茶店小学2012-2013第二学期学校工作总结

茶店小学2012-2013第二学期学校 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 2012——2013学年度第二学期学校 清镇市新店镇茶店小学 新店镇茶店小学2012——2013学年第二学期学校 工 作 总 结 一学期的学校工作即将结束，我校按照开学初工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，以毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，坚持正确的办学方向，以人为本，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，推动学校“三园五化”建设，努力推动学校各项工作再上新台阶，通过一学期的努力，我校按计划全面完成各项计划工作及临时性安排的相关工作，并取得了一定的成效，现就本学期工作完成情况和不足之处总结如下, 一、安全工作的正常开展，保证了学校所有工作的正常进展。 安全不保，何谈教育,安全是学校教育的前提，我校把安全放在学校工作的首位，只有安全了，才能更好的，更有序的，保质保量完成任务，之所以“生命不保，何谈教育，”安全是学校工作的重中之重，我们只有在安全得到保障的前提下才能安心于学校工作和学习。 ,一,具体做法 1、开学初成立安全工作领导小组，责任到人，组织教师对学校设施设备进行排查，确保不留安全隐患。能处理的安全隐患，及时进行处理和排除。不能处理的安全隐患及时上报上级教育主管部门并做好安全警示标志。 2、在开学典礼上，对学生进行入学前安全教育，并要求各班结合实际在开学初的第一堂课作为安全教育课，进一步教育学生注意安全，交给学生一些安全常识，提高学生的安全意识和安全防范能力。,重点在于森林防火、交通安全、防溺水事故、防雷电、自然灾害等方面进行安全宣传教育。, 3、进一步健全了安全工作制度，及相关的应急预案，责任到人。 4、利用学校宣传栏，班级学习园地，校园广播，进行安全宣传教育，,消防安全、交通安全、防溺水安全、防雷电安全，放自然灾害等安全教育,做到时时提醒学生，安全重于泰山。 5、和教师、家长签订安全目标责任书，发放告家长书共计450份，并按照季节的不同向家长告知应注意哪些安全，开展安全演练2次，防溺水签名活动2次。保证了学校工作的安全。 6、实行早晚最后一节课3分钟的安全警示教育，提醒学生注意各项安全，特别是交通安全。做到了安全时时提醒制。7、认真做好 学生缺勤跟踪登记，掌握学生的缺课原因，及时掌握学生的动向，采取家校联系每天对学生的情况进行追踪。我校本学期未出现一例安全事故。 二、以人为本，提高教育教学质量 1、安全得到保障的同时，在教育教学质量上向教师提出更高要求，每个教师按照学校 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，认真分析教材并写出教材分析材料，按照教材的分析认真拟写教育教学工作计划，认真撰写 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 、认真批改作业，在培养优秀学生的同时，更注重了差生的辅导，每位教师对培优辅差工作开展得非常好。 2、学校实行月查制度或不定时检查制度。对教师开展的相关工作进行检查，保障了教育教学质量的进一步提高。 3、教育教学质量得到了进一步的提高。在全镇统考统评中，我校相关的学科虽未取得前三名，但从平均分和提高率来看，我校在往年的基础上却提高了很多，这说明了我们的教育教学方法在不断改进，质量也在不断提高。 三、巩固“两基”，保控辍 ,一,、巩固“两基”成果 1、开学初我校以小组为单位，让教师深入学生家庭，大力宣传义务教育的有关法律法规。并于2013年3月4日召开家长会，利用家 长会向学生家长宣传义务教育的相关法律法规。让每一位家长都能知法懂法。 2、做好流失生返校上课的动员工作。确保学生不流失，不辍学。做好转学、休学等证明的收集工作。掌握学生的动向，及时对学生的情况进行反馈。 ,二,、控辍工作 1、加强控辍工作，切实把好控辍工作关，力争把我校的辍学率控制在最低限度。 2、确保学生进得来、留得住、学得好。 3、各班主任教师要及时掌握学生动向，对厌学的学生教育指导。以质量留学生、以关爱留住学生。 4、对思想麻痹，行为不端的学生加强教育，转变学生的思想观念，提高学生的学习积极性。 四、加强校园文化建设 坚持社会主义文化的发展方向，遵循学校发展建设的规律，以师生为主体，按照学校的校风、教风、学风为核心，以建“学园、乐园、花园”为目标;优化、美化、绿化、净化、文化为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，营造文明校园、和谐校园。 1、 在校园环境建设工作中，我校在3月至4月完成了学校操场前 围墙文化建设总计20米，对学校前面的围墙进行美化。 