[新版]济南哪里学围棋好

[新版]济南哪里学围棋好 济南哪里学围棋好，就来小溪围棋苑。小溪围棋苑认为，围棋是传统的东方游戏，是中华民族优秀文化的瑰宝。它是我们祖先逻辑思维与形象思维双翼并展的智慧。 现在的家长会围棋的比较少，大多会认为围棋是一种游戏，是孩子玩的一种游戏，跟学习不太沾边。然而事实上，围棋的教育功能远不止这些。 ,、围棋可以锻炼孩子的独立意识 围棋的游戏比较好玩，无论在幼儿园，还是 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 上课时，孩子们都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出极大的兴趣。棋是自己来下，家长帮不上什么忙。既然自己来下，那每步棋怎么走，都是自己说的算。围地盘、作战打仗这些决策都由孩子自己来定。这一点可以非常好的锻炼孩子的自主决定能力。 我们通常把指挥行军打仗的人叫作“司令员”，孩子下围棋时，完全就是一名指挥官，哪里正在打仗,哪里需要再派人去增援,如果盘面上有好几处仗在一起打，那么变化就更复杂了。哪里最急，需要先处理,孩子作为一个独立的个体，能完整下完一盘棋，对孩子就是一种极好的训练。 因为我学围棋,,年，知道围棋爱好者的特点:那就是会下围棋的人，“主意”都挺“正”。换句话说，就是都比较有主见。我想这一方面是这个人先天就有主见，遇到这样需要有主见的人才能玩的游戏就特别喜欢;另一方面，这个需要有主见才能玩的游戏也正好需要这样的人来爱好。 现在的孩子大多都是独生子女，父母亲、爷爷奶奶这些人围着这一根独苗转，有些事情也就帮他(她)代劳了，为了他(她)“好”，这样安排，那样安排，孩子没有主见自然在情理之中 ,、围棋可以提高孩子的观察能力 围棋 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 棋盘是横线,,路、纵线,,路，看上去不大，然而，具体的变化却是一个庞大的天文数字。有的人计算过，大约是,的,,,次方，所以古人有句话叫“千古无同局”。 这样多变化的游戏让小孩子来玩，的确是“胜负难料”的。一大堆黑白子，互相扭在一起，有的时候甚至是“烽烟四起”。那么当前棋局的问题在哪里,可能有许多的问题需要处理，但哪个问题是最大的问题,用哲学的话说，就是要分清主要矛盾和次要矛盾，然后再找矛盾的主要方面。 当然了，下棋时小孩子并不一定非要知道这些所谓的哲学名词，他们只知道看一下“我的哪块棋要被吃掉了,”或者“我怎么样才能吃掉对方的棋子,”。想这样做了以后，剩下的就是要观察，要看清楚棋局的进程，分清主次，看到棋盘上的焦点问题 后再行棋。 围棋高手经过长期的训练，往往具有非凡的洞察力，只要看一眼棋局，常常马上就可以找到当前的“要点”。所以，围棋对培养孩子的观察能力具有莫大的帮助。 ,、围棋可以提高孩子的逻辑推理能力 围棋行棋，是有严密的逻辑的，一步一步都是具有思想性的。古人把围棋叫作“手谈”，意思是用手来交流思想。每步棋都要有明确的目的，围棋水平越 高，这种逻辑就越严密。甚至高手们常把一些固定的变化叫作“单行道”，那意思就是说没有其它的变化，双方都只能这样下。当然，里面是有逻辑的。 小孩刚开始玩围棋的时候，往往不明白“我为什么非得这样走,”，当然啦，不这样走也可以的，围棋的 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 是下哪里都行，规则非常简单，你尽管按照 你自己的想法走好了。但是，要想吃掉对方的子，或者想围到更多的地盘，那你的逻辑性就要强才能达到目的。还不是光是你一个人的逻辑，还要符合下棋双方的逻 辑。 就这样一步一步推演，许多高深的逻辑推理问题，在兴趣盎然的游戏中就完成了。