003石碏谏宠州吁

003石碏谏宠州吁 石碏谏宠州吁 《左传》 2012-10-11高一语文组叶子备 卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜。美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈，曰厉妫。生孝伯，蚤死。其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子。 公子州吁，嬖人之子也。有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。 石碏谏曰:“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄奢淫佚，所自邪也。四者之来，宠禄过也。将立州吁，乃定之矣;若犹未也，阶之为祸。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将祸是务去，而速之，无乃不可乎,”弗听。 其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 阅读思考: 1.郑庄公宠爱共叔段和卫庄公宠爱州吁有什么不同, 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :郑庄公宠爱自己的弟弟～任由共叔段野心膨胀～其实是姑息养奸然后趁机打击共叔段～是一种主观上的故意,而卫庄公宠爱自己的儿子州吁却是一味的溺爱～是人之常情～最后纵容了州吁野心～导致兄弟相残的结局。 2.为什么石碏谏庄公不要宠爱州吁～而自己的儿子石厚却会跟州吁同流合污, 参考答案:,关于教育的开放性思考 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ～言之成理即可, 3.如果你要为这篇文章续写一个结尾～你认为应该交代什么 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 , 参考答案:文章交代了事件的起因～然后大篇幅整理了石碏的说教～之后就草草了事～匆匆结尾了～而最能验证石碏理论的正确性的后面的远远强于雄辩的事实部分却被忽视了。 阅读练习: 一、给下列加点的字注音。 曰厉妫(guī) 其娣(dì)戴妫生桓公 嬖(bì)人之子也 庄姜恶(wù)之。 ((((石碏(què)谏曰 骄奢淫佚(yì) 憾而能眕(zhěn )者 鲜(xiǎn)矣 (((( 二、请解释下列各句中加点词的含义。,如果初中学过的或名言里遇到的或成语里的有其他 1 解释～请附列在该词之下并配上例句, 蚤死(通“早”) 嬖人之子也(宠爱，宠幸) 有宠而好兵(武事) (((庄姜恶之(讨厌，厌恶) 教之以义方(正道) 弗纳于邪(进入) (((( 骄奢淫佚(通“逸”， 安逸) 公弗禁(不) 宠禄过也(过分) ((( 阶之为祸(台阶，引申为招致、引发)憾而能眕者(镇定) 鲜矣(少) ((( 且夫贱妨贵(妨害) 少陵长(通“凌”侵犯，欺侮)远间亲(离间) ((( 小加大(侵陵) 淫破义(放荡无度) 所谓六逆也(违背的表现) (((去顺效逆(离开，引申为背弃、舍弃) 所以速祸也(招致) 降而不憾(怨恨) (((无乃不可乎(表示揣测的语气，译为“恐怕是”) 其子厚与州吁游(交往) ((( 无乃不可乎(可以 ) 禁之，不可( 能够 ) 乃老(告老离官) ((( 三、根据具体语境～揣摩下列句子在句式上有什么特征,然后把它们翻译成 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的现代汉语。 1. 美而无子，卫人所为赋《硕人》也。【判断句、语意省略句以及“所为”“赋”在翻译时的落实。】 译为:,庄姜,很漂亮～却没有儿子。卫国人因此为她做了一首名为《硕人》的诗,称赞她的美貌。, 2. 教之以义方，弗纳于邪。【倒装句,状语后置,“动词+以+宾语”的结构及“纳”的语境引申处理。】 译为:(真正爱护孩子的人)总是用道义礼法来教导约束自己的子女～不让他们走上邪路。 3. 君人者，将祸是务去，而速之，无乃不可乎,【倒装句,宾语前置,“是”子提宾的句式、“无乃”“速”的落实～还有根据语境对潜藏的语气语调的揣摩。】 译为:做君主的本应该尽最大的努力消除这些祸害～可您却反而去招致这些祸害～恐怕不能这样做吧。 4. 桓公立，乃老。【省略句以及“乃”“老”的翻译落实。】 译为:桓公即位～,石碏,于是告老还乡。 5. 四者之来，宠禄过也。【表示因果的句式的理解以及对“四者之来”的翻译处理。】 译为:这四种恶品的形成,养成,～都是宠爱和赏赐太过的缘故。 四、熟记下面的句子。 