七年级语文课外阅读及答案

七年级语文课外阅读及 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 七年级语文课外阅读及答案 一、奔跑的小狮子 她常回忆起八岁以前的日子: 风吹得轻轻的， 花开得漫漫的， 天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小?子，?梢上扎蝴蝶结:大 红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看猴子爬树， 给鸟喂食。妈妈给她讲童话故事，讲公主一睁于开眼睛，就看到 王子了。她问妈妈，我也是公主吗,妈妈答，是的，你是妈妈的 小公主。 可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。妈妈一脸严肃地 对她说:从现在开始，你是大孩子了，要学着做事。妈妈给她端 来一个小脸盆，脸盆里泡着她换下来的衣裳。妈妈说，自已的衣 裳以后要自已洗。 正是大冬天，水冰凉彻骨，她瑟缩着小手，不肯伸到水里。 妈妈在一边毫不留情地把她的小手按到水里面。 妈妈也不再给她梳漂亮的小?子了， 而是让她自已胡乱地用 皮筋扎成一束，蓬松着。她去学校，别的小朋友都笑她，叫她小 刺猬。 她回家对妈妈哭， 妈妈只淡淡说了一句， 慢慢就会梳好了。 她不再有金色童年。所有的空余都被妈妈逼着做事，洗衣、 扫地、做饭，甚至去买菜。第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱， 胆怯地站在菜市场门口。她看到别的孩子牵着妈妈的手，一蹦一 跳地走过，那么快乐。她小小的心在那一刻涨满疼痛。她想，我 肯定不是妈妈亲生的。 她回去问妈妈，妈妈没有说是，没没有说不是。只是埋头挑 拣着她买回来的菜说，买黄瓜，要买有刺的，有刺的才新鲜，明 白吗, 几个月的时间，她学会了烧饭、炒菜、洗衣裳;她也学会一 分钱一分钱地算账，能辩认出哪些蔬菜不新鲜，她还学会了钉纽 扣。 一天，妈妈对她说，妈妈要出趟远门。妈妈说这话时表情淡 淡的。她点了一下头，转身跑开。等她放学回家，果然不见了妈 妈。她自已给自已梳漂亮的小?子，自已做饭给自已吃，日子一 如寻常。偶尔，她也会想一想妈妈，只觉得很遥远。 再后来的一天， 妈妈成了照片上的一个人。大家告诉她， 妈妈得病死了。她听了，木木的，并不觉得特别难过。 半年后， 父亲再娶。 继母对她不好， 几乎不怎么过问她的事。 这对她影响不大，基本的生存本领早已学会，她自已把自已打理 得很好。如岩缝中的一棵小草，一路顽强地长大。 她是在看电视里的《动物世界》时流下热泪的。那个时候， 她已嫁得好夫婿，在日子里安稳。动物世界中，一头母狮子拼命 踢咬一头小狮子，直到它奔跑起来为止。她就在那会儿，想起妈 妈。当年妈妈重病在身，不得不硬起心肠对她，原是要让她迅速 成为一头奔跑的小狮子， 好让她在漫漫人生路上能够很好地活下 来 1. 第 1 段写她记忆中八岁以前的日子，目的是什么, 2. “可是有一天，她睁开眼睛，一切全变了样。 ”请结合 上下文说说“一切全变了样”的根本原因。 3. “第一次去买菜，她攥着妈妈给的钱，胆怯地站在菜 市场门口”中的“攥”一词为什么用得好, 4. 没有文章的最后一段，本文也是一个完整的故事。如 果删除最后一段，你觉得好不好,请简要说明理由。 二、忽略 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片 红红的光芒，很美，很好。 孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆， 无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰， 使得本 来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他 只顾痴痴地看管花盆中紫罗兰叶下几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。 这是 孩子几天前吃西瓜时好玩似的随意吐进花盆中的， 没想到竟会长 出瓜苗来。 孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声: “要是瓜苗慢慢地长 出小西瓜来，那该多好啊～ ” 接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。 孩子的母亲见了，走过来， “看什么呢,” 孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说: “妈妈，看，花盆里 长了好多小苗苗～以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。 ” 母亲皱了皱眉头，笑了笑， “傻瓜，那些瓜苗不要过几天就 会死的，根本长不出西瓜。 ” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着明亮的眼睛， “会的， 小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾好它们的。 ” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，忽略了孩子表现出 的坚定与信心。 一天下午， 孩子从学前班回来后， 照例跑向阳台， 奔向花盆。 顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下浩然正气耀 武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自已看错了，但事实如 此，嫩?绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇一声哭了。 随后，孩子哽咽着问母亲: “妈妈，小瓜苗怎么没了,” “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫 罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也不，就知道哭。乖， 别哭了。 ”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。 此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想过把那株讨厌的 紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是一 个生命呀，孩子想。 几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆里 有一颗小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字:我虽 小，但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩 子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道:不错啊，真厉害， 得了个满分。妈妈待会儿带你去上街，给你买冰淇淋。 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，幻出一片 红红亮亮的光芒，很美，很好。 (选自《小小说选刊》2008 年第 5 期) 1. 文中写孩子“痴痴地看管”“满心欢喜地看着”小瓜 、 苗、 “满眼的憧憬” ，表现了孩子对 2. 文中“孩子的画”表现了孩子怎样的情感, 3. 文章结尾处的景物描写与开头相同，这样安排有什么 作用, 4. 文中对母亲神态与动作的描写， 表现了她对孩子的 “忽 略” 。请找出两处对母亲这种“忽略”的描写，并分析母亲这 种“忽略”的原因。 三、匆匆 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花 谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什 么一去不复返呢,――是有人偷了他们罢: 那是谁,又藏在何处 呢,是他们自已逃走了罢:现在又到了哪里呢, 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚 了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一 滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的长流里，没有声音，也没 有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆 呢,早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。?太阳 他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是一洗 手的时候，我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮换着 的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨 过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一 日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过 了。 在逃去如飞的日子里， 在千门万户的世界里的我能做些什么 呢,只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除徘 徊外，又剩些什么呢,?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如 薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢,我何曾留着像游丝 样的痕迹呢,我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去 罢,但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊, 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢, 1. 文章开头写了哪些自然现象,请加以概括。 2. 从第 2 段看， “我不禁头涔涔泪潸潸”的原因是什么, 3. 从文中加阴影的两句中任选一句，指出男薮鞘址ǎ?并说明其作用。 4. 第 4 段中，作者用