提升领导干部的决策思维品质（可编辑）

提升领导干部的决策思维品质（可编辑） 提升领导干部的决策思维品质 决策思维品质指的是领导者在做出选择之前对客观现实的把握程度和对内在规律的认识水平在领导决策过程中可以说领导思维决定思路思路决定行为行为决定结果思维的质量决定未来的质量思维的品质决定领导力的实现程度不良决策思维品质不仅会严重损害人民利益导致公共资源的极大浪费损毁政府形象而且重大的决策失误还会影响历史的进程 提升领导决策思维品质应该包括以下几个方面 一厘清决策思维路径 思维的路径指的是思维形成的大体脉络和维度指向厘清决策思维路径包括四个方面一是从单到多即从单向思维转换到多向思维这是创新思维的主要表现单向思维是直线的惯性的僵化的而多向思维才使创新成为可能另一层意思是指思维的主体从单到多由单脑思维转换到多脑思维即人脑加电脑内脑加外脑左脑加右脑二是从放到收指的是发散思维与收敛思维的关系发散思维是为了解决某个问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 从这一问题出发想的办法途径越多越好总是追求还有没有更多的办法在决策的参与过程中发散思维可以多一些也应该多一些发散多可以代表各方面的利益各方面的情绪各方面的智慧而收敛思维也是为了解决某一问题在众多的现象线索信息中向着问题一个方向思考根据已有的经验知识或发散思维中针对问题得出最好的结论和最好的解决办法三是从小到大从小到大就是我们要跳出部分看全局跳出自己超越自己发展自己这就要求我们的思维眼光应该由从小看大转换到从大看小这是思维的参照系的转换用小看大大不了用大看小小不了这是创新思维需要的眼光和气度四是从谋到断根据现代领导科学的理论观点领 导决策是一个谋断分工合作的过程谋即出主意断即选主意一般来说出主意由专家群众去做但是选主意一定要由领导者去做 二转换决策思维方式 一是创新思维创新思维是指领导者决策时不受惯性的影响不受定势的束缚在客观需求与现实可能的契合中开启超常规思维作出常规情况下作不出也不敢作的决策如何结合下情贯彻上情是领导者经常碰到的决策课题从上情来说一般是指上级指示和精神具有较强的原则性和宏观性是下级决策的凭据从下情而言主要包括一个地区或部门的政治经济文化等情况是贯彻上情的载体创新思维要求领导干部在吃透上情与摸透下情的基础上坚持从实际出发创造性地提出具有本地区本部门特色的决策创新思维中可以适当运用求异思维和逆向思维求异思维是对熟悉的个别事物有意地看成陌生按照新方法去解决对陌生的个别事物有意识地看成熟悉运用已经掌握的方法去推陈出新逆向思维是就事物依存的条件与发展过程逆向思考对一个问题存在异议是正常的而且还能促使我们考虑问题更加周到细致所以在论证一个项目时除了要有《可行性报告》还要有《不可行性报告》 二是系统思维系统思维是全面运动变化联系地思考问题的方式凡是系统只有与外界进行物质能量和信息的交流才能克服内部无序度的增加领导活动实践的系统性就是要打开空间多向思维不能局限于既有的机制既定的思路和既有的方法没有系统思维的开放性是绝对不可能创新的领导干部如果不能充分运用系统思维那在具体工作中只能是盲人摸象系统思维同时也表现在它是多种思维方式的有机综合领导者要学会运用多种思维方式包括经验思维与理论思维形象思维与抽象思维定性思维与定量思维系统思维与创造思维等 三夯实决策思维基础 夯实决策思维基础包括优化领导干部的知识结构和强化领导者决策思维的训练 一是优化知识结构任何人做出决策都是根据自己已有的知识结构去评价选择组合信息去实施决策可见决策的科学性很大程度依靠决策者的知识决策者自身具有丰富的知识合理的知识结构优良的智能结构完善的素质结构是作出科学决策的前提决策者应该扩展更新自己的知识要不断注入新的血液决策者首先业务知识要学习要巩固要深化其次决策者还要博览群书多接触社会各方面的知识 二是强化思维训练夯实决策思维基础不单要有优化的知识结构还需要进行特别的思维训练只有二者有机的结合才能奠定高质量决策的基础如果有非常简单明了的思维方式思维就会变得更富有乐趣和成果英国的思维学家波诺的六顶思想帽理论就是这样一种思维训练模式微软IBM等国际大公司都曾经开展过六顶帽子思维训练收到很好的效果此外还有很多新颖的思维训练方法可以运用诸如思维树训练方法混沌思维方法等都对于解决复杂问题拓展思维空间改变思维习惯有着极大的帮助 领导战略思维科学化的方法论思考 中华民族是一个具有悠久历史的伟大民族中华民族传统思维博大精深有其积极进步的一面但由于长期处于农业社会也导致了领导思维方式的封闭性凝固性和单一性要适应社会化大生产要求领导思维方式必须进行革命性变革从传统思维中的保守落后的思维方式的羁绊中解放出来这是一个十分重要而又艰巨的任务为达此目的 首先要改变思维方式特别是必须做到以下几点 第一从封闭走向开放封闭思维是建立在小生产基础上的一种思维方式在小生产社会里由于生产力不发达生产规模狭小人们的活动范围有限导致领导思维方式的狭隘和封闭其特点一是封闭性二是保守性三是片面性开放思维是指领导者大脑在空间上和时间上都处于扩散状态的一种思维方式其特点一是广阔性开放性思维既注重事物内部联系又注重事物的外部联系既注重纵向比较又注重横向比较纵横交错因而视野广阔二是变动性开放性思维不是静止的僵化保守的而是随着事物内部要素与外部环境的变化而变化所以它能不断地接受新信息掌握新情况解决新问题三是预见性能从已知推断未知从现实把握未来为了适应社会化大生产的要求领导思维方式必须从封闭走向开放既看到内部条件又看到外部环境既看到国内又看到国外既看到过去又看到现在与未来 第二从静态走向动态在自然经济条件下由于经济社会发展缓慢环境变化很小使领导者逐渐形成一种静态思维的习惯所谓静态思维是以程序性重复性为自己的思维特色它要求思维从固定的概念出发循着固定的思维程序达到固定的思维成果整个思维过程可以重复再现周而复始其特点是凝固性单一性和经验性而现代社会真正是日新月异瞬息万变显然单一的静态思维方式远不能适应社会化大生产的要求领导思维必须从静态走向动态所谓动态思维是一种追踪事物变化的思维它是一种运动的调整的不断 择优的思维活动它要求思维要根据事物不断变化的环境条件来改变自己的思维程序思维方向对事物进行调整控制以达到优化的思维目标其特点是动态性开放性和选优性所以面对快速多变的现代社会领导者的思维方式必须从静态走向动态才能跟上时代的步伐适应时代的需要才能掌握决策的主动权 