中小学生仪容仪表调查报告

中小学生仪容仪表调查报告中学生仪容仪表调查报告目录一,调查原因第1页二,调查目的第1页三,调查内容第2页四,调查方法第2页五,调查结果第3页六,调查感想第4页七,调查总结第5页一、调查原因我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。社会赋予中学生应有的仪容仪表要求,整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。学校的要求并不会限制同学们的个性化发展,反而能辅助大家更为健康地成长。但是现在在我们的身边,个别男生的长发、个别女生...

中学生仪容仪表调查报告目录一,调查原因第1页二,调查目的第1页三,调查内容第2页四,调查方法第2页五,调查结果第3页六,调查感想第4页七,调查总结第5页一、调查原因我们大家都知道仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人的精神风貌。社会赋予中学生应有的仪容仪表要求,整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止,处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。学校的要求并不会限制同学们的个性化发展,反而能辅助大家更为健康地成长。但是现在在我们的身边,个别男生的长发、个别女生的怪发型、染发、烫发,留长指甲等。在这些同学看来,这是在彰显青春的个性,追赶时髦,以为那就是美,那样就是帅。其实,这不仅不是个性的表现,恰恰是自我的沦丧。我们的仪表形象应该表现出青春活力,热情奔放,积极向上的精神风貌,只要穿戴整洁干净、得体大方,对我们中学生来说就是美。随着社会的不断发展,中学生仪表仪容现象屡屡成为学校、家长头疼的问题。所以我确定课题为“规范仪容仪表从我做起”。二、调查目的通过探究中学生仪表仪容问题,使我们能趁早认识问题所带来的社会不良的危害,让我们能尽快解决问题,提高中学生的素质,从而让我们中学生有一个良好的学习风气,在欢快的校园里学习,成长。第1页三、调查内容 (1)调查中学生、家长是如何看待中学生仪表仪容问题。 (2)对此问题是否影响学习?如影响该怎样控制? (3)应该如何解决仪表仪容的问题对中学生的危害。四、调查方法随机向10名男生、10名女生、10位家长、10位老师发放问卷题目,然后统计问卷调查数据中学生仪容仪表问卷调查表及结果统计 1.作为学生,你是否认为赶时髦是当今青少年不可避免要做的事? A.可以避免10% B.不可以避免10% C.因人而异 80% 2.你是否也喜欢打扮自己,让自己更Cool or beautiful? A.是35% B.否55% C.只是羡慕他人10% 3.你是否常去理发店弄过新颖的发型吗? A.常常0% B.有时10% C.很少25% D.偶而20% E.从没弄过 45% 4.你的家长会不会同意你赶时髦的做法,会常教育你吗? A.常常30% B.有时25% C.偶而35% D.从来不管 10% 5.你是否常常在意自己的外貌、发型、衣服的品牌? A.经常0% B.有时20% C.偶而55% D.只在乎学习10% E.什么都不在乎15% 第2页 6.你是否觉得注意穿着打扮会影响学习? A.会10% B.有一点会45% C.应该不会 45% 7.你在赶时髦上消耗过多的精力与金钱吗? A.很多0% B.一般30% C.很少 35% D.没有 35% 8.你认为另类和新奇的打扮是否意味着有个性? A.完全是5% B.不觉得55% C.个人观点不同40% 9.你是否觉得赶时髦是对于学生是不是一种不良的风气? A.非常不良20% B.还好55% C.不觉得25% D.两者不能比较10% 10.对于学校、老师、家长的反对态度,你是否觉得他们是没有必要? A.是40% B.否45% C.管太严15% 五、调查结果 (1)学生正方: 作为学生虽然在学校要学习,但是自己的穿着,佩带的首饰及追潮流的发型跟学习没有关系,是自己的喜爱,学校不能约束自己,他们认为自己没有犯什么错误,而且当今社会发展快,人们的生活大大提高,学生要有自己的个性。 (2)学生反方: 作为一个学生,只有用心学习,而追潮流的思想不能有,会破坏一个学生的形象,给别人的印象不好,而且会影响学习, 第3页让自己分散了学习,对自己的前途是没有好处的,对身心发展有一定的影响总之。中学生每个人都有自己穿衣打扮的权利,但过分追随流行、夸张的打扮是不值得提倡的,要集中精力学习科学文化知识。中学生的衣着打扮要符合自身特点。学生的衣着美,选择服装应因人而宜,不要一味模仿别人,而要有“真我的风采”事实上,追求美丽是有很多方法,显然中学生过分打扮是没有必要的,青春是最好的装扮。六、调查感想: 从这次的研究性学习中,我学到了很多,刚开始的时候,我庆幸立的这个课题很简单,与我们现在的学生身份很贴近,处理起来会很方便,可是假期的时候,寻找采访和发问卷的对象。其中有许多路人把我们当作怪物一样的看。我被很多的人说过:无聊,白痴。也有很多人讽刺过:是不是闲着无聊没事干。我曾有过气馁,也有过埋怨,但是最后圆满完成了这个课题。众所周知,中学生仪容仪表也是社会关注的焦点,学校对于这个问题也很纠结。要深入采访调查获得多方面的信息,增加对这方面知识的了解。据调查报告,部分中学生多半都是不以学习为主,只关注追求个性,将时间都花在了自己的仪容仪表和追求自我中心第4页上。一打听价格,烫个发型最便宜的也得80多块,一副耳环也得五十元。通过这些我明白了以后要节约用钱,父母赚钱实在的太辛苦了,从这次研究性学习中,学到了坚强,学会了如何和别人交谈,获得了从学校学不到的知识。我变得自信,自立,自强,总是我的收获非常大,谢谢学校给了我这样的机会,我以后会注重自己的仪容仪表,从我做起,好好学习科学文化知识。七、调查总结中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点,在美的追求上要讲科学,切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿,要养成良好的生活习惯。要严格遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和学校的相关规定。第5页

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