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弟子规节目串词开场白.doc

弟子规节目串词开场白

susansjk
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《弟子规节目串词开场白doc》,可适用于综合领域

弟子规节目串词开场白(男)尊敬的各位领导、老师(女)亲爱的同学们大家(合)下午好!(男)中华文化源远流长国学经典经久不衰(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。(男)《弟子规》是人们的生活规范依据至圣先师孔子的教诲编写而成教导学生为人处世的规范被誉为人生第一步天下第一规。(女)全文共分为五个部分总序入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。(女)今天我们共读中华经典聆听古诗书韵。(男)今天我们诵读千古美文传承华夏文明。(女)下面我宣布学村二中《弟子规》诵读表演比赛现在开始!(男)下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师她们是:岳春梅老师。(女)康丽老师。(男)张丹丹老师。(女)朱艺文老师(男)田鸿雁老师。(女)让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。弟子规节目串词(男)下面请欣赏一年级小朋友诵读《弟子规》篇章的一、《总序》二、《入则孝出则悌》。请二年级同学做好准备。(女)圣人训示我们要入则孝出则悌下面有请二年级的同学用他们的诵读来表达对父母的孝敬对兄长的尊敬之情。请三()班同学做好准备。(男)《弟子规》倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐。下面请三()班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》二、《入则孝出则悌》。请三()班同学做好准备。(女)“事诸父如事父事诸兄如事兄。”是《弟子规》要求我们有一颗博爱的心把别人的亲人当做自己的亲人一样爱护。下面请三()班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》二、《入则孝出则悌》。请四()班同学做好准备。(男)《弟子规》不仅让我们懂得了要孝敬父母友爱兄弟还让我们明白了为人处世的道理。下面请欣赏四()班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请四()班同学做好准备。(女)请四()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,五()班同学做好准备。(男)一年级的最后得分是(女)二年级的最后得分是(男)三()班的最后得分是(女)三()班的最后得分是(男)四()班的最后得分是(女)“勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀。”这是在规范我们的行为习惯。下面请欣赏五()班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请五()班同学做好准备。(男)请五()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六()班同学做好准备。(女)“凡出言信为先诈与妄奚可焉。”要求我们说话要讲求信用任何欺骗蒙混胡言乱语都是不可以的。下面请六()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六()班同学做好准备。(男)“刻薄语秽污词市井气切戒之”是在提高我们的品德修养。下面请六()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六()班同学做好准备。(女)下面请六()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请七()班同学做好准备。(男)四()班的最后得分是(女)五()班的最后得分是(男)五()班的最后得分是(女)六()班的最后得分是(男)六()班的最后得分是(女)《弟子规》中的《谨而信》篇很好的诠释了我们生活学习中的礼仪规范。下面请欣赏七()的同学给大家带来的《弟子规》篇章的三、《谨而信》。请七()班同学做好准备。(男)下面请七()班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请八()班同学做好准备。(女)“恩欲报怨欲忘报怨短报恩长。”是《弟子规》让我们知道感恩学会做人。下面请欣赏八()班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。请八()班同学做好准备。(男)《弟子规》在要求我们入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁之余还要求我们行有余力则以学文。下面请欣赏八()班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。(女)六()班的最后得分是(男)七()班的最后得分是(女)七()班的最后得分是(男)八()班的最后得分是(女)八()班的最后得分是(男)敬爱的老师亲爱的同学们激动人心的时刻到了。我们本次《弟子规》诵读比赛的三等奖是(女)二等奖是(合)一等奖是弟子规节目结束语(女)《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。(男)《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。(女)诵读《弟子规》让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(男)诵读《弟子规》让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。(女)今天我们展示了自己的诵读成果展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。(男)让《弟子规》伴随我们成长在经典的海洋中直挂云帆乘风破浪。学村二中《弟子规》诵读表演比赛到此结束同学们(合)再见!。

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