我的感觉就是“深入浅出”。其实孩子再小，也是有他的哲学思想的，虽然非常幼稚，但这种哲学思想会生根、发芽、成长。一定要给孩子一个载体，不断的在玩中得到锻炼。 ,、围棋可以提高孩子的注意力 在我的围棋教学中发现:现在孩子们的注意力实在是太差了～不知道是不是跟我们的食物有关。也许过度的给庄稼施肥、大棚里的蔬菜，对人体的影响是潜移默化的。孩子们常常坐不住凳子、好动、异常活跃。无论是上课，还是做作业，往往是边玩边学。 既然好动，最好让他们静下来，找一种能定性的游戏来玩一下。通过我的实践，围棋对治疗孩子这一毛病，还是很有效果的。 我在广东任围棋教练的时候，有一个小学二年级的男孩子。啊哟，那个好动，上围棋课，他居然不在椅子上坐着，而是满地跑，你批评他几次都不管用——那真是静不下来。他妈妈千方百计的想让他学围棋，我当时的想法:就这样的孩子不学棋也罢，太捣蛋了～ 然而，让我没想到的是，一年半以后，他居然能在棋盘前一坐就是两小时，还拿了一个全市围棋比赛二年级男子组的冠军。事后，我深有感触，围棋对这个孩子会有这样大的变化，这是我当初所没有想到的。 其实，围棋对孩子的行为和思想到底有什么样或什么程度的改变，还没有科学家给出答案。但是通过围棋教学，我感觉到:围棋对提高孩子注意力方面的作用是很明显的。 ,、围棋可以增强孩子的抗挫折能力 现在的小孩子是在“娇生惯养”中成长起来的一代，在家都是“小皇帝”、“小公主”。然而，在家里面的过份宠爱，给孩子完成社会化角色转换带来一 定的阻碍。“一点委屈也不能受”的孩子，怎么在将来的社会中立足,所以，孩子有没有韧性、能不能承受住挫折，这是对他们心理的一种考验。 围棋过去有一句话:人生如棋，棋如人生。下棋多年，我对此感觉颇深。比如:围棋规则是空盘开局，这就好比人刚生下来，一张白纸;随着棋子越下越 多，而且下过的子不能再移动，除非这个子死掉才能从棋盘上拿走，这就好比人做了许多事情，做过了就不能再改变，而只能以后尽量的去弥补。 在下棋过程中，处于优势时，常易患得患失;处于劣势时，常常心焦气躁。胜了当然高兴，败了觉得很气馁，这些都是当然的事情。现在的棋战，冠军奖金几十万甚至几百万，一盘棋的分量可想而知，那种心性更能把握。 围棋与人生确有许多相通、相似之处。那么孩子在下棋过程中，一定是有输有赢的。输了棋有许多孩子会哭鼻子，这个现象在围棋入门班常能见到，在围 棋比赛中更是比比皆是。输了一盘棋，对孩子来讲，就像打了一场败仗一样(大人也同样的)，心里很难受。那么下的棋多了，孩子心理承受能力也会慢慢增强，渐 渐的对胜负能看得开些。 这个想法虽然看起来挺简单，但对孩子的一生的影响却是巨大的，因为在他幼年时代，他就懂得:失败是人们常常自然要面对的。可以说，围棋游戏可以启迪孩子对成功与失败的正确理解，不断增强孩子抗挫折的心理承受能力。 ,、围棋可以提高孩子 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题、处理问题和解决问题的能力 围棋里边的“问题”实在是太多啦，比如:连接、切断、封锁、出头、压迫、做活、杀棋、吃子、围地、破空、逃跑、攻击、布局……许多“问题”还不 是孤立的，子和子是有联系的，还跟全局形势有关联。随着孩子学棋日久，他们分析问题、处理问题和解决问题的能力会得到全面的锻炼。 因为做事要“三思而后行”，要讲方法，从围棋入门课就会教他们许多“方法”。一盘棋自始至终，一般双方要经过几次大的战役，胜负才能见分晓。在处理局部问题的 时候，还要求孩子要有“大局观”，纵然局部得利，可全局受损，也是不可取的。 前面讲过，下棋的小朋友，自己就是“司令员”，一切自己说了算，这无疑就是在锻炼孩子的“领导能力”。能让孩子在很小的时候就受到这种有趣的训 练，在我这个教练看来，“会围棋的小朋友真是太有福气了～”少儿学围棋，会使他们受益终生的。