第三从一维走向多维小生产社会里由于商品经济不发达领导活动内容比较简单因而领导思维方式也比较单一而现代社会变化节奏快活动范围广牵涉内容多一维思维方式已远远不能驾驭这种复杂的局面领导思维方式必须从一维走向多维所谓一维思维就是领导思维主体从某一方面或遵循某一固定的思维指向来透视或把握领导思维客体的过程其特点是方面性直线性和教条性所谓多向思维是指领导思维主体运用多种思维方式对事物进行多角度多方面多层次多变量的系统思考其特点是多向性多层次性开放性和综合性为了驾驭社会化大生产的复杂局面领导思维方式必须从一维走向多维既要有经验思维又要有理论思维既要有正向思维又要有逆向思维既要有点线思维又要有立体思维既要有聚合思维又要有发散思维既要有求异思维又要有求同思维既要有形象思维又要有抽象思维既要有逻辑思维又要有灵感思维这样领导者才能驾驭复杂局面立于不败之地 其次还必须正确处理好以下一些关系 一是全局与局部的关系一方面观察处理问题首先要着眼于全局要站在全局的高度审视局部全局搞好了从根本上说有利于局部全局利益就是最高利益当全局利益与局部利益不可兼得之时要以局部服从全局即谋大利避大害而不计较局部一时一地之得失改革中的有所进有所退有所为有所不为就是这个道理毛泽东在批评左倾冒险主义在第五次反围剿的错误时曾指出他们看问题仅从一局部出发没有能力通观全局不愿把今天的利益和明天的利益相联结把部分利益和全体利益相联结捉住一局部一时间的死也不放 《毛泽东选集》第 2版第1卷第212页 这说明在一定条件下局部的暂时的退正是为了全局的长远的进这是事物全局与局部关系的辩证法无论是战争还是改革建设以及各项工作概莫如此当前 从战略上调整国有企业布局坚持有进有退有所为有所不为的方针正是为了从根本上提高国有经济的整体素质和整体效益实行可持续发展的战略方针正是为了把今天的发展与明天的发展联结起来避免由于今天的发展而使明天的发展丧失必要的条件如此等等另一方面事物不仅有全局还有局部全局是局部组成二者是辩证统一离开全局局部会迷失方向一盘散沙而离一个个局部全局不复存在所以强调全局的重要丝毫不意味着否定局部全局的胜利要靠各个局部的共同努力一般的局部对全局虽不起主要的决定的作用但如果多数局部失败了全局也会发生根本性变化所以指挥全局的领导者一定要在统揽全局的同时必须兼顾局部不仅谋求全局的主动而且要使局部健康发展不积跬步无以致千里不积细流无以汇江海只有做到微观上细针密缕无衣无缝才能棋高一着稳操胜券此外领导者要统揽全局兼顾局部不能不重视结构问题在一定的社会里要研究阶级结构何者处于统治地位何者处于被统治地位直接决定一个社会的性质搞经济工作要研究所有制结构产业结构产品结构投资结构等等结构不同效益不同甚至有天壤之别搞组织工作要研究领导班子结构如年龄结构知识结构专业结构气质结构智力结构等一个领导群体如果能做到年龄梯形知识互补专业配套气质协调沟通灵敏智力叠加那么定可大大提高班子的整体效能 二是当前与长远的关系唯物辩证法关于事物是不断发展变化的观点向人们揭示事物是作为过程而存在在时间上具有延续性任何事物都有它的昨天今天和明天将当前与长远结合这是一个重要的方法论原则首先立足当前预见未来因为事物发展具有连续性今天是昨天的延续明天又是今天的延续所以领导者在进行战略谋划时必须立足今天总结昨天预见明天其次研究当前规划未来事物还有现象和本质之分现象是入门的向导现象又有真象和假象之别领导者在进行战 略谋划时又必须深入研究当前透过纷繁复杂的现象揭示事物的本质和规律从已知推断未知从现实把握未来这是战略思维的题中应有之义 三是继承与创新的关系人类文明发展具有延续性和批判地继承性今天是昨天的延续明天又是今天的延续人类文明的这种延续性和继承性决定了创造这些文明的领导思维必然同样具有延续性和继承性继承历史优秀文化借鉴国外先进经验弘扬党的优良传统都是延续和继承人类文明成果的方式但这种继承不是简单的重复而是扬弃是一种既继承历史又突破以往超越前人是领导者在新的历史条件下根据时代的要求运用新的科技成果的一种创造性思维活动 四是内脑与外脑的关系内脑是指领导者自身的脑袋是领导者进行战略思维活动的载体外脑是指领导者大脑以外的脑袋通常称智囊团思想库是领导者智力的延伸人类社会之初由于生产力水平低下领导活动简单谋与断是由领导者一个人完成的但随着生产力的发展社会的进步谋断逐渐分离一部分人专门从事断就是领导者一部分人专门从事谋就是智囊团在社会化大生产条件下由于领导者活动愈来愈复杂智囊团作用也愈来愈重要已经成为领导者智力的重要组成部分也是科学决策的可靠保证 领导者在处理与智囊团关系时必须注意三点一是重视智囊进行重大决策时必须征询专家们的意见二是闻争则善领导者要放下架子虚心听取意见做到倾听善听特别是认真听取与自己意见相佐的意见从专家们的争论中汲取有益的营养三是不唯智囊专家们的意见无疑是十分重要的但毕竟只是某一方面的专家不能代替领导者的决策领导者应将这些意见进行分析综合形成自己的思路 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 最终拍板必须是领导者本人 战略思维的基本方法 战略思维是关于实践活动的全局性思维是系统地创造性地思考规划全局性问题时的思维活动过程是运用时间和空间的一门艺术是领导干部必备的一种素质 战略思维的目的就是为了把握全局驾驭全局追求全局的整体利益全局与局部的关系重点与一般的关系当前与长远的关系是战略思维关注的内容战略思维的要点就是抓住重点抓住机遇统筹兼顾推动全局发展重点就是牵一发而动全身的对全局具有决定性作用的重大问题突出重点就是要求领导者把自己注意力的重心放在那些对于他所指挥的全局来说最重要的最有意义的问题或动作上放在对于全局有决定意义的局部上把有限的资源分配投入到解决重大问题上机遇就是可能带来质的飞跃和快速发展的机会和境遇抓住机遇就是要求领导者珍惜机遇多谋善断及时决策统筹兼顾就是在空域中照顾各方在时域里照顾前后既要突出重点又要兼顾一般既要立足当前又要着眼长远重要的是不能用局部发展损害全局利益不能以损害长远利益为代价换取当前利益 战略思维的基本方法 战略思维的基本方法是系统思维的方法战略思维是系统思维的高级形式系统思维是系统科学与唯物辩证法结合产生的思维方式在当代领导决策思维体系中处于核心地位是打开宏观决策宝库的金钥匙系统思维的方法就是用系统思想来研究对象从系统的观点出发着重研究整体与部分之间整体与外部环境之间相互联系相互作用相互制约的关系综合地精确地思考对象以达到最佳处理问题的目的在系统思维看来系统不是孤立存在的系统内部各子系统之间系统与其他系统之间通过物质能量和信息的交换处于广泛的普遍的联系之中系统本身也处于无休止地运动变化和发展之中因此系统既独立又开放既相对稳定又发展变 化只有把小系统放 入大系统中去分析论证把系统与外部环境相结合把系统变化的过程作为预测今后发展趋势的依据才能争取全局的主动才能做出战略的谋划 