[复习]沙田小学我为教育质量综合评价改革建一言

[复习]沙田小学我为教育质量综合评价改革建一言 附件2-1 泸州市小学生发展性评价 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 (1-2 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ) (征求意见稿) 一级二级指标 评价标准 分项修改意见 指标 会用“请、您好、对不起、再见、谢谢”等礼补充:积极参加环保活动。在 貌用语，不说脏话。 校能自己照顾好自己，例如鞋 坐立行走姿态正确，不坐在地上或者躺在地带掉了能自己系，能及时的上崇尚文明 上玩。 厕所。 爱护公物，爱惜学习用品，不乱涂乱画，不 乱扔垃圾，不随地吐痰。 讲真话，知错能改。 补充:借了别人的东西要爱护诚实守信 品德 借东西要事先得到主人的同意。 别人的东西，并主动归还。 发展 爱家人，爱老师，爱同学，主动跟他们打招补充:记得爷爷奶奶以及外公 孝敬感恩 呼。 外婆的生日。不和家人发脾气. 记得父母的生日。 按时到校，放学回家，有事请假。 修改:有事必须给教师请假。 遵规守纪 注意安全，上下楼道靠右行，不追逐打闹， 不横穿公路。 爱班级，爱学校，爱家乡。 补充:正确佩戴红领巾 理想信念 正确佩戴校牌，升降国旗时能立正、行礼。 身体形态机能、身体素质、运动能力达到国补充:每天坚持锻炼 体质健康 家标准。 身心 心情舒畅，快乐向上。 补充:遇到困难，要克服困难，发展 心理健康 不胆小，遇到困难不紧张、不害怕，学做勇做一件事要持之以恒 敢的孩子。 补充:并放好桌凳。 课前做好准备，课中仔细倾听，课后及时整 学习习惯 理学习用品。 养成倾听、阅读、思考和写字的正确习惯。 学业 补充:学会合作 发展 听课专心，注意力集中，观察有序、带着问 题听课。 学习方法 认真思考，大胆发言。 思考和解决问题有一定的创新意识。 补充:自己要制定学习目标 学习成绩 学科课业活动综合成绩。 喜欢自然界和生活中美好的事物，能欣赏艺补充:不穿奇装异服 审美素养 术作品的美。 个性 积极参加班级和学校的文艺活动。 发展 兴趣健康广泛，对各种活动感兴趣。 补充:积极参加学校的兴趣小兴趣特长 有自己喜欢的体育技能和艺术活动。 组 关心他人，团结同学，能与人友好相处。 补充:能主动打招呼 人际交往 愿意和同伴合作完成小组或班级任务，乐于 帮助同学。 适应小学学习生活，喜欢班级生活，喜欢新补充:遵守班规 老师和同桌。 社会适应 乐于参加小组学习。 社会性能参加老师组织的一些实践活动。 发展 按时作息，每天睡眠时间10小时以上，每天补充:热爱劳动 锻炼达1小时。 会穿衣服，会洗头，会整理房间，不挑食，健康生活 不吃零食。 自我保护意识强，不和陌生人搭讪，不吃陌 生人给的东西。 其他 意见 附件2-2 泸州市小学生发展性评价标准(3-4年级)(征求意见稿) 一级二级指标 评价标准 分项修改意见 指标 使用礼貌用语，不说脏话。 见到师长主动问好。 集会自觉排队，公共场合不高声喧哗，不坐补充:尊老爱幼，严以律己 在地上或者躺在地上玩。 崇尚文明 珍惜粮食，节约水电，尽量不使用一次性物 品。 不说人是非，不说谎话，答应别人的事要尽拾到钱物主动上交。 量做到。 诚实守信 借别人的东西要及时归还。 品德 父母生日能问候，能帮家人做力所能及的感恩社会、感恩老师。 发展 孝敬感恩 事。 对帮助过自己的人有感恩之心。 有规则意识，遵守校纪班规，按时到校，按课间不追玩打闹，放学立即 时回家，有事请假。 回家。 遵规守纪 遵守交通规则，轻声漫步过楼道，不横穿公 路。 有崇拜的英模人物，有喜欢的名人名言。 有明确的学习目标。 理想信念 为家乡和祖国的进步感到骄傲和自豪。 身体形态机能、身体素质、运动能力达到国积极参加课外体育活动。 体质健康 家标准。 身心 乐观向上，不抱怨，与人发生不愉快时换个学会与人交往及与人合作。 发展 心理健康 角度想一想。 遇到困难不退缩，努力想办法解决。 做好预习和复习，善用工具书，坚持课外拓不打扰课堂秩序，善于思 展阅读。 考。 学习习惯 上课精力集中，能和老师、同学进行讨论， 能在书上正确批注。 学业 能在理解的基础上进行识记，思考和解决问学会收集与学习相关的有发展 题有创新性。 用信息。 学习能力 有自主、合作学习能力，学习和思考相结合， 主动提问和质疑。 