1. 宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能眕者，鲜矣 译为:受宠爱而不骄傲～骄傲了而能受压制～受了压制而不怨恨～有怨恨而不为非作歹的人～ 2 是很少有的呀 2. 去顺效逆，所以速祸也。 译为:不做顺应礼义的事去做违背礼的事～就会招致祸害。 参考译文: 卫庄公娶了齐国太子得臣的妹妹～叫庄姜～容貌很漂亮～却没有儿子。卫国人做了一首名为《硕人》的诗就是描写她的美貌的。庄公又从陈国娶了一个妻子～叫厉妫～生了儿子伯孝～早死。跟她陪嫁来的妹妹戴妫～生了桓公～庄姜就把他作为自己的儿子。 公子州吁～是庄公爱妾生的儿子～卫庄公十分宠爱他～又喜欢用兵器伤人～但庄公不禁止～庄姜很厌恶他。 石碏规劝庄公道:“我听说一个人爱自己的儿子～一定要以正确的礼法来教导约束他～这样才能使他不走上邪路。骄傲、奢侈、淫荡、逸乐～就是走向邪路的开端。这四个方面的产生～都是宠爱和赏赐太过的缘故。如果要立州吁做太子～就应该定下来,要是还没有～这样就会引导他造成祸害。受宠爱而不骄傲～骄傲了而能受压制～受了压制而不怨恨～有怨恨而不为非作歹的人～是很少有的呀。再说卑贱的妨害高贵的～年少的欺负年长的～疏远的离间亲近的～新的挑拨旧的～地位低的压着地位高的～淫乱的破坏有礼义的～这是人们常说的六种逆理的事。君主行事公正适宜～臣子服从命令～父亲慈爱儿子～儿子孝顺父亲～哥哥爱护弟弟～弟弟敬重哥哥～这是人们常说的六种顺礼的事。不做顺应礼义的事去做违背礼的事～就会招致祸害。做君主的应尽力除掉祸害～现在却反而招致祸害的到来～这恐怕是不可以的吧:” ,庄公,不听。 石碏的儿子石厚和州吁交往～石碏禁止他～但是州吁不允～从而放弃。到了桓公即位～石碏于是告老还乡。 附 录: 《石碏谏宠州吁》教学要点摘录 音序 实词 读音语义用法 例 句 出处 有宠而好兵 B 兵 武事 石碏谏宠州吁 ( 且夫贱妨贵 F 妨 妨害 石碏谏宠州吁 ( 弗 不 有宠而好兵，公弗禁。 石碏谏宠州吁 3 宠禄过也。 G 过 过分 石碏谏宠州吁 ( 降而不憾。 H 憾 怨恨 石碏谏宠州吁 ( 小加大 加 侵陵 石碏谏宠州吁 ( 远间亲。 J 间 离间 石碏谏宠州吁 ( 阶 台阶、阶梯。引申为招致、若犹未也，阶之为祸。 石碏谏宠州吁 导至、引发。 K 可 可以。 无乃不可乎, 石碏谏宠州吁 能够。 禁之，不可。 石碏谏宠州吁 L 老 告老去官。 桓公立，乃老。 石碏谏宠州吁 少陵长。 陵 通“凌”侵犯，欺侮 石碏谏宠州吁 ( 弗纳于邪。 N 纳 进入，使„陷入„ 石碏谏宠州吁 ( 所谓六逆也。 逆 违背的表现 石碏谏宠州吁 ( 去顺效逆。 Q 去 离开，引申为背弃、舍弃 石碏谏宠州吁 ( 所以速祸也。 S 速 招致 石碏谏宠州吁 ( 庄姜恶之。 W 恶 (wù)讨厌，厌恶 石碏谏宠州吁 ( x 鲜 (xiǎn)少。 憾而能眕者，鲜矣。 石碏谏宠州吁 佚 (yì)通“逸”， 安逸 骄奢淫佚。 石碏谏宠州吁 淫破义。 Y 淫 放荡无度 石碏谏宠州吁 ( 其子厚与州吁游。 游 交往 石碏谏宠州吁 ( z 蚤 生孝伯，蚤死。 石碏谏宠州吁 眕 (zhěn )镇定，引申为自憾而能眕者，鲜矣。 石碏谏宠州吁 我克制。 固定结构: 1、以为:庄姜以为己子。 2、教„„以„„:教之以义方。 3、„„是„„:将祸是务去。 4、无乃„„:无乃不可乎, 5、所以„„:去顺效逆，所以速祸也。 如何爱子，对一个国君来说，决不单单是他个人的问题，这将关系到国家的安危、社会的治乱。正因为这样，所以石碏才进谏卫庄公。但石碏进谏，并没有像许多进谏者那样，举述以 4 往有关的历史经验教训;而是开门见山，一上来就切入谏旨，提出“爱子”应“教之以义方，弗纳于邪”的观点。接着，便有的放矢地指出“骄、奢、淫、佚”是使“爱子”走上邪路的来由;而这四种恶习的养成，则是为人君者过分溺爱所致。然后，话题轻轻一转，就落到州吁身上。须知，州吁作为庶子而“好兵”，这往往是作乱的前兆。所以石碏一针见血却又语重心长地指出:“将立州吁，乃定之矣;若犹未也，阶之为祸。”之后，又连用四个顶针(也叫“顶真”或“联珠”)句，断定州吁决不会心甘情愿地屈居人下。再接下来，又根据传统的伦理关系和社会规范，总括出“六逆”和“六顺”，提醒庄公:“去顺效逆”只能加速祸患的发生，作为人君必须防患未然，全力消除祸患的根由。这样，就把“教之以义方，弗纳于邪”这一爱子观的现实性、重要性和紧迫性进一步突出出来。然而，被糊涂蒙了心的卫庄公却根本听不进去。 劝主谏君，须在紧紧把握谏旨韵前提下，动之以情，晓之以理。而理，则须说透，说到位。做到了这点，被劝谏者却听不进去，那只能证明被劝者太顽固不化。本文正具有这样的特点。可以肯定地说，“教之以义方，弗纳于邪”的爱子 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，直到今天还有极好的借鉴意义和实践意义。[1] 5