所以，有的围棋培训部门提出口号——少儿学围棋，给孩子一生 的资本～此言不虚的。 广东人很有钱，经济很发达。刚开始的时候，广东围棋整体薄弱，没有什么实力。然而，自从围棋普及活动开展以来，精明的广东人发现了围棋的妙用，争先恐后让孩子学围棋。因为他们知道，没有一个聪明的头脑，是没法在社会上有所发展的。有头脑就可以赚钱～ 泰国正大集团首席执行官蔡绪锋先生2005年在武汉大学讲学时宣布，具有业余1段的大学生，毕业后如果愿意到泰国发展，泰国正大集团等30家企 业优先予以录用。可见，围棋与企业经营具有密切的关系，经常下围棋的孩子，他们的领导能力、组织能力都较其他孩子强，这是毫无疑问的。 ,、围棋可以让孩子站在别人的立场考虑问题 这一点特别重要。在我们的社会教育中，家长们都知道:德育几乎是空白。现在的孩子还不如中国古代从小就背《三字经》、《增广贤文》、《朱子家训》什么的，知道一些道理。现在学校学的许多知识都跟道德扯不上边。 下棋如做人，棋品如人品，围棋里边的德育内容是很丰富的。比如:围棋贤明、理性，不能任性。你自己想怎样就怎样，这样是不行的。棋是两个人下 的，你自己的棋怎么下，往往是要考虑对方怎样应才能成立的，任性常常会使自己受损。用通俗一点的话讲，就是“换位思考”，站在别人立场考虑自己的事情。 深奥的道理往往就存在于浅显的事物之中。一个小游戏，就能使孩子明白这么多的道理。一边玩，一边潜移默化地改变着孩子幼儿的心灵，这比空洞的说教强得多。 有人说过:下围棋的人没有坏人～听起来有些太绝对了，其实坏人里面，会下围棋的实在是太少了。让孩子从小做一个高雅的人，这也是众多家长的愿望。 能经常站在别人立场上考虑问题，对孩子在将来在社会上立足，有莫大的好处，他们会摆正自己与社会的关系、摆正自己与周围同事的关系，能更好地适应未来的社会。 ,、围棋可以提高孩子的计算能力 围棋中的计算实在是太多了，包括“气”的计算、“死活”的计算和“地盘”的计算。从开盘到终局，无时无处不处在计算之中。据说日本名誉棋圣藤泽秀行在日本的一次棋圣战中，一步棋考虑,个小时，算清一万多个变化后，下出了至关重要的一步，最终夺得了最后胜利。 围棋从某种角度说是比算路的游戏，而且它里面的计算比较直观，是黑白棋子形状，跟珠心算还不同(珠心算比较抽象些)。围棋水平越高，算路越深。从刚开始学棋，就接触“气”的计算，不管多高多低水平的爱好者，都能从中得到乐趣。当然，还是水平越高，其中的乐趣越大。 这种边玩边计算的游戏，无形之中，孩子的计算力就会得到强化，这对孩子将来的数理化学习非常有益。 ,、围棋可以提高孩子的想象力 面对空旷的棋盘，怎样布局,需要的是想象，围棋很多时候是凭的经验，但没有想象力的人，棋艺是无法达到更高境界的。围棋中有许多的定式，小孩子刚开始学棋时，可以按这些定式去走。然而，有许多算不清楚的变化，则只能用判断和想象。 这些算不清的地方，围棋称为“虚”，可以计算的地方称为“实”。实着好掌握，但虚着要靠悟性，在这里，想象力非常重要。常下围棋，对孩子的想象力是一种极好的锻炼。 ,,、围棋可以开发孩子的创造力 可以说，每一盘棋都是一种创造。“千古无同局”，历史上的名局，往往都是下棋的两个人共同创造出来的弥足珍贵的史料。围棋大师吴清源创造出许多定式，他在日本纵横驰骋三十年，打败天下无敌手，被世人公认为大师。 当时，围棋自古以来都是以小目开局的，吴清源与木谷实共同创造新布局法，采用四线的星位开局，开创了围棋布局的新时代。 孩子们在下棋时，虽然棋艺不高，但却是孩子自己的真实创造。棋盘如白纸，双方下的棋子纵横交错时，那就是一幅美不胜收的图画。围棋变化繁复，能创造出怎样的局面，全看两个人的构思如何。 所以，围棋在开发孩子想象力和创造力方面，可以显示出其独特的功能。 以棋育人 以棋益智 以棋养德 以棋交友