据学科和自身情况选择适当的学习方法。 从社会生活中吸取有用知学习成绩 学科课业活动综合成绩。 识，并运用于生活。 能感受和表达自己对自然美、生活美和艺术不穿奇装异服，不带首饰。 美的感受。 补充:注重培养学生欣赏审美素养 个性 积极参加学校的文艺活动，能用自己的作品美、表达美、创造美的能力 发展 布置环境、美化生活。 兴趣健康广泛，参加学校1个以上兴趣小组。 积极参与并坚持兴趣特长兴趣特长 喜欢2项体育技能和1项艺术活动。 活动。 能在家接待客人，能主动打招呼，能端茶送要有宽容之心，善待别人。 水。 人际交往 尊重他人，与人和睦相处，能听取批评意见， 能合作完成任务。 适应学校变化，喜欢新老师和新同学，集体不与社会上的不良人员交 感强。 往。 遵守公共秩序，遵守社会公德，积极为班级补充:团结友爱，热心帮助社会适应 服务。 别人，助人为乐的精神 社会性积极参加学校组织的科技创新、社区服务、发展 社会实践和综合实践活动。 饮食、卫生习惯好，不吃垃圾食品。 具有积极向上的心态，善于 遵守作息时间，每天睡眠时间10小时以上，舒散自己不愉快的心境。 每天锻炼1小时。 健康生活 热爱劳动，能做好值日生工作，积极参加家 庭和学校卫生扫除。 有自我保护意识，不玩危险游戏，陌生人邀 请同行或游玩能拒绝。 其他 意见 附件2-3 泸州市小学生发展性评价标准(5-6年级)(征求意见稿) 一级二级指标 评价标准 分项修改意见 指标 讲文明礼貌，着装整洁，尊重别人隐私，不补充:做一个言行一致的人 说人是非。 崇尚文明 节约资源，生活不攀比，响应“光盘行动”， 积极参加环保活动。 对人诚实，言而有信。 补充:不随意拿别人的东西 诚实守信 作业不抄袭、考试不作弊。 传统节日向长辈问好，自己生日时能问候父补充:为父母分担家务 品德 孝敬感恩 母，不与长辈顶嘴。 乐于助人 发展 对班级、学校、老师和同学有感恩之心。 自尊自爱，不盲目崇拜影视明星。 补充:不参与邪教活动 洁身自爱 敬畏规则，遵守法纪，抵制私拿财物、打架、 进网吧、下河塘洗澡。 初步树立追求和奋斗的目标，并为之努力。 补充:继承和发扬中华民族 理想信念 尊重不同民族的习俗，关心国家时事，崇拜传统美德 爱国人士。 身体形态机能、身体素质、运动能力达到国补充:每天坚持体育锻炼 体质健康 家标准。 身心 乐观开朗，性格阳光，能听取别人的批评和补充:树立正确的人生观和发展 建议。 价值观 心理健康 能积极排解不良情绪，正确处理矛盾，遇事 不冲动，能抗挫折。 读书和听课能圈点勾画，学会 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 关键词，补充:养成良好的作业书写 不机械抄写板书。 习惯 学习习惯 能通过重温书本、重温作业、闭目回忆、同 学互问等方式及时复习。学习注重效率，注学业 意积累，坚持课外拓展阅读。 发展 能通过自主、合作和探究的方式进行学习。 补充:把所学知识与实践相 善于捕捉信息，善于提问和质疑，思考问题结合 学习能力 和解决问题有创新性。 能据学科特点和自身情况选择适当的学习 方法。 学习成绩 学科课业活动综合成绩+学期测试。 注重品质考核 能用简单术语表达自己对自然美、生活美和补充:注重学生心灵美 艺术作品的感受。 审美素养 积极参加文艺活动，能为美化班级、校园环个性 境和家庭环境出力。 发展 补充:并长期坚持特长训练 兴趣健康广泛，参加学校1个以上社团活动。 兴趣特长 掌握2项体育技能和具有1项艺术特长。 友善宽容，善于发现别人的优点，学会称赞补充:虚心接受他人的建议别人。 并及时改正 人际交往 善于合作交流，组织和表达能力强，能配合 小组成员完成任务。 乐于助人，关心和帮助有困难的人。 有为班集体服务的思想，积极为班级作贡补充:遵纪守法，积极向上，献。 乐于贡献 遵守社会秩序和社会公德，热心公益事情， 社会适应 做事认真负责。 社会性积极参加科技创新、社区服务、社会实践和发展 综合实践活动。 遵守作息时间，每天睡眠时间达10小时，补充:多阅读，提高文化素每天锻炼时间达到1小时。 养 养成劳动习惯，自己的事情自己做，积极参 加家务劳动和班级劳动。 健康生活 没有迷恋手机、电视、上网和游戏的不良习 惯。 自我保护意识强，不跟陌生人外出，不让人 触碰自己的隐私地方。 其他 意见 沙田小学我为教育质量综合评价改革建一言 讨论图片资料