五年级下册第四单元卷子
2009—2010 学年度第二学期 (3 九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。 3 分) 根据下面所描绘的情境，回答下列问题。 ( 得分: 你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包，没有交给老师而放进自己的口袋里了，这 时，你会对这个同学说: “ 。 五年级语文第四单元测试卷 班别: 姓名: 座号: 第一部分:基础知识积累与运用。 (30 第一部分:基础知识积累与运用。 30 分) ( 一、看拼音，写词语。 (5 分) 看拼音，写词语。 páo ( xiào ) nínɡ ( xiào ) jì ( diàn ) ( è hào ) dǎo ( mǐ yáo ) 第二部分:阅读积累与运用。 30 分) 部分:阅读积累与运用。 积累与运用 (30 ( (12 一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。 12 分) 阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。 ( 大嫂，请回去吧～看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已 经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深 情厚谊。我们清楚地记得，那是 1952 年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺 少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料 敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以
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达您对中国人民的友谊, 1、 “嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。 分) (2 2、在文中找下列词语的近义词。 分) (2 坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( ) 3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是 (3 分) 4、 “已经送了几十里“这句说明 (2 分) 5、 “您为我们付出了这样高的代价” (( ，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价,(1 分) 6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做 了哪些事,(2 分) 二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( 下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( A、阿妈妮(nī) ( B、大嫂(shǎo) ( C、狞(nínɡ)笑 ( A、恶耗 B、咆哮 C、封销 D、放肆 捣米摇 祭奠 钢强 战没 似(sì)的 ( 友谊(yí) ( 暂(zàn)时 ( 扶危济困 艰苦卓绝 势不可当 深情厚意 没(méi)腿深 ( 看(kān)守 呻(shēn)吟 ( 。 2 )(2 分) ( 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( 下列各组词语中，没有错别字的一组是( 千里迢迢 同归于尽 雪中送炭 含辛如苦 。 2 )(2 分) ( (2 四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 2 分) 给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 ( 狰狞( ) ( ? 面目凶恶;? 使劲转动;? 凝结。 友谊( ) ( ? 交情;? 兴趣;? 愿望。 五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ 从括号内选一个最恰当的词语划上“ 。 4 ”(4 分) ( (1 一、阅读短文，回答问题。 18 分) 阅读短文，回答问题。 ( 有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回家。 妈妈抱着弟弟，站在门口。弟芟蛭艺惺郑杪枨浊械匚?ψ牛队一乩础?但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问 我说:“为什么这般伤心?” 我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说 妈妈 我想要做的事 老师总 不让我做 呀 到底是什么事 妈妈温和地问我。 “学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在 后台工作～那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角～”我呜呜咽咽地，连话也说不清 楚。 妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。 “云，你看，这手表上面有些什么东西,”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。 “那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。 妈妈
把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说:“里面是些什么,” “是小齿轮和螺丝～”这时我完全忘记了我的伤心事。 妈妈继续说:“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说:„这表是虚有外表?。 1、五千多名孩子聚在路边，他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。 2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然) ，谁也没有意料到。 3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们。 4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很(痛心 伤心 悲痛) 。 ( 六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。 6 分) 把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。 雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山 任劳任( ) 扶危( )困 百折不( ) ( )汤蹈火 1、如果世界上没有了这些( ) 、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。 2、 ( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。 七、下列句子说法正确的划“?” 错误的划“ ”(3 分) 下列句子说法正确的划“ ，错误的划“ 。 3 ( 1、 “雨突然大了。像泼。像倒。 ”这句话是比喻句。 2、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 3、 “我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。 ”这句不是比喻句。 ( ( ( ) ) ) 八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁,为什么,(3 分) 在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁,为什么,(3 ,(
可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢,这得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看 不到的部分。” 停了一会儿，妈妈又望着我( )地说:“这是没有人喝彩的工作，但却是 重要的，而且是不能没有的工作～” 1、给括号里的字选择一个正确的读音。 分) (1 2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。 分) (3 意味深长 伤心 温和 3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。 分) (4 4、仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解: 分) (3 “这”是指: 句子的含义是: 5、我为什么会哭着回家,请用“~~~”线在文中画出有关的句子回答。 分) (2 6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。 分) (3 __ ___ 。 7、请给短文加一个小标题，写在文前的“ ”上。 分) (2 第三部分:习作。 (40 分) 第三部分:习作。 ( 一、小练笔(5 分) 小练笔( 同学跟妈妈吵架后就离家出走，你认为这样做对不对,为什么,请用 50~100 字说说你 的看法。 二、习作。 习作。 (35 分) ( 选择一件使你难忘的事写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句 通顺，标点准确，书写工整。题目自拟，字数在 400 字以上。
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