系统思维的方法告诉人们从更广阔的空域分析易找出影响全局发展的重点从时域角度分析易发现加速全局发展的机遇树立战略的时空观采用整体性综合性辩证性的全域分析方法就能够更好地制定全局发展战略有利于抓住重点抓住机遇推动全局发展不谋全局不足以谋一域不谋长远不足谋一时讲的就是这个道理 美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲认为系统是宇宙中普遍事物的一般模型现代科学的物质观认为世界是一个大系统其中处处是系统包括无机系统有机系统社会系统文化系统制定国家甚至企业的发展战略必须放置在世界这个大系统中去研究 全局的重点不是固定不变的机遇也是稍纵即逝的这是因为系统是运动变化和发展的不能忽视系统的时域特征事物的发展是一种波浪式前进和螺旋式上升的运动表现为一种否定之否定的运动规律性系统变化呈现波动性即是这种运动规律性的反映战略一般指决定全局发展方向和长远目标的策略进行战略思维就要科学分析系统的波动性摸清系统的波动幅度和周期并据此预见系统发展的总趋势判断系统发展所处的阶段分析系统具体发展的走向找出系统加速发展的可能性做出应对系统变化的战略决策做到因势利导顺势而动审时度势与时俱进 可见领导干部进行战略思维时需要动态思维超前思维创新思维领导干部必须具有新的思维视角紧紧追踪事物变化把握住事物运动变化发展的趋势根 据事物不断变化的环境条件来调整自己的思维对系统进行有效地控制要深入研究当前纷繁复杂的现象以揭示事物的本质和规律从已知推断未知从现实把握未来要不囿于前人不拘泥于现有立足对事物有新的认识新的判断从而作出 既有远见卓识又符合客观实际棋高一着的科学决策 战略思维的四度要素 战略思维能力的强弱决定于思维主体站的高度研究的深度观察的广度和预见的时间跨度 理解和把握战略思维的四度 要素有助于提高领导干部的战略思维能力第一要有高度从战略高度和更高的系统层次上思考重大现实问题提出满足全局发展意图的解决问题的新策略新方案新途径第二要有深度坚持辩证唯物主义的能动的反映论坚持马克思主义的实践观深入实际吃透事物发展的本质规律找出影响全局发展的主要矛盾和其他重大矛盾找出系统的薄弱环节确定战略布局主攻方向和工作的着力点第三要有广度用宽广的世界眼光认识问题判断形势做好定位把握自己所处的环境掌握自己的发展命运第四要有跨度总结过去面向未来增强预见性从时间纬度筹划好发展的各个阶段既不可超越阶段做不可行的事情又要牢固树立机遇意识善于抓住事物运动过程特定的关键点和转折点抢占先机加速发展 思维要有高度就必须有政治头脑有大局意识思维要有深度就必须有理论基础有科学素养思维要有广度和跨度就必须有时空观有机遇意识有敏锐和长远的眼光领导干部要潜心学习注重实践善于总结真正掌握四度思维的本领切实提高总揽全局驾驭全局的战略能力树立战略的时空观使其思维的结果能够符合战略发展目的符合客观发展规律符合实际切时可行 打开思维的天窗 他人提出的做法与你的习惯做法不同时你的内心感到不安 你常担心下属的新举措会出问题 出现在你面前的问题你在瞬间就能拿出对策而且对自己的对策深信不疑 在与他人讨论问题的过程中几乎是你在发表看法 你很难接受他人包括上司的不同观点很难被说服也很少去分析他人的观点对错 你希望你的下属只要听话按你的指示办事就可以了 你对某件事的看法一旦产生不管再过多久都不会改变 在自己理由不充分的时候你会使用权威让别人接受你的观点 与对方激烈讨论后你关注的不是讨论的内容而是对方本身 当这些问题经常发生你身上时你的思维就具有定势固化自闭自负等倾向了在企业里这种情况特别容易发生在年龄大经验丰富成就显著职位高文化低的人身上 突破年龄特点 曾有人形象地比喻人生的不同阶段二十岁是半成品三十岁是成品四十岁是精品五十岁是极品六十岁是次品七十岁是废品这是一句戏谑的话但它点明了人在不同的年龄阶段具有不同的特点一般来说二十多岁的人朝气蓬勃思想开放锐意进取但同时又像一匹随时可能脱缰的野马具有容易冲动缺乏耐心考虑欠周办事疏忽等缺点三十多岁是人生的黄金期拥有经验精力旺盛学习能力强能客观思考世界观基本形成但这时容易在各种机会面前迷失方向会让一帆风顺冲昏头脑也容易放松要求随遇而安四十多岁的人散发着智慧的芬芳闪耀着成熟的光芒表 现出强劲高效沉着到位但这时的思想已逐步从进取转向保守性格也容易从自信转变成自负也经常流露出独断专权的作风五十多岁的人身上挂满了经验的硕果行动从容处变不惊但过于保守包容守旧等缺点也日益显现出来常常是维持局面得心应手开拓创新无从下手对新方案疑虑重重对新事物的感受只有冲击而没有喜悦六十多岁的人对过去的怀念成为生活的主导并且将自己的历史如珍珠一般不断 向他人炫耀对新知已没有取的兴趣对往事也没有舍的魄力身上常弥漫着墨守成规固执己见的气息这时不管你在组织里还处在什么位置都应该果断地走出圈外去回望这边会风景独好 这是年龄的自然特点虽然因个体不同会有差异但你不要因为这种特点揭示了我们身上的缺陷而去否认它的存在你只有欣然地接受它也才有勇气去克服它如果你在二十岁的年龄段能注意严谨在三十岁的年龄段能刻苦发挥在四十岁的年龄段能勤奋学习在五十岁的年龄段能善于授权在六十岁的年龄段能决然放手这就是战胜了年龄特点这就是突破年轻人突破了二十岁就可能有三十岁的成熟三十岁就可能有四十岁的成就年长者突破了六十岁还可以续写五十岁的辉煌五十岁还可以保持四十岁的魄力 突破经验束缚 有人说经验如酒越陈弥香的确经验是一笔财富是你用时间精力金钱成功失败等元素勾兑后沉淀的资本它让你获得老练能干等等美名 不去珍惜自己或他人所取得的经验是违背站在前人的肩膀上可以看的更远的道理如果万事都重头开始摸索是一种资源浪费也是一种极端行为 把过去的成功经验当作不变法宝当作开启未来的万能钥匙非要把陈旧的色 彩抹在今天的画卷上这又是另一种极端 既然历史不能拷贝经验就不能照搬可每当问题发生在你面前时你的思维常常是脑海里开始搜索以往发生过的类似事件回想当时的过程处理方式及结果之后就会想当然以前怎么处理现在也一样这是惰性本能之下的省功原理因此当下属提出的方案是你曾经的失败经历时你就会告诉下属算了吧这件事情做不了下属提出的问题是你曾经的成功经历时你会告诉下属这个事情我做过你就按这样办下属提出的问题是一直存在的老问题时你会告诉下属这个问题避免不了你就别花心机了下属提出改善现行的作法时你会告诉下属现在好好的没 问题你就不用去改它了其它更急的事先做吧 你积累下来的经验或曾经的教训应该是后人的航灯是大家通向未来的史料而不能成为他人难以逾越的屏障也不能成为行者身上的包袱我们这样对待自己所取得的经验时就是突破了 你取得了显著成就值得敬重但你要避免用成就去编织笼罩自己的网你获得了高职受人尊敬你也要避免用高职去做成封闭自己的盖 打开思维的天窗吹来的和煦的风沿着明媚的阳光放飞你的思想 评玛纳斯县的领导思维 