2013河南教师招聘考试专用教材-历年真题汇编及全真模拟试卷中学教育理论综合知识

2013河南教师招聘考试专用教材-历年真题汇编及全真模拟试卷中学教育理论综合知识 河南省教师招聘考试中学教育理论综合知识 历年真题汇编试卷(一) (时间:,,,分钟 满分:,,,分) 一、单项选择题(本大题共,,个小题，每小题,分，共,,分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分) ,(世界上最早、最完整的一部教育著作是( )。 ,(《学记》 ,(《论语》 ,(《论演说家的培养》 ,(《理想国》 ,(实验教育学的代表人物是( )。 ,(杜威 ,(斯普兰格 ,(拉伊 ,(赞可夫 ,(使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。 ,(赫尔巴特 ,(布卢姆 ,(凯洛夫 ,(赞可夫 ,(目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育，这反映了教育具有( )。 ,(永恒性 ,(历史性 ,(阶级性 ,(相对独立性 ,(下列不属于广义教育制度范畴的是( )。 ,(学校 ,(少年宫 ,(教育考试制度 ,(教材 ,(教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起( )。 ,(桥梁作用 ,(关键作用 ,(主导作用 ,(决定作用 ,(教学过程的中心环节是( )。 ,(感知知识 ,(理解知识 ,(巩固知识 ,(运用知识 ,(教学的基本组织形式是( )。 ,(班级授课制 ,(小组合作学习 ,(个别教学 ,(现场教学 ,(依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。 ,(理论与实际相结合原则 ,(启发性原则 ,(因材施教原则 ,(科学性与教育性相统一原则 ,,(我国中小学德育的总任务是把学生培养成( )。 ,(共产主义接班人 ,(社会主义建设者 ,(好公民 ,(好儿童 ,,(班主任了解学生最基本的方法是( )。 ,(观察法 ,(谈话法 ,(问卷法 ,(实验法 ,,(课外校外教育从确定活动的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 、要求到选择活动方式，从安排活动的具体步骤到组织实施等，都是学生自主进行的，这反映了课外校外教育具有( )。 ,(独立性 ,(灵活性 ,(自愿性 ,(实践性 ,,(“十年树木，百年树人”，说明教育具有( )。 ,(创造性 ,(广延性 ,(长期性 ,(示范性 ,,(教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。 ,(变式 ,(反例 ,(正例 ,(比较 ,,(持久性心境低落为( )。 ,(焦虑症 ,(抑郁症 ,(强迫症 ,(恐怖症 ,,(动机强度与学习效率之间的关系是( )。 ,(成正比关系 ,(成反比关系 ,(没有关系 ,(成倒,型曲线关系 ,,(一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。 ,(正迁移 ,(横向迁移 ,(特殊成分迁移 ,(非特殊成分迁移 ,,(美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着( )。 ,(教育的经济功能 ,(教育的文化功能 ,(教育的自然功能 ,(教育的道德功能 ,,(建国以来，确立我国教育目的的理论基础是( )。 ,(马克思主义个人全面发展学说 ,(孔子的圣贤人格理想 ,(科教兴国的战略思想 ,(文艺复兴时期所倡导的人文主义理想 ,,( ,,世纪,,年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是( )。 ,(鲁迅 ,(徐特立 ,(陶行知 ,(梁启超 二、填空题(本大题共,个小题，每空,分，共,,分。在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分) ,(新课改中，三级课程管理指的是 、 、 。 ,(科学发展观的要义是 ，核心是 。 ,(备好课是上好课的前提。备课要做好三方面的准 备: 、 、 。 ,(教师职业道德的核心是 。 ,(成就动机理论认为 倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。 三、名词解释(本大题共,个小题，每小题,分，共,,分) ,(社会本位论 ,(分科课程 ,(班级授课制(班级上课制) ,(讲授法 ,(问题解决 四、简答题(本大题共,个小题，每小题,分，共,,分) ,(影响人的发展的因素主要有哪些,其具体作用是什么, ,(一堂好课的基本标准有哪些, ,(当前学校德育工作有哪些新形式, ,(简述掌握知识与发展智力的必然联系。 ,(研究性学习的基本特点是什么, 五、论述题(本大题共,个小题，每小题,,分，共,,分) ,(试论述发扬积极因素、克服消极因素的涵义及在实践中贯彻该原则的基本要求。 ,(试论述我国教育的基本精神。 六、案例分析(本大题共,个小题，每小题,,分，共,,分) ,(小刘以优异的成绩应聘为某中学教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式进行惩罚。 请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。 ,(小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，上初中后他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。 请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。 七、作文(,,分) “今天你感到幸福了吗,” “幸福”一直是社会关注的热点，它不仅体现了个人的人生追求，更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里,究竟拿什么来衡量,请围绕“幸福”这个话题，自拟题目写一篇文章。 要求:中心明确，立意正确。不少于,,,字，诗歌除外，文体不限。 河南省教师招聘考试中学教育理论综合知识 历年真题汇编试卷(二) (时间:,2,分钟 满分:,0,分) 一、单项选择题(本大题共,,个小题，每小题,分，共,,分。在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分) ,( ,,,,黑龙江省佳木斯市为救学生高度截肢的女教师( )被称赞为“最美女教师”。 A.曹爱琴 ,(李吉林 ,(张丽莉 ,(沈雅萍 ,(将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是从( )角度划分的。 ,(课程制定者或管理制度 ,(课程的功能 ,(课程的组织核心 ,(课程的任务 ,(在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。 ,(教育者 ,(受教育者 ,(教育措施 ,(教育内容 ,(遗忘曲线中遗忘的进程是( )。 ,(先快后慢 ,(先慢后快 ,(前后一样快 ,(忽快忽慢 ,(学制中教育的程度结构主要受( )的制约。 ,(政治经济制度 ,(生产力发展水平与科学技术发展状况 ,(青少年身心发展规律 ,(本国学制的历史和国外学制经验 ,(最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是( )。 ,(柏拉图 ,(昆体良 ,(皮亚杰 ,(亚里士多德 ,(“江山易改，本性难移”是指人格具有( )。 ,(独特性 ,(稳定性 ,(整体性 ,(功能性 ,(下列对需要的论述中错误的一项是( )。 ,(需要是对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的需求 ,(需要不一定具有对象 ,(人的需要是不断发展的，人的需要永远不会停留在一个水平上 ,(需要是推动有机体活动的动力和源泉 ,(奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 ,(情景记忆 ,(语义记忆 ,(程序性记忆 ,(陈述性记忆 ,,(奥苏伯尔认为，学生学习的实质是( )。 ,(有意义的接受学习 ,(有意义的发现学习 ,(合作学习 ,(非指导性学习 ,,(《学记》是中国也是世界教育史上第一部教育专著，成文大约在( )。 ,(战国末期 ,(春秋初期 ,(春秋末期 ,(战国初期 ,,(区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是( )。 ,(是否具有高深的知识 ,(是否具有很强的科研能力 ,(是否具有崇高的威信 ,(是否能为学生个性的发展提供充分机会 ,,(在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了( )。 ,(正例与反例配合法 ,(变式法 ,(比较法 ,(直观法 ,,(神九上天，我省也是全国第一位女飞行员是( )。 ,(李娜 ,(杨洋 ,(刘洋 ,(刘旺 ,,(科学技术对教育的影响，首先表现为对教育的( )。 ,( 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 作用 ,(动力作用 ,(引导作用 ,(爆发作用 ,,(在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。 ,(原型定向 ,(操作定向 ,(原型操作 ,(原型内化 ,,(“亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。 ,(道德认识 ,(道德情感 ,(道德动机 ,(道德意志 ,,(具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。 ,(热情 ,(心境 ,(激情 ,(应激 ,,(个案研究法属于( )。 ,(历史研究 ,(比较研究 ,(调查研究 ,(实验研究 ,,(去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认识发展到( )的儿童能做到这种程度。 ,(感知运动阶段 ,(前运算阶段 ,(具体运算阶段 ,(形式运算阶段 二、多项选择题(本大题共,个小题，每小题,分，共,,分。下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分) ,(发现式教学模式的特点包括( )。 ,(强调教师讲解 ,(强调学生独立思考 ,(注重给学生提供丰富的感性材料 ,(注重对教学步骤进行严格的控制 2.中国近代教育史上著名的教育家有( )。 ,(陶行知 ,(徐特立 ,(蔡元培 ,(朱熹 ,(“性相近，习相远”中的“习”指的是( )的影响。 ,(禀赋 ,(家庭环境 ,(社会环境 ,(教育环境 ,(尝试—错误学说的学习定律包括( )。 ,(效果律 ,(学习律 ,(练习律 ,(准备律 ,(教育对人类地位的提升主要表现在( )。 ,(教育使人的价值得到发现 ,(教育促使人的潜能得到发掘 ,(教育促进了人的力量的发挥 ,(教育促进了人类个性的发展 三、判断题(本大题共,,个小题，每小题,分，共,,分。判断下列各题的正误，并在题后括号内打“?”或“×”) ,(教育目的和内容最终取决于社会政治制度。 ( ) ,(对学生严格要求和尊重信任，是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( ) ,(班主任是班级的建设者、组织者，所以班主任是班级管理的主体。 ( ) ,(少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”。因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。 ( ) ,(“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的整体性。 ( ) ,(教育必须与宗教实行分离。 ( ) ,(被称为心理学的“第三势力”的是人本主义。 ( ) ,(师德的灵魂是爱国守法。 ( ) ,(深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。 ( ) ,,(一个,岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识。这种过程是一种“教育”。 ( ) 四、简答题(本大题共,个小题，每小题,分，共,,分) ,(简述教师职业道德修养的方法。 ,(简述如何培养良好的态度与品德。 ,(运用练习法有什么要求, ,(简述一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养。 五、论述题(本大题共,个小题，每小题,分，共,,分) ,(联系实际，谈谈目前我国课程改革的特点。 ,(请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。 六、作文(,,分) 河南省委书记卢展工把河南人具有的精神 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 为“三平”:平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的 责任 安全质量包保责任状安全管理目标责任状8安全事故责任追究制幼儿园安全责任状占有损害赔偿请求权 感。通过对三平精神的理解，结合教师的职业，写篇文章。 要求:中心明确，立意正确。不少于,,,字，诗歌除外，文体不限。