2、 进一步强化校风、教风、学风，让学校校风、教风、学风深入 师生心里，使其变成师生的自觉行动，学生的自觉行为，重新书 写宣传标语3条。 3、 以开展丰富多彩的活动，培养学生动手、动脑的能力。本学期 我校开展手抄报活动3次，红歌唱响校园活动1次，在六一文艺 活动中，以“中国梦、校园梦”为主题，充分发挥学生所长，更 进一步丰富了学校文化的生活的多姿多彩。 4、以人为本，修改学校各项工作制度，建设富有人文情怀的学校 制度，能充分调动教师的工作积极性、主动性和创造性，引领学 生自主发展，健康成长。 五、以人为本，德育为先 按照贵阳市未成年人基本道德规范要求，结合我校实际，加强学生的道德教育。 1、爱国:我校围绕尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌要行礼;关心国情，关注社会，热爱生活等方面，利用国旗下讲话、开展红歌唱响校园活动、观看爱国教育影片对学生进行爱国教育。 ,(爱校:我校实行学校《规章制度》进班级、《中小学生日常行为规范》进班级，《中小学生守则》进班级，利用综合实践活动课确 定《陋习你知几》为主题的实践活动，对学生进行爱校教育，爱护学校公物，保持教室整洁优美，爱护校园环境，不乱刻乱画。并取得了很好的效果。 ,(爱家:主要是品德课中通过相关历史人物的先进事迹感染学生，在家孝敬父母，体贴父母，与家人和睦相处，主动帮助父母做力所能及的事。通过开展《向家长说句心里》话活动，让学生真正体会到家长的艰辛，从而达到爱家的教育效果。 ,(爱自己:珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品;安全出行，不乱穿马路，不在街道打闹;不进网吧、游戏室等不安全场所，慎交网友，不参加未成年人不适宜的活动和场所。 ,(有志:通过宣传画，名人事迹教育学生，从小立志、树立理想、认真学习、按时作息、勤于思考、虚心请教、学会合作，积极参加集体活动，参与社会实践。 ,(有仪:穿戴整洁、朴素大方;举止文明，遵守公共秩序;不随地吐痰，不乱扔废弃物;不乱穿马路，不大声喧哗，文明用语，态度友善，讲普通话。 ,(有礼:尊敬师长，尊重他人，同学之间互相关心、互相帮助，诚信待人，礼貌待人。 ,(有习惯:以良好习惯的养成，是成功的一半来教育学生。 五、卫生工作 1、根据实际，进一步加大对学校卫生的力度，确保学校校内外及 周边环境的清洁干净。 2、保持学校校内外无果皮、纸屑、食品包装袋等赃物。并安装了可回收和不可回收字样的垃圾桶4个，为校园的清洁干净作了保障。 3、将学校校内外卫生及周边环境卫生落到班级，坚持每天一小扫，每周三大扫。 4、建立健全学校卫生制度，任务落到实处。 六、常规工作 1、严格要求教师必须认真备课上课，认真批改作业，学校每月对教师教案及作业批改进行一次检查。并做好检查登记，一学期来我校每位教师均按照学校的相关要求完成了相关的工作。 2、及时发现在学习生活中出现不良行为的学生，每位教师都能对其加强教育。没有一位教师视而不见的行为发生，没有出现“事不关己，高高挂起”的不良作风。 3、大力开展讲文明树新风的活动，使之成为“四有”新人。 4、加强禁毒工作的管理，使我校成为无毒区，文明区。本学期3——6年级均按照学校要求，撰写了4课时的禁毒教案并布置了4次作业且批改。 5、开展地方性氟中毒教育，让学生真正懂得氟中毒的危害。 6、加强法制宣传教育，我校利用黑板报、及班会课开展了法制教育， 让学生知法、懂法、用法。 7、教师按照学校要求认真开展了相关的主题班会，家长会、学生会并做好相关记录。做好学生缺勤跟踪登记，无学生去向去向不明现象发生。 七、规章制度 1、进一步完善了我校各项规章制度和 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，促使各项工作有计划、有步骤地进行。 2、建立健全有效的奖惩制度，推进我校教育教学的进一步提高。 八、其它工作 1、认真开展信息技术教育，实验教学及图书使用工作。 2、随时注意学生动向，认真利用班会、校会、对学生进行教育。利用家长会使家长严格教育学生。 九、存在问题及今后打算 1、班级文化建设有待加强。 2、少先队工作的开展只注重资料的收集，而轻具体工作的落实，大多数学生没有真正参与具体的活动。 3、财务预算没有预算好。导致本学期学校开支上比较紧缺。 总之，通过一学期的努力，我校顺利完成了一学期来的相关工 作，并取得了一定的成绩，虽存在一定的问题，但我相信在今后的工作中，一定能不断完善各项工作的管理，学习必定进步，只要不断从工作中总结经验，相信我校各项工作就能一年一个台阶。 清镇市新店镇茶店小学 2013年7月6日 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面， 老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担， 她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,