2007年05月29日 093856 稿源 新疆经济报 发表评论 玛纳斯县委书记赵天杰的 四个围绕六个用简单地看起来都是一些概念若是放到我国农业社会与工业社会交替阶段的大背景下进行一番审视就能感觉到这是一套具有重大开创意义的思维 县市干部在社会生活的第一线他们最早最真实地接触到社会生活中点点滴滴的变化改革开放20余年我区社会生活中发生了由表及里的深刻变化而县 市干部成为种种变化的第一反应人从思维到行为到决策都能够折射和反映出这种变化虽然县市干部每天面对着最基层出现的新问题新矛盾但是如果干部本身还沿用老思维来处理问题或者干部思维的变化跟不上基层新问题新矛盾的发生速度基层的工作就没法做好做到位基层工作就将落后于时代的发展正因为基层干部面对的都是未曾发生过的随着时代变化而出现的新问题更要求他们能够站得高看得远用超出基层百姓的思维来处理和解决新问题用更加超前的思维来决策当地的发展规划这样才能促进当地经济社会的全面发展要每一位县市干部都做到这一点并不容易这中间需要干部有能力跨越一道门槛那就是经验主义的束缚 因为中国社会长期以来都以农业生产为主农业思维在中国人的头脑中根深蒂固观念都是从生产方式中派生出来的农业生产是一种追求静态的生产方式每年按照植物的生命周期来耕作年复一年没有变化昨天做的就是今天的翻版明天做的还是今天的翻版总是在画圆而没有水平线条的前进农业社会追求的正是这种不变化因为一旦自然条件变化了农业生产就无法正常农业耕作的收成就会受到影响所以风调雨顺成为农业社会最基本的希望和理想然而历史的进步必须靠水平方向的移动和垂直方向的升高农业生产对静态的追求诞生了经验主义在人们头脑中代代相传的普遍社会现象导致社会运转总是围绕一个圆周在画圆不能向前迈进经验主义的表现之一就是认同思维认同思维在人头脑中的固化成为今天我们由农业社会向工业社会转型的一个思维障碍 怎样才能摆脱经验主义对我们的束缚就要靠运思运思与认同是一对矛盾体认同是对思考的放弃和抵抗而思考是对认同的怀疑和挣脱当认同思维占到上风的时候人就不能思考无法创新当怀疑占到上风的时候人就已经从认同中摆 脱出来也就是创新的开始经验主义的对立面就是创新在从经验主义到创新的演变过程中最重要的动力就是运思 因为我区是一个农牧业大区一些干部的思维无法从农业思维中跳出来无法实现从经验主义到创新思维的跨越最重要的一个缺陷就是没有运思的过程而玛纳斯县委书记赵天杰在面对具体实践的过程中运用自己的思考否定了原来干部靠下农村下田间地头体察农民生产情况的旧有思维和工作办法生出了用工业思维谋划农业的思维这是对经验主义的一次大否定是跨越了经验主义而充分展开思考的结果这种思考成就了他的创新也成就了今天玛纳斯县工业发展带动农业生产县财政和老百姓同时富裕起来的欣欣向荣的一番景象如今的玛纳斯县棉农的背后是年产值十个亿的浆粕厂葡萄种植户的背后是大名鼎鼎的新天国际酒业这种工业带动农业 工业思维谋划农业发展的模式就是基层干部做好农村工作的一个创新这个创新对全疆做好基层工作都有很好的借鉴意义 用领导工业的思维领导农业工作正是这个时代派生出的县市领导新思维这种思维与今天快速发展的工业化进程完全合拍过去工业生产与农业分离工业的发展不能直接给农业带来利益形成了社会上工农业发展中的不平衡和大落差现在玛纳斯县将工业发展与农业生产紧密结合在一起以农产品为中心发展工业以番茄棉花葡萄深加工为工业投资方向工业发展得越好农产品使用价值开发得越好越充分农产品价格就越高农业生产的收益也就越高这才是促进农民大幅度增收的根本办法这种办法起到了三个作用首先是开拓了农产品的销售市场其次是提高了农产品的使用价值而最具意义的一个效果就是能够通过农业生产与工业生产的结合来提高农业生产的规范化农业生产如果不与工业生产相结合将永远停留在自给自足的散漫生产状态只有当农业生产的目的也在追求使用价值 的时候农业生产才能被规范起来农产品被当作高档次高价值的商品加以大规模买卖必须建立在工业生产对农业生产的严格规范基础上工业用生产线的模式和要求一步步改造农业生产规范之后农业能够由原始农业向现代化农业转变农民开始由农业思维向工业思维转变这对实现我区农民由农业社会向工业社会的转型将起到非常重要的促进效应 新疆应该大面积在农村推广这种基层工作的模式通过这种工业生产与农业生产相结合的模式来实现我区农牧区广大农牧民的社会转型巴立 引言 领导者为什么必须战略思维 一 领导者与战略思维 一把握全局从战略高度认识问题 二认识规律提高理论思维水平 三更新观念变革领导思维方式 四崇尚实践以求实精神开拓创新 二 战略思维是世情国情和党情的要求 一善于战略思维是对新的历史环境的战略回应 二善于战略思维是坚持科学发展观和促进社会和谐的内在要求 三善于战略思维是新时期对各级领导干部的新要求 四善于战略思维是加强党的执政能力建设的重要方面 三 战略思维能力现状及主要制约因素 一战略思维能力现状分析 二制约领导干部战略思维发挥的主要因素 三提高科学执政素质 第一章 战略思维的基本理论 一 大战略的源流从军事战略说起 一中国战略思想 二西方战略思想 三现代大战略思想 二 战略思维及其特点 一什么是战略思维 二战略思维的特点 三 战略思维的基本要求 一必须把全局作为考虑和解决问题的出发点与落脚点 二必须紧紧抓住全局工作的主要矛盾和中心任务 三必须善于发现和解决制约全局发展的薄弱环节 四必须善于发现和利用事物发展中的难得机遇 第二章 战略思维的价值取向 一 面向时代 一科技进步与战略思维的互动效应 二经济全球化与战略思维的必要性 三领导体制的横向分工与战略思维功能的强化 四管理体制的纵向分层与战略思维地位的提升 二 一切从实际出发实事求是 一实践是战略思维的基础和源泉 二战略思维的前提是独立思考与独立判断 三改革与发展的战略思路选择 三 国家和人民利益高于一切 一马克思主义国家利益思想 二国家利益是战略思维的出发点和落脚点 三国家利益是国际战略思维的核心 四国家关系不应以意识形态定亲疏 四 战略与策略是党的生命线 一战略与策略正确与否关系党的事业成败 二制定正确战略与策略的路径选择 三科学民主决策是制定正确战略和策略的重要条件 四增强战略策略观念提高运用战略策略能力 第三章 战略思维系统论 一 系统思想与系统性思维 一系统思想的形成 二系统要素与系统联系 三系统结构与系统功能 四系统性思维 二 系统性思维的主要特点 一全方位整体性 二多层次结构性 三差异协同性 四系统核心性 五无限开放性 六系统综合性 三 系统整体性思维方法 一处理好整体与要素的关系 二处理好系统目标与子系统目标的关系 三处理好整体效益与局部效益的关系 四 系统联系性思维方法 一系统层次性联系 二系统因果性联系 三系统与环境的联系 