aaaaaaa员工培训学员满意度调查问卷
员工培训学员满意度调查问卷
培训学员满意度调查问卷(培训效果反应层评估)
请在ABCDE中选择最合适的答案，填写在括号内。
1、你认为此次培训的目的明确吗,( )
A、非常模糊 B、比较模糊 C、一般 D、比较明确 E、非常明确 2、你认为培训师的授课水平如何,( )
A、很差 B、比较差 C、一般 D、比较好 E、很好
3、你认为培训师讲课时认真负责吗,( )
A、不负责 B、不太负责 C、一般 D、比较负责 E、非常负责 4、你认为培训师能否将所讲授的内容与本公司的实际情况结合,( )
A、不能 B、比较差 C、一般 D、结合得较好 E、结合得非常好 5、你认为培训内容与培训目的是否一致,( )
A、不一致 B、有些不一致 C、基本一致 D、比较一致 E、非常一致
6、你认为培训内容对你的工作有帮助吗,( )
A、没有帮助 B、帮助不大 C、一般 D、比较有帮助 E、很有帮助 7、你认为培训教材/资料是否容易理解掌握,( )
A、非常难 B、比较难 C、一般 D、比较容易 E、很容易
8、你认为培训形式是否适合于你学习此次培训的内容,( )
A、不适合 B、有点不适合 C、一般 D、比较合适 E、很合适 9、你认为通过此次培训，你的理念/知识/管理技能/技术业务技能方面是否有收获,( )
A、收获很小 B、收获较小 C、一般 D、有些收获 E、收获很大 10、你是否愿意将此次培训所学到的理念/知识/技能运用到实际工作当中去,( )
A、不愿意 B、有些不愿意 C、一般 D、比较愿意 E、非常愿意 11、你认为通过此次培训你有哪些收获,
12、你对此类培训还有哪些改进建议,
反应层学员满意度调查评估
报告
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培训项目名称: 培 训 时 间: 年 月 日
培 训 内 容: 培 训 师: 参加培训人数: 回收有效问卷数: 培训类型(观念、知识、技术业务技能、管理技能):
评分标准:
1、选象赋值:A,1分;B,2分;C,3分;D,4分;E,5分。
2、满意度标准:很不满意:1—1.8分;不满意:1.8—2.6分(含1.8分);中立:2.6—3.4分(含2.6分);满意:3.4—4.2分(含3.4分);很满意:4.2—5分(含4.2分)。 一、部门的满意度结果(以平均分来计算)
培训的
规范
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性(1题) 分，属于
培训师(2—4题) 分，属于
培训内容(5—6题) 分，属于
培训教材(7题) 分，属于
培训形式(8题) 分，属于
学员的收获(9—10题) 分，属于
评分标准:
二、满意度总体平均分为: ，等级为: 。
三、对开放式问题(11-12题)的
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
:
四、本次培训中的经验与不足。
经验:
不足:
评估报告填写人:
填写日期: 年 月 日
学员培训效果自我报告调查问卷(行为层评估)
培训项目名称: 培 训 类 别: 培 训 内 容: 培 训 时 间: 培 训 师: 说明:本问卷由学员本人填写。
感谢您从百忙中抽出时间来填写这份问卷。本次调查是为了了解您在工作中运用培训所学技能的情况。您的支持和配合对公司培训的发展非常重要，我们对您的回答和有关数据将严格保密。
1-5题是单选题，请在ABCDE中选择最合适的答案，6、7题是主观题。
学员姓名: 部门:
1、您在工作中使用本次培训的技能的频率有多高,
A、低 B、较低 C、一般 D、较高 E、高
2、这项技能为您解决工作中的问题提供的实际帮助有多大,
A、小 B、较小 C、一般 D、较大 E、大
3、在物质条件上，您使用这种技能是否方便,
A、不方便 B、不太方便 C、一般 D、比较方便 E、方便
4、在多大程度上支持您使用这项技能,
A、不支持 B、不太支持 C、一般 D、比较支持 E、支持
5、用这项技能使您的工作效率有多大提高,
A、没有提高 B、提高很小 C、有一定提高 D、提高较大 E、提高很大
6、为有效提高行为改进程度，您认为在培训和工作环境方面还需要哪些改善,
7、您对这次培训有什么意见与建议,
学员培训效果上级评价调查问卷(行为层评估)
培训项目名称:
培 训 类 别: 培 训 内 容: 培 训 时 间: 培 训 师: 说明:本问卷由学员上级填写。
感谢您从百忙中抽出时间来填写这份问卷。本次调查是为了了解您的下属在工作中运用培训所学技能的情况。您的支持和配合对公司培训的发展非常重要，我们对您的回答和有关数据将严格保密。
1-5题是单选题，请在ABCDE中选择最合适的答案，6、7题是主观题。
学员姓名: 部门:
1、他(她)在工作中使用本次培训的技能的频率有多高,
A、很低 B、比较低 C、一般 D、比较高 E、很高
2、这项技能为他(她)解决工作中的问题提供的实际帮助有多大,
A、很小 B、比较小 C、一般 D、比较大 E、很大
3、组织的
制度
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与文化在多大程度上支持他(她)使用此项技能,
A、不支持 B、不太支持 C、一般 D、比较支持 E、很支持
4、您在多大程度上支持他(她)使用这项技能,
A、不支持 B、不太支持 C、一般 D、比较支持 E、很支持
5、使用这项技能使他(她)的工作效率有多大提高,
A、没有提高 B、提高很小 C、有一定提高 D、提高较大 E、提高很大 6、您觉得他(她)在使用这项技能方面还有什么需要改进的,
7、您对这次培训有什么意见与建议,
行为层学员直线经理评价评估报告
培训项目名称: 培 训 内 容: 培 训 类 型: (观念、知识、技术业务技能、管理技能) 培 训 时 间: 年 月 日
参加培训人数: 回收有效问卷数:
一、整体情况:(评分标准参照反应层)
学员平均分: ;属于:
学员中得“优”(4.2—5分)的有 人;占学员比例为 %;
学员中得“良”(3.4—4.2分)的有 人;占学员比例为 %;
学员中得“中”(2.6—3.4分)的有 人;占学员比例为 %;
学员中得“差”(1.8—2.6分)的有 人;占学员比例为 %;
学员中得“很差”(1—1.8分)的有 人;占学员比例为 %; 二、对开放式问题(6、7题)的总结:
三、本次培训中的经验与不足。
经验:
不足:
评估报告填写人:
填写日期 年 月 日
浙公网安备 33021202002483