二年级（上）生命教育教学计划

二年级（上）生命教育教学计划二年级（上）生命教育教学计划 2011-2012学年度第一学期二年级生命教育教学计划一、指导思想: 以培养小学生身体、心理、智慧、品德健康成长与发展为宗旨，积极引导小学生深刻认识生命的意义和价值，从而更加珍惜生命，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对生命本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标: 1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调试，帮助学生正确对待自己、接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为; 2、通过生命与健康常识教育，...

二年级（上）生命教育教学计划 2011-2012学年度第一学期二年级生命教育教学计划一、指导思想: 以培养小学生身体、心理、智慧、品德健康成长与发展为宗旨，积极引导小学生深刻认识生命的意义和价值，从而更加珍惜生命，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对生命本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标: 1、通过生命与健康常识教育，帮助学生学会正确调试，帮助学生正确对待自己、接纳自己，保持良好的心态，养成正确的适应学校与社会的行为; 2、通过生命与健康常识教育，引导学生认清自己的潜力与特长，建立有价值的生活目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。三、教学内容及要求在教学过程中，我们要紧紧抓住学生对新事物认知的好奇心，在学生对新知识渴求的基础上，将知识教给学生，这样学生能够更好地接受知识，而不是在老师、家长的压力下学习知识。这样学生也能够从小养成良好的学习习惯。四、教学重、难点 1.培养学生的兴趣和思维方法。 2.通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的基础上，使学生在想象、思索、活动、交流与创造中获得对生命的体验和感悟。 3.培养小学生生命保护技能的掌握与训练。五、本班学生情况分析二年级的学生们通过一年时间的学习生活，适应了新的环境、新的班集体、新的人际关系;在接下来的教学中，我们要让孩子学会在这样的环境、这样的集体、这样的人际关系中健康快乐地成长。帮助学生获得亲身体验，形成喜爱质疑,乐于探索，努力求知的心理倾向，激发创新的欲望。六、教学措施 : 1、把生命教育课程的总目标落实到每一节课; 2、把握小学生学习特点，因势利导; 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程; 4、采用形式多样的教学方式:讨论、资料收集、现场调查; 5、树立开放的教学观念; 6、悉心地引导学生的生命教育学习活动; 7、充分运用现代教育技术。

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