五 系统动态性思维方法 一重视收集信息情报 二面向未来注重预见 三保持领导活动充分的弹性 四注意多方面工作在时间上的配合 五注意利用各种有利时机 第四章 战略思维开放论 一 开放性思维的多视角解读 一事物的开放性决定思维的开放性 二开放性思维是大系统思维 三开放性思维是创造性思维 四开放性思维是鸟瞰式思维 二 世界的开放性与开放性思维的确立 一开放的世界的形成 二开放的世界需要开放性思维 三 开放性思维是历史的启示和现代化建设的必然选择 一现代化不能在孤立的状态下实现 二闭关锁国必然导致落后衰败 三对外开放是实现社会主义现代化的必要条件 四 开放性思维与我国的对外开放 一全方位开放 二多形式多层次开放 三宽领域开放 四遵循认识规律推动对外开放不断深入 第五章 战略思维创新论 一 创新性思维是现代理论思维的重要形式 一创新性思维是知识创新和技术创新的支撑点 二创新思维必须是主体自觉的思维活动 三创新性思维能够实现信息量的增值 四实现科学发展离不开创新性思维 五创新性思维是改变传统思维模式的突破口 二 领导工作的创新性与创新性思维 一领导工作中创新性的涵义 二创新性的实现与创新性思维的依存关系 三 创新性思维的要义及特征 一创新性思维的基本要义 二领导者创新性思维的特征 四 创新性思维的基本要求 一独立性 二求异求新性 三跃迁性 四实践性 五 创新性思维集中体现在领导决策中 一充分认识领导工作中的新情况新问题 二领导决策过程就是创新思维的过程 六 在领导活动中提高创新性思维能力 一解放思想与时俱进是提高创新性思维能力的前提 二深入实际调查研究是提高创新性思维能力的基础 三领导者素质全面提升是提高创新性思维能力的保证 第六章 战略思维预见论 一 领导工作的预见性与预见性思维 一战略预见是领导工作的内在要求 二重视预见面向未来 二 领导者预见性思维的依据内容及特征 一预见性思维的哲学基础 二预见性思维的主要内容 三预见性思维的基本特征 三 预见性思维在领导决策中的作用 一战略预见是制定战略的基础和前提 二在科学预见的基础上规划未来 三思维方式科学化有助于领导决策科学化 四 在领导活动中提高预见性思维能力 一树立过去现在未来相统一的系统未来观 二通过实践描绘未来理想蓝图 三提高主体的预见思维能力 第七章 战略思维的训练与培养 一 重视战略思维的训练 二 营造培养战略思维的环境 三 加大战略思维培训和研究力度 变领导思维和方法是当前县委书记要解决的课题 领导思维是为实现领导目的而思考问题的方法领导方法则是把领导意图付诸实施变为群众实践活动的方式和手段有什么样的领导思维就有什么样的领导方法去年五月江总书记在安徽考察工作时强调采取正确的领导方式和领导方法是我们党作为马克思主义政党作为要带领人民紧跟时代潮流不断开拓前进的执政党必须具备的能力新世纪既给我们带来了空前的发展机遇同时也给我们带来了激烈竞争和挑战能否抓住机遇迎接挑战需要有一个非常强大的决胜实力强大的决胜实力取决于领导力而领导力的提升又在 于领导思维和方法的转变 县委书记作为县级地方总揽全局的一把手其领导思维和方法如何不仅关系到能否带领广大干群真正实践三个代表重要思想做到与时俱进还直接影响 一个地方的经济社会的发展速度怎样才能当好县委书记1999年以来结合基层工作实际我对这个问题进行了探索并对此有了一些体会我认为县委书记要想真正实践三个代表带领干群努力奋斗实现富民强县目标关键是要转变领导思维和方法 转变领导思维和方法是客观形势发展的必然要求 首先领导环境的发展变化要求领导者必须转变领导思维和方法过去由于经济社会结构比较单一领导者依靠直接经验也能做好工作但随着经济体制经济运行方式社会组织形式以及群众的生产生活方式的发展和变化特别是经济全球化社会信息化步伐的加快科学技术和知识经济的迅猛发展依法治国方略的全面实施民主法制建设的日臻完善利益主体多元化社会矛盾复杂化多样化在这样的社会历史背景下领导者如果还一味地沿用传统的陈旧的思维和方法其领导行为就会步入误区就会造成领导成效违背工作初衷就会被迅速发展的时代所抛弃其次领导客体的发展变化要求领导者必须转变领导思维和方法随着经济社会的深刻变化人民群众的素质也在不断提高他们的市场经济意识民主法制意识和科技意识明显增强对领导者的领导方式和方法要求也越来越高面对着变化了的领导对象群体如果再用老眼光来看问题或用老办法来解决矛盾恐怕不行了甚至往往使我们很多领导同志处于老办法不管用新办法不会用照搬别人的办法不能用的尴尬境地 转变领导思维和方法核心是实现由经验领导向科学领导转变 领导思维和领导方法是现代领导科学的核心内容从总体上讲领导思维的转变解决的是认识论问题领导方法的转变解决的是方法论问题领导思维的转变是前提是条件领导方法的转变是结果是目的恩格斯说一个民族要站在世界的 最高峰一刻也不能没有理论思维面对加入世贸组织后的中国面临的国际激烈竞争形势作为现代领导者决策者我们没有别的选择只能进行理论思维运用科学方法实现经验领导向科学领导的转变才能在纷繁复杂的社会生活中把握全局抓住重点纲举目张但从经验领导到科学领导必须实现两大转变 一是在领导思维上要实现由经验思维向理论思维转变领导者的经验思维是以经验为出发点与传统生产方式相联系的还没有上升到理性认识而领导者的理论思维是以科学理论为指导依据一定的系统知识遵循特有的逻辑程序而进行的思维活动现代领导者仅运用经验思维是不够的还要求我们必须在经验思维的基础上上升到理论思维一要由感性思维更多地转向理性思维感性思维是思维的初级阶段只是关于事物的表象事物的各个片面和外部联系的思维而理性思维是感性思维的升华建立在此基础上的活动成功的概率更高成效更大二要由封闭保守型思维向开放创新型思维转变现代社会活动越来越复杂它不仅跨越对象类型而且跨越地域乃至国界在这种背景下我们要想生存和发展必须打破以一时一地为对象的局限的封闭的思维定势面向未来面向国内乃至全球开放思维没有这样的思维方式的转变我们就不可能引进外资不可能扩大对外交往更谈不上大胆借鉴吸收人类社会包括资本主义社会创造出来的全部文明成果如果我们只停留在封闭保守的思维方式上凭借领导者个人的阅历知识和智慧而排斥放弃以开放的眼光看世界不能把我们和世界融为一体最后只能导致落后三要从不注重战略思维向注重战略思维转变古人说善弈者谋势不善弈者谋子领导者要善于在谋势上下功夫这既是一个领导方法问题也是一个思维方法问题领导者应该注重思考战略问题我们经常看到一些经验型领导习惯于谋划熟知的工作抓小放大因小失大顾此失彼作为现代领导者不仅要有战术思维更要具有战略思维把思维定位在 万世之谋全局之谋上 