感受小康同步练习

感受小康同步练习 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 第一节 感受小康 一 判断正误(判断下列说法或行为是否正确，正确的画“?”，错误的画“×”。) (1) 小康生活就是指人民的物质生活水平极大提高。 ( ) (2) 有的同学说，我国人均GDP(国内生产总值)已经达到1000美元，我国已经进入中等发达国家行列。( ) (3) 全面建设小康，是全国各族人民的奋斗目标。( ) (4) 到2000年，我国人民的生活水平总体达到小康水平。( ) (5) 我们要追求的小康就是不愁吃、不愁穿、丰衣足食。( ) (6) 在社会主义现代化建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的。( ) (7) 小康表达的是普通老百姓对丰衣足食、安居乐业的美好生活的追求 ( ) (8) 小康目标的实现首先是我们的精神生活日益充实 ( ) (9) 我们要达到的小康，是一个有步骤，分阶段实现的过程 ( ) (10) 小康目标的实现既包括物质生活的明显改善，也包括精神生活的日益充实( ) 二 选择题 1.2012年11月。温家宝总理主持召开国务院常务会议，会议确定了当前进一步扩大内需，改善民生，促进经济增长的十项措施。这说明 ( ) ? 这些就是我国追求小康的最终目标 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net ? 小康目标是有步骤分阶段实现的 ? 小康生活，既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实 ? 实现了这些目标，我们的小康生活就实现了 A.?? B.?? C.?? D.?? 2. “小康”作为中国特色社会主义的建设目标，是,,,,,首先提出来的。 ( ) A. 毛泽东 B. 周恩来 C. 邓小平 D. 江泽民 3.所谓小康水平就是在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这个 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 包括( ) ? 物质生活的改善 ? 精神生活的充实 ? 综合国力的提高 ? 居民个人消费水平的提高 A.??? B.??? C.??? D. ??? 4.对右图分析正确的是 ( ) A. 我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的 B. 只要努力提高生产力，就能改 变这种状况 C. 我国人民群众的生活已经很富 裕 D. 必须实施科教兴国战略和可持续发展战略 5.下列观点中错误的是 ( ) A. 我们要达到的小康，是一个有步骤、分阶段实现的过程。 B. 我们要追求的小康，是在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net C. 我们要实现的小康，只是指物质生活的改善，不包括精神生活的充实 D. 在社会主义建设的不同时期，我国小康生活的具体标准是不同的。 6.本世纪初，我国开始实现现代化建设的第三步战略部署。从“温饱”到“小康”，是中国经济的第一次深刻变革;从“小康”到全面小康、基本实现现代化，更是一次伟大的历史性飞跃。实现这一飞跃的关键是 ( ) A. 加强民主法制建设 B. 坚持以经济建设为中心 C. 坚持四项基本原则 D. 加强社会主义文化建设 7.根据右边图示(我国经济和社会发展战略目标)，?、?应填的内容是 ( ) A. 建成小康社会、基本实现现代化 B. 基本实现现代化、建立完善的社 会主义市场经济体制 C. 达到中等发达国家水平、达到发达国家水平 D. 全面建设小康社会、达到中等发达国家水平 8.到20世纪末，我们已经实现了现代化建设“三步走”战略目标的第一步、第二步目标。对此认识正确的是( ) ? 第二步战略目标是在20世纪的头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 ? 终于建成了全面的小康社会 ? 人民生活总体上达到小康水平 ? 现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康 A.?? B.?? www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net C.?? D. ?? 9.右边漫画告诉我们 ( ) ? 建设和谐社会、人人有责 ? 和谐社会的建设只是一种美好的愿望 ? 建设和谐社会离不开各族人民的共同努力 ? 建设和谐社会是少数人的责任 A.?? B.?? C.?? D. ?? 三 问答题 10.“小康就是不愁吃、不愁穿，丰衣足食。”这种说法是否正确,简 要说明为什么, 11.欣赏右边的漫画，请你思考下列问题: (1)我们现在达到的小康是怎样的,你对它满意吗,为什么, (2)更高水平的小康是怎样 的,发挥你的想象把它描绘 出来。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net (3)有的学生对未来小康感到渺茫，请你劝说他们。 12. 爷爷的皱纹弯弯，诉不清有多少血泪斑斑;父亲的心迹弯弯，叫不响心头那致富的呐喊，我的脊梁弯弯，驮不动太多的烈日和严寒;儿子的眼角弯弯，是文明小康村给的自信和乐观。 (1) 这四句描写的是四代人生活的变迁，请谈谈发生了怎样的变化, (2)发生这种变化的原因是什么, www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net (3)“儿子”的小康生活是怎样的一种小康,你理想中的生活是怎样的, (4) 怎样才能实现你理想中的生活, 13.材料一 中美两国部分指标比较 项目 中国目 美国目 内容 前水平 前水平 人均国民生产总值 900美元 30600美元 成年文盲在全国 男9% 3% 总人口中的比例 女25% 注:人均国民生产总值800美元即达到小康水平，更高水平的小康人均国内生产总值为3000美元以上。 材料二 我国东西部地区部分指标比较 项目 人口数量占 农村低收入者 人均国民 内容 全国人口比例 占全国人口比生产总值 例 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 东部地区 41.4% 8.2% 1600美元 西部地区 19.44% 23% 610美元 运用所学知识回答: (1)材料一和材料二各反映什么问题,其根本原因是什么, (2)小康目标的实现说明了什么, 第一节 感受小康 参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 (1)×(2)×(3)?(4)?(5)×(6)?(7)?(8)×(9)?(10)? 1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B 7.D 8. C 9. D 10. 该观点不对。我们所追求的小康不只是不愁吃、不愁穿、丰衣足食，我们所追求的小康就是在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实。既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。 11. (1)现在的小康，即总体小康，是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 不满意，但是我能深刻感受到社会主义 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的优www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 越性。不满意在于人均国民生产总值比较低;城乡之间、东西部之间、个人收入之间存在很大差距;物质生活有改善，可是教育、科学水平、环境等方面还存在很多问题。(2)更高水平的小康社会是全面建设小康社会。即经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。(3)全面建设小康社会的目标一定能实现。因为此目标是根据我国社会主义初级阶段的基本国情制定的，符合社会发展的客观规律。有中国共产党的正确领导，有优越的社会主义制度，有改革开放的政策，有初级阶段的基本路线，有全国人民的艰苦奋斗。 12. (1)变化:由贫穷到温饱再到小康的历史性跨越。(2)原因:中国共产党的正确领导和坚持走社会主义道路，人民群众的共同努力。(3)是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。理想中的生活是:物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人都能自由全面的发展。(4) 言之有理即可. 13.(1)材料一:我国人民生活水平总体上达到了小康水平，但与发达国家相比，仍存在差距。材料二:我国东西部经济发展不平衡;在经济收入等方面存在很大差距。根本原因:我国仍处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，我们现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。(2)随着我国经济的发展，小康目标的实现首先让我们感受到物质生活得到明显的改善，其次也意味着我们精神生活的日益充实。 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net