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2009年国家心理咨询师二级专业能力评分标准及参考答案.doc

2009年国家心理咨询师二级专业能力评分标准及参考答案

Owen周军 2018-05-15 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《2009年国家心理咨询师二级专业能力评分标准及参考答案doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含年国家心理咨询师二级专业能力评分标准及参考答案年月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定心理二级第二部分案例问答题(,题共小题(满分为分)标准符等。

年国家心理咨询师二级专业能力评分标准及参考答案年月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定心理二级第二部分案例问答题(,题共小题(满分为分)标准答案与评分标准一、该求助者的主要症状是什么(分)答:心理与行为症状气愤、发脾气、内心痛苦、恐惧、吵闹。(分其中对项以上给分对项给分对l项给分)生理症状:呼吸困难、憋气、心慌、出冷汗、体重下降、头发变黄、皮肤粗糙。(分其中对项以上给分对项给分(对项给分)社会功能:不再找工作。(分)二、对该求助者应考虑哪些初步诊断并简要说明理由。(分)答:l、精神障碍(分)。求助者出现内脏幻觉并坚信不疑可疑家族遗传病史(个分共分)。、人格障碍(分)。(从小显得怪癖不合群与他人格格不入(以偏执为特点。(分)对挫折和遭遇敏感。(分)对侮辱和伤害不能宽容长期耿耿于怀。(分)人际关系异常。(分)开始于青少年现年岁以上至少已持续年。(分)、严重心理问题(分)。内心痛苦社会功能损害严重体重明显下降(但没有器质性病变不良情绪泛化到其他方面(共共分)、疑病性神经症(分)。对健康过虑对身体的过分往意感觉过敏和疑病观念时间在个月以上。(共分)躯体疾病(分)体重明显下降。三、对该求助者还应重点收集哪些资料(分)答:l、对被公司开除的认识。(分)、成长经历。(分)、婚姻情况。(分)、既往行为模式。(分)、既往情绪状况。(分)、既往身体状况。(分)、体重明显下降有无器质性病变。(分)、母亲及家族精神疾病史。(分)四、对该求助者可考虑做哪些心理测验并说明理由。(分)答:、MMPI(分)了解求助者的病理人格特征并做量化评估(分)、BPRS(分)了解求助者精神疾病性症状严重程度(分)。、scL(分)了解心理健康水平及躯体症状的特点(分)、EPQ(分)了解人格特征(分)。、PF(分)了解人格特点(分)。五、若使用认知行为疗法其原理及特点是什么(分)答l、认知行为疗法的基本原理:通过改变思维和行为的方法来改变不良认知(分)达到清除不良情绪和行为的目的(分)。、其特点:()求助者和咨询师是合作关系。(分)()假设心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果。(分)()强调改变认知从而产生情感与行为方面的政变。(分)()通常是一种针对具体的和结构性的目标问题的短期和教育性的治疗。(分)六、若为鼓励求助者进食而使用阳性强化法其原理及注意事项是仆么(分)答:、原理:行为主义认为行为是后天习得的一个习得行为如果得以持续一定是被它的结果所强化(分)。以阳性刺激为强化物及时奖励正常行为漠视或淡化异常行为最终促成行为改变(分)。、注意事项:a靶行为要单一而具体((分)b阳性刺激适时适当。(分)c靶行为成为习惯后可以将阳性刺激物质变精神强化直至取消。(分)d不能对多个靶行为同时进行阳性强化(分)七、特使用求助者中心疗法请简述其咨询过程的七个阶段。(分)答:、求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段求助者不愿主动需求治疗和帮助。()、求助者开始“有所动”阶段。(分)、求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。(分)、求助者能更自由地表达个人情感但在表达当前情感时还有顾虑。(分)、求助青能够自由表达当时的个人隋感接受自己的感受但仍然带有一些迟疑。()、求助者能够完全接受过上哪些被阻碍、被否认的情感他的自我和情感变得协调一致(分)、可以继续自由地表达自己对自我经验的排斥、歪曲越来越少变得自由、开放了。(分)八、若心理咨询师与求助者不匹配应怎样处理注意些什么(分)答:心理咨询师可以进行转介将不适合自已咨询的求助者转介给其他心理咨询师。(分)注意事项:l、不能顺利转介时要学会调适使心理咨询师适应求助者。(分)、试着理解求助者的心理问题多听、少说。(分)、不断调整对问题的看法尽量得保持客观、中立、理性态度。(分)、不以心理咨询师自己的好恶是非为判断标准善于接纳减少冲突。(分)年的答案nsid=uid=年的答案

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