二是在领导方法上要实现在继承的基础上不断创新马克思主义之所以具有与时俱进的理论品质和强大生命力根本奥秘在于它是勇于创新善于创新不断创新的科学理论领导方法的转变同样也要做到与时俱进不断创新当前我们不仅要坚持并继承马克思主义实事求是群众路线调查研究和对矛盾分析的方法同时我们要解决的领导方法创新中最根本的问题即要实现由 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 经济体制下的领导方法转向市场经济条件下的领导方法第一是由强制命令式向引导示范式方式为主转变第二由重人治轻法治向法治和德治并重转变第三是由长官意志向民主决策型转变市场经济本身就是法制经济它需要严格的科学的决策程序需要全党能够遵循科学的决策领导方式和决策领导机制才能适应社会主义市场经济的竞争性复杂性的要求民主集中制的决策程序应该是先就应决策的事项形成几个预备方案然后组织专家进行论证在此基础上选出优秀或最佳方案提交最高决策层来决策而那种个人说了算和少数人决断的长官意志往往按照个人的情感好恶主观意志作决策就容易出现决策失误给党和国家造成重大损失 学习和实践是转变领导思维和方法的根本途径 领导思维和方法的转变在知识知识的更新在学习毛泽东同志曾经讲过伴随着社会主义建设高潮的到来必然会有一个学习高潮的到来现在我们正处在知识经济时代我们要驾驭这个时代领导农村工作城镇工作社会工作抓好党的各项工作必须要有适应时代的观念开阔的眼界广博的知识创新的精神及时掌握信息和作出灵活反应的能力等等这些领导能力的培育靠吃老本是不行的靠单一的经验积累是不够的关键是要学习在学习中适应时代把握时代因此新世纪的领导首先是学习型领导我认为当前领导干部的学习主要有三个层次一是学习马列主 义毛泽东思想邓小平理论和江泽民同志三个代表重要思想掌握科学的世界观和方法论二是学习现代化建设的有用知识如市场经济知识现代科技知识法律知识和领导科学知识等三是学习与领导工作相关的专业知识另外领导者的学习是双重的一方面是自身的学习带头示范另一方面是组织团体的学习尤其是各单位的一把手要着力营造良好的学习氛围努力创造学习型社会使学习成为全社会经常化普遍化 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 化的行为 实践的观点是马克思主义认识论的第一的和基本的观点领导思维和方法的转变有一个潜移默化的过程有一个被动接受和主动适应的过程我们应紧密结合工作实践通过在转变领导思维和方法的基础上用工作取得的实实在在的成效来启发引导推动领导思维和方法的转变从认识到实践再从实践到认识的多次反复过程中促进领导者更新思维掌握方法运用方法创新方法实现工作思路的系统化领导决策的民主化工作手段的市场化管理工作的法制化 我认为抓好领导思维和方法的转变重点还是一把手要以一把手领导思维和方法的转变带动各级领导思维和方法的转变才能取得事半功倍的效果这几年我们着重抓了一把手领导思想观念的更新先后分批选派乡镇和机关领导到上海江苏广东等地挂职学习并举办了领导方式方法论坛等活动牵一发动全身带动了全盘全县经济由止滑转稳恢复性增长平稳增长转向快速健康发展的新阶段社会稳定工作由三天一小访五天一大访实现了由乱到治由治到稳的重大转变 中共濉溪县委书记 中共中央党校进修三班学员 杨武 本书围绕如何提高领导干部的哲学思维能力特别是创新思维的培养结合领导工作实际对系统思维过程思维逆向思维发散思维超前思维辩证思维战略思维求实思维实践思维的特征功能和训练方法进行了较为系统的阐述旨在使各级 领导干部读过本书之后对哲学思维有一个更加全面更加深刻的认识明晰哲学思维的养成途径增强哲学思维能力进而提高自己的认知水平和工作能力 一个视野广阔目光深远思虑周全的领导者一定是具有哲学头脑的人哲学思维能力特别是创新思维是现代领导者的必备素养 李小三 现任中国井冈山干部学院常务副院长 长期从事地方政府管理和干部教育培训工作先后担任团地委书记县委副书记县长省社会科学院副院长行署副专员市政府副市长等职主要研究方向为领导学干部教育管理主要著作有《国事与人生》《招商学》《为政要略》《领导力要略》《领导哲学要略》《与领导干部谈领导要义》等 导言 第一章 创新思维 一什么是创新思维 二创新思维与领导创新 三思维定势的突破 四领导者创新思维的培育 第二章 系统思维 一系统及系统思维的内涵和属性 二系统思维的基本方法 三学会全面地看问题 第三章 过程思维 一认识过程 二过程思维的内涵 三过程思维在领导活动中的作用 四领导者如何运用过程思维 第四章 逆向思维 一什么是逆向思维 二逆向思维在领导工作中的运用 三逆向思维在领导决策中的作用 四运用逆向思维的依据与原则 第五章 发散思维 一认识发散思维 二发散思维在领导工作中的运用 三领导者拓展发散思维的途径 第六章 超前思维 一超前思维是领导工作的应有之义 二超前思维的主要特征 三超前思维的方法 四领导者如何提高超前思维能力 第七章 辩证思维 一了解辩证思维的本质及特征 二有效的领导活动需要辩证思维 三辩证思维的原则 四辩证思维的基本方法 五辩证思维的运用 第八章 战略思维 一战略思维是领导者必备的素质和能力 二现代领导者需要具备战略思维 三战略思维的方法和运用 四战略思维的训练及养成 第九章 实践思维 一实践思维的内涵及特征 二实践思维在领导工作中的作用 三实践思维在工作中的运用 四领导者实践思维的培养 第十章 求实思维 一求实思维的本质是坚持实事求是 二坚持求实思维是领导者正确决策的根本保证 三坚持实事求是必须弘扬求真务实精神 四运用求实思维必须善于调查研究 刘秉君现代领导思维力 课程大纲 第一模块思维基础领导者的智力根基 一认识思维要有基础 1什么是思维 2思维的分类 3大脑与思维 二思维水平要分层次 1低层次的思维 2高层次的思维 三掌握思维要会收放 1开放发散思维 2收敛集中思维 第二模块创新思维领导者的创新源泉 一创新思维要去定式 1创新与创新思维 2定势思维的种类 3克服定势思维的方法 二创新思维要有方法 1移植模仿法 2组合丰富法 3变通求新法 4逆向转换法 5连环伏笔法 6罗列分解法 7和田十二法 第三模块系统思维领导者的统御真功 一系统思维要观全局 1全局性系统思维 2案例分析 二系统思维要看近远 1前瞻性系统思维 2案例分析 三系统思维要分利害 1利害性系统思维 2案例分析 四系统思维要知正负 1正负性系统思维 2案例分析 五系统思维要明结构 1结构性系统思维 2案例分析 六系统思维要懂流程 1流程性系统思维 2案例分析 第四模块辩证逻辑思维领导者的智慧之路 一 辩证思维知方法 1归纳和演绎 2综合和分析 3抽象和具体 二 五种归纳要明晰 1句前归纳法 2句中归纳法 3句尾归纳法 4多重归纳法 5其他归纳法 三 实际应用比高下 