对校园规划的认识与反思
对校园规划的认识与反思
摘要:本文就南京工程学院的校园规划的局部与整体存在的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
与
不足的作出一些反思。
关键词:规划生活区绿化机械
作为南京工程学院的一名学生,在此我已学习两年,学习规划之前不觉得学校的各项功能分区之间有什么联系,但是使用起来有时
候也觉得有或多或少的不便,如今学习了城市规划,对南京工程学
院的校园规划也有一些认识与反思。
1、关于地理位置
由华南理工
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
院设计规划的南京工程学院坐落于南京市江宁区江宁大学城内,与市中心的位置相对来说是比较远的,但是由于2010年南京地铁一号线南延线的开通,使得从火车站到学校的时间
大大缩短,减少学生出行和回家的麻烦,2011年南京南站的使也使
南京工程学院的地理位置显得合理。学校的周边也有公交,学生的
出行更加方便。
2、关于校门及校园特色
学校一共有五个门,礼仪性的大门在南边,虽然不常使用但是由于地理位置和较长的过渡距离都体现了其重要性,其中比较经常使
用的是西门,大北门(4号门)和小北门,其中小北门是学生通行
不能通车,还有一个东门是不通车的,当初刚设计时没有小北门的,但是由于北区学生多,去大北门不方便,所以加了一个只供学生行
走的小北门,如今还加设门卫。这样的变更是合理的,也是符合学
生的要求的。
作为大学城的大学,校园内的建筑应该有自己的特色,不应过于机械和死板,南京工程学院虽然是不和其他学校相同或类似,但是
毫无特色而言。
3、关于生活区
校园内的空间布局主要是将学校的功能进行整体分区分块,使得校园内分为生活区,教学区,行政区,活动区和一些局部与整体的
绿化,其中连接这些功能区的道路也是必不可少的。
对于生活区,主要就是包括学生宿舍、食堂、超市以及其他一些附属的服务设施。南京工程学院的生活区分为两块即东区与北区,
这两部分都有相应的活动中心、超市和服务设施,两个居住区对比,北区的交通更为方便,而且北区活动中心有较大的活动广场,相对
而言活动更多、更热闹一些、更适合大学生居住一些。作为居住环境,就东区来说,虽然每栋楼的日照间距达到了要求,但是我们可
以发现每栋楼间都有相应的宅间绿化,但是我们可以发现六栋和七
栋之间的绿化过于高,即使留足了日照间距,一楼仍然不能达到日
照要求。作为宅间绿化应该选择低矮的灌木或草坪来满足,不应出
现竹子类似的较高的植物。
4、关于功能区之间的联系
生活区和其他功能区的联系也是规划的一项重要内容,其中学生从宿舍出来去教室上课,这是一个主要的对外联系,但是我们不难
发现南京工程学院的工程中心离东区宿舍时非常远的,就拿东西馆
教学楼来说也是一个不近的距离,学生必须要走上10分钟左右才能到教室,这对于学生是极其不方便的,我认为这也是最难让学生接
受的。再说生活区到图书馆的距离,图书馆作为一个重要的角色,
却处于一个尴尬的位置,我身边的很多同学就提过,不愿花十来分
钟的路程去图书馆自习,虽然他们想过去自习。无论是从东区还是
北区宿舍到行政区都是有很远的距离,虽然行政区应该有自己的位置,但是规划时将其脱离整个校园还是有其不合理的地方。
相对教学区和图书馆的尴尬位置,我觉得校园里的体育运动区的位置是非常好的,这些部分都分布在宿舍的周边,当然也有一定的
间距,不会因为学生上课而影响到休息的同学,分布在宿舍周围的
活动场刺激了同学锻炼身体的激情。而且活动区都是分布在校园的
边缘,这是很合理的。
校园内用一条环形的道路连接了几个不同的片区,并将教学区包围在其中。看过南京工程学院的道路,会发现学校里没有一条道路
是直的,这符合了校园道路应该通而不畅的要求,是非常合理的。
但是对于局部的道路我们应该具体分析的,在校园内我们可以发现
不止一处的石条铺成的路,其中包括东区两个食堂之间的绿化带,
文理楼去东馆间的绿化带,文理楼去南馆的绿化带,还有最近刚铺
设好的图书馆东边的路等等,这些路都是校园使用后加的,不合理
的地方不言而喻,机械化的绿化带给学生的日常生活带来不便。
5、关于绿化
南京工程学院的绿化是很好的,可以说是一个花园式的校园,这些绿化有点状分布,线状分布,还有片状分布的,这些绿化不但能
够美化校园,还能够舒畅心情,不过不合理的绿化也是麻烦的根源,前面已经说过宿舍的宅间绿化和绿化带对道路的影响。对于拥有3000多亩的校园,绿化虽有了,却少了一些歇息聊天交流的地方就
显得少了一点,虽然湖边有一些歇脚的凳子,景观也很好,但是作
为学生交流的地点就觉得相对于生活宿舍区较远一些了。而且那些
地方都是露天的,相对而言,灰空间的地方就更为合理。
6、关于配套设施
学校的生活配套也是规划的一项重要内容,配套的教师宿舍、公寓、幼儿园和生活福利都是要考虑到其中的,南京工程学院在学校
附近有配套的公寓和幼儿园,虽然不能普及到每个教师但是考虑到
配套设施也是其合理的地方。
南京工程学院的分区时明确的,但是过于机械的分区也造成了一些问题,学生上下课的时候会拥挤到一个楼梯口,虽然有两个疏散
楼梯,但是并没有取得两个疏散楼梯的效果。下课时学校的道路就
显得不是那么的宽敞。
7、新旧校区对比
南京工程学院的老校区(竹山路校区)相对于新校区就显得非常的小了,但是也有明确的功能分区,也有绿化的湖心岛,但是用梧
桐作为绿化树就有很多麻烦。两者相比过大或过小的校园都不能满
足规划的要求。
8、建议与希望
作为校园,应该有其独有的建筑特色,和配套的生活服务设施,不同功能的分区不能过于机械,绿化小品应在满足求的前提下提供
给学生使用。作为现代化的大学,学校的规划应该有足够的前瞻性,作为教育建筑就是要有足够的“通用性”和“可改性”,不能仅仅
停留在形式上。校园规划还应考虑生态建筑,生态建筑更符合现代
化的要求。
浙公网安备 33021202002483