1常规思维谈体会 2精炼语言谈体会 3归纳一字谈体会 四 掌握三维方智慧 1三维思维 2生活中的三维启示 3名家的三维思维 4运用三维思维实战能力提升 参与目的 思维力决策力和执行力是领导力的三大要素而思维力则是领导力的核心在现实中凡是领导能力极强的领导者皆是思维力超一流的高手没有思维力决策力和执行力则无从谈起 路阳 顾明进现代领导思维与创新 ________________________________________ 日期2009-03-11阅读次数 288选择字号大 中 小 此文发表于2009年1月《领导科学》杂志 内容提要思维是人脑对客观事物概括的间接的反映是一种理性认识过程领导思维是领导者在长期实践中积淀而成的起着支配领导者认识和行动的一种思维观念在社会化大生产条件下由于领导活动具有环境的复杂性对象的多变 性和空间的广阔性等特点所以现代领导者的思维必须具有全局性前瞻性创造性等特征才能担当起建设中国特色社会主义的历史重任因此创新领导思维是每一位领导者的重要课题领导思维创新的基本思路是从封闭走向开放从静态走向动态从一维走向多维领导思维创新还必须正确处理全局与局部当前与长远继承与创新等关系建设中国特色社会主义的伟大实践为领导思维创新提供广阔的舞台 关 键 词现代 领导思维 创新 思维是人脑对客观事物的概括和间接的反映是一种理性认识过程它既能动地反映客观世界又能动地反作用于客观世界因而是人类智力构成的重要因素领导思维是领导者在长期实践中积淀而成的起着支配领导者认识和行动的一种思维观念所以深入研究改革开放条件下的领导思维更新思维观念创新思维方法对于提高领导艺术水平更好地担负起建设中国特色社会主义历史重任有着十分重要的意义 一现代领导活动的新特点对领导思维的新要求 当今世界由于科学技术的不断进步经济的迅速发展经济全球化政治多极化社会信息化已成为不可抗拒的历史潮流与此同时也给领导活动带来巨大变化具体表现为三大特点 一领导环境的复杂性 在古代由于自给自足的自然经济占主导地位商品经济不发达生产主要在个体中进行人们的活动范围有限领导方式比较简单对领导思维的要求也相对比较简单但在社会化大生产条件下生产规模越来越大人们联系越来越紧密领导活动也越来越复杂领导者必须具有科学的思维方法善于分析矛盾能够从纷繁杂的事物中理清线索分清主次从战略高度思考全局规划全局从而赢得驾驭全局的 主动权 二领导对象的多变性 在小生产时代由于受到生产力水平的制约整个社会的发展非常缓慢社会生产及其领导活动主要靠领导者个人智慧和经验一般都习惯于按陈规办事领导思维的矛盾并不突出只有少数杰出的政治家们长于谋划而在社会化大生产条件下由于科学技术的迅猛发展电子计算机的普遍使用信息高速公路的开通科学技术生产紧密结合经济和社会都快速发展不仅新的科技成果如雨后春笋层出不穷而且转化为社会生产力的周期也大大缩短生产设备和工业产品的更新换代的频率也大大加快从而促使社会的经济政治文化教育等方面的形势都不断发生急剧的变化因此每位现代领导者都不断面临着各种新的情况和问题迫使他们不得不尽快作出抉择和行动所以现代领导者只有具备科学思维的头脑才能善于审时度势统揽全局预见未来迎接挑战 三领导思维空间的广阔性 所谓思维空间就是思考问题的范围和领域从纵向看它表明为动态的时间序列回顾历史研究现实预测未来从横向看它表现为静态的空间范围即思维视野的开阔程度领导者的思维空间的大小是由领导者的思维观念的不同所决定的在自然经济条件下由于科学技术不发达交通工具等因素的制约领导活动的空间非常有限由此而形成的小生产观念既使人们囿于鸡犬三声相闻老死不相往来这样一种狭小的思维空间又使人们比较注重过去和现在习惯于向后看单纯作垂直的古今比较其结果就会或者用以往的陈规陋习来衡量现实议论现实或者因现实比过去稍有进步就沾沾自喜固步自封而在社会主义市场经济基础上形成的社会化大生产思维观念既要求人们面向中国又要求人们面向世界既要求人们面向现 实又要求人们面向未来社会化大生产的思维观念固然也强调古今比较但更强调拓宽思维领域和范围再比如凡是派信奉凡是观念使思维的时空挤压在书本里和过去的时代而实践是检验真理的唯一 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 这种思维观念使领导者思想获得解放思考问题的天地无比的广阔可以说陈腐过时的观念如同囚禁思想的牢笼而顺应社会进步的新观念为领导者提供了无比广阔的思维天地 现代领导活动的特点决定了作为现代领导者的思维必须具有以下一些基本特征 一全局性 所谓全局就是事物诸要素相互联系相互作用的发展过程从空间上说具有广延性是指关于整体的问题从时间上说具有延续性是指关于未来的问题领导思维的全局性特征就是领导者决策时必须有广阔的空间视野善于全方位的思考问题既看到事物内部诸要素之间的相互联系和相互作用还应看到该事物与他事物的联系和影响既要看到事物的现状更应看到事物的发展趋势和未来 二前瞻性 唯物辩证法关于事物发展变化的观点决定事物作为过程而存在任何事物的变化和发展都是一个过程有它的昨天今天和明天因而事物发展具有延续性今天是昨天的延续明天又是今天的延续今天只是决策的出发点而不是着眼点更不是归宿领导思维的前瞻性就是领导者决策时不仅要看到过去和现在更要看到未来要立足今天总结昨天预见明天要善于静中见动预见未来深思致远谋划未来揭示规律把握未来千方百计做好未来这篇大文章 三创造性 既然现代领导思维要具有全局性和前瞻性那么领导者在进行科学决策 时思维就必须要具有创造性即从不同的思维角度用不同的思维方式进行全方位的思考既要分析又要综合既要正向又要逆向既要求同又要求异既要看主观又要看客观既要看系统内部各要素之间的关系又要看系统外部与其它系统的关系既要看过去的历史又要看眼前的现状更要看未来的趋势不拘泥于以往的经验不囿于他人的做法只有这样才能使思维既具有前瞻性又具有创造性邓小平一国两制的伟大战略构想深圳珠海海南搞经济特区14个沿海城市的对外开放以及各条战线上涌现出来的众多杰出领导者的那些远见卓识的科学决策无一不是创造性思维的智慧之花在改革开放的中华大地上结出的丰硕的创新之果 二领导思维创新的基本思路 中华民族是一个具有悠久历史的伟大民族中华民族传统思维博大精深有其积极进步的一面但由于长期处于农业社会也导致了领导思维方式的封闭性凝固性和单一性要适应社会化大生产要求领导思维方式必须进行革命性变革从传统思维中的保守落后的思维方式的樊篱中解放出来这是一个十分重要而又艰巨的任务为达此目的领导思维创新必须遵循以下基本思路 一从封闭走向开放 封闭思维是建立在小生产基础上的一种思维方式在小生产社会里由于生产力水平低下生产规模狭小人们的活动范围有限因而导致领导思维方式的狭隘和封闭其特点一是封闭性二是保守性三是片面性开放思维是指领导者大脑在空间上和时间上都处于扩散状态的一种思维方式其特点一是广阔性开放性思维既注重事物内部联系又注重事物的外部联系既注重纵向比较又注重横向比较纵横交错因而视野广阔二是变动性开放性思维不是静止的僵化保守的而是随着事物内部要素与外部环境的变化而变化所以它能不断地接受新信息掌握新情况解 决新问题三是预见性能从已知推断未知从现实把握未来为了适应社会化大生产的要求领导思维方式必须从封闭走向开放既要看到内部条件又要看到外部环境既要看到国内又要看到国外既要看到过去又要看到现在与未来 二从静态走向动态 在自然经济条件下由于经济社会发展缓慢环境变化很小使领导者逐渐形成一种静态思维的习惯所谓静态思维就是以程序性重复性为自己的思维特色它要求思维从固定的概念出发循着固定的思维程序达到固定的思维成果整个思维过程可以重复再现周而复始其特点是凝固性单一性和经验性而现代社会是日新月异瞬息万变显然单一的静态思维方式远不能适应社会化大生产的要求领导思维必须从静态走向动态所谓动态思维是一种追踪事物变化的思维它是一种运动的调整的不断择优的一种思维活动它要求思维要不断根据变化的环境条件来改变自己的思维程序思维方向对事物进行调整控制以达到优化的思维目标其特点是动态性开放性和选优性所以面对快速多变的现代社会领导者的思维方式必须从静态走向动态才能跟上时代的步伐适应时代的需要才能掌握决策的主动权 三从一维走向多维 小生产社会里由于商品经济不发达领导活动内容比较简单因而领导思维方式也比较单一而现代社会变化节奏快活动范围广牵涉内容多一维思维方式已远远不能驾驭这种复杂的局面领导思维方式必须从一维走向多维所谓一维思维就是领导思维主体从某一方面或遵循某一固定的思维指向来透视或把握领导思维客体的过程其特点是方面性直线性和教条性所谓多维思维是指领导思维主体运用多种思维方式对事物进行多角度多方面多层次多变量的系统思考其特点是多向性多层次性开放性和综合性为了驾驭社会化大生产的复杂局面领导思维 方式必须从一维走向多维既要有经验思维又要有理论思维既要有正向思维又要有逆向思维既要有点线思维又要有立体思维既要有聚合思维又要有发散思维既要有求异思维又要有求同思维既要有抽象思维又要有形象思维既要有逻辑思维又要有灵感思维这样领导者才能在市场经济大潮中驾驭复杂局面立于不败之地 三领导思维创新必须正确处理好几个关系 一全局与局部的关系 普遍联系的观点是唯物辩证法的基本观点它揭示了事物是作为系统而存在既有全局又有局部领导者在思维创新时必须正确处理好全局与局部的关系 统揽全局棋高一着因为全局在空间上具有广延性所以领导者在决策谋划时必须高瞻远瞩统揽全局既要看到内部要素又要看到外部环境既要看到相互联系相互促进的一面又要看到相互排斥相互制约的一面这样宏观上运筹帷幄叱咤风云决策才能棋高一着 兼顾局部稳操胜券事物不仅有全局还有局部全局由局部组成二者辩证统一离开全局局部会迷失方向一盘散沙而离开一个个局部全局就不复存在所以指挥全局的领导者一定要在统揽全局的同时必须兼顾局部不仅谋求全局的主动而且使局部健康发展不积跬步无以致千里不积细流无以汇江海只有做到微观上细针密缕天衣无缝才能棋高一着稳操胜券 优化结构提高效能所谓结构就是系统内部各种要素相互联系相互作用的方式如一定的比例一定的秩序一定的结构形式等等系统整体的性质与功能不但取决于构成系统的诸要素的性质与功能而且还取决于要素之间的结构结构变化了系统整体的性质与功能也会随之变化领导者要统揽全局兼顾局部不能不重视结构问题在一定社会里要研究阶级结构何者处于统治地位何者处于被统治地 位直接决定一个社会的性质搞经济工作要研究所有制结构产业结构产品结构投资结构等等结构不同效益不同搞组织工作要研究领导班子结构如年龄结构知识结构专业结构气质结构智力结构等这样才能组建一个优化的领导班子 二当前与长远的关系 唯物辩证法关于事物是不断发展变化的观点向人们揭示事物是作为过程而存在在时间上具有延续性任何事物都有它的昨天今天和明天将当前与长远结合这是一种重要的思维方法首先立足当前预见未来因为事物发展具有连续性今天是昨天的延续明天又是今天的延续所以领导者在进行决策谋划时必须立足今天总结昨天预见明天其次研究当前规划未来事物还有现象和本质之分现象是入门的向导现象又有真象和假象之别领导者在进行决策谋划时又必须深入研究当前透过纷繁复杂的现象揭示事物的本质和规律从已知推断来知从现实把握未来这是思维创新的题中应有之义 三继承与创新的关系 领导者的思维活动总是在一定的时间空间条件下进行的是一定时代人类文明成果在领导者大脑中的反映但人类文明发展具有延续性和批判地继承性谁要想创造新的文明谁就不能割断历史否则将会造成自身不能前进正如恩格斯在批评法国机械唯物主义时所指出的那样由于中世纪被看做是由千年来普遍野蛮状态所引起的历史简单中断这样一来对伟大历史联系的合理看法就不可能产生[1]因而这些哲学家最终就无法摆脱自身的历史局限人类文明的这种延续性和继承性决定了创造这些文明的领导思维必然同样具有延续性和继承性但这种继承不是简单的重复而是扬弃是一种既继承历史又突破以往超越古人是领导者在新的历史条件下根据时代要求的一种创造性思维活动 第九章领导思维与创新重 点辅导 2004-12-02 一思维的含义和本质 1思维的含义 一般情况下思维有广义和狭义两种用法狭义的思维仅仅是指运用概念判断推理等处理问题作出决策的思维活动广义的思维是泛指一切精神现象包括人的感觉知觉表象以及概念判断体力等等一切观念形态和精神现象的总和从笛卡儿到现在我国的哲学教材都是在广义上介绍思维概念的 2思维的特性 1物质性2自觉性3历史性 二思维方式 1思维方式的含义和特性 所谓思维方式就是思维主体在实践活动基础上借助于思维形式认识和把握对象本质的某种手段途径和思路并以较为固定的习惯的形式表现出来 思维方式与思维形式有所不同思维形式一般是指人们借助逻辑思维反映事物所采用的形式如抽象思维灵感思维形象思维等思维形式属于思维方式的范畴是思维方式的一部分 2思维方式的特性1时代性2相对稳定性3能动性 三思维方法 1思维方法的含义 思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径手段或办法也就是思维过程中所运用的工具和手段思维方法属于思维方式范畴是思维方式的一个侧面是思维方式具体而集中的体现 2现代思维方法的层次性 思维方法是由诸层次诸要素构成的复杂系统按其作用范围的不同可以把思维方法划分为三大层次一般的思维方法各门具体科学共同的思维方法和各门科学所特有的思维方法 3现代思维方法的特征 1系统性2创新性3定量性 四领导思维与领导决策 1科