2009—2010学年第一学期招生就业培训部
工作总结
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2009—2010学年第一学期招生就业培训部工作总结
2009年~招生就业培训部在校长室、校党委的正确领导下~高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜~深入开展学习实践科学发展观~大力弘扬求真务实精神,以学校“十一五”发展规划为工作指导~以“二年打基础~五年争一流”为工作目标指引~发展团队建设、增强责任感~不断把握机遇、锐意进取。今年是学校“五年争一流”的关键之年~招生就业培训部在全校各系、部领导和教师的大力支持下、在部门全体教师的共同努力下~以更加扎实的工作作风~不断开拓进取~为我校成为“现代化、高职化、有特色、第一流”的高职校作出了较大的努力。今年~我部门招生工作得以高质量完成、就业渠道得到更大的拓宽、培训内涵得以进一步丰富~各项年初部门工作计划得到了实
一、招生工作
,一,、实现了“完成招生数量、提高生源质量”的工作目标
1、全程监控~严控数量
在今年的招生工作中~由招就办牵头~结合学校实际开发的招生专用软件~及时了解招生情况~对招生数量做到了全程监控~确保了招生计划的完成。
2、严格把关~提高质量
为了实现“提高生源质量”这一核心目标~校领导就招生宣传专门进行了动员~统一了全体招生工作人员的思想。同时~学校还制定了《招生工作绩效考核办法》~对生源质量提出了明确
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要求。由于措施得力~今年生源质量又有提高。以南京地区为例~因初中毕业生总数比去年减少3000人~很多同类学校投挡线比去年下降~我校投挡线却由525分提高到533分。
,二,、经验总结与分析
1、领导重视、工作目标明确
在准确摸清了今年的生源数量状况的基础上~根据学校实际情况和发展规划~在年初的学校工作计划中科学地提出了今年“完成招生数量、提高生源质量”的招生工作目标。
保障招生经费~在近几年招生经费不断提高的基础上~今年~学校又明确将学费收入的3.9%划为招生就业专项经费。
领导全程参与~无论在校外招生咨询会场~还是在校内招生咨询现场~常常能见到校领导和各系负责人的身影~校长、书记还亲自前往生源学校进行招生宣传。遇到困难帮助解决~发现问题及时指导。
2、加强制度建设、坚持规范操作
本着对社会、对学校、对考生高度负责的精神~为了确保在招生过程中严格执行招生政策,坚持“公开、公平、公正”的原则~规范操作~学校制定了《招生工作流程》、《招生工作纪律》和《招生工作绩效考核办法》等制度。
3 、全员参与、宣传措施有力
,1,、巩固和加强生源基地建设
今年招生~我们一方面继续巩固和加强与原有生源基地学校的领导、班主任的联系~另一方面~调动各方面力量~拓展了一批新的生源基地学校~扩大了宣传的覆盖面~宣传的学校达150
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之多。
,2,、打造精干的招生宣传团队
今年教师招生团队呈现出三大特点:一是工作难度更大:随着生源进一步减少~今年各区县地方保护更严重~使走进学校、走近家长和考生进行直接宣传变得更困难,二是教师招生团队更年轻:一批青年教师加入了教师招生团队~为招生宣传工作台增添了活力,三是工作热情更高、办法更多,随着学校改革的深化、和谐校园的构建以及对学校美好愿景的认同~激发了广大教师工作热情和创新潜力。
,3,、综合利用多种宣传媒介、构建强大的宣传网络
中考指南:在全省各市和区县的中考指南以及江苏省联合职业技术学院招生指南、江苏省职招指南上刊登学校招生宣传材料。
报刊宣传:在《金陵晚报》推出了招生宣传广告和宣传报道文章~营造了学校良好的外部环境~扩大了社会影响。
校园网宣传:充分发挥我校先进的网络资源的作用~及时将各市招生计划、招生简章等招生信息上学校网站~使家长和学生迅速方便地了解学校。招生期间~招办主页浏览量达3万多次
招生简章:由各系选材~招就办统筹~几易其稿~精心设计制作了09年招生简章~通过咨询会、生源基地学校教师、家长会、校内日常招生咨询等有效途径送达学生及家长手中~进行了直接的宣传。
广播电视:协助南京电视台教科频道拍摄了我校的招生专题片,参加了南京电视台组织的中招咨询现场直播~扩大了学校
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的社会影响。
招生咨询会:参加了09年南京市中考招生咨询会。另外~学校组织了校内咨询会~广泛接受了考生及其家长来校实地考察和咨询。各系充分发挥主观能动性~发动全体教师参与到南京市中考大型咨询会、校内招生咨询会~耐心宣传招生政策~详细介绍专业特色~宣传就业优势~为学校的招生工作做了大量的工作
日常招生咨询:自五月下旬起~由各系选派了一名熟悉专业、工作责任心强的教师和招就办工作人员共同组成了日常招生咨询工作组~经过统一培训上岗~通过接听电话、接待学生或家长来访等形式全天侯地接受考生和家长的咨询
4 、精心实施工作计划~招生工作井然有序。
正式实施招生工作之前~制定了详尽的招生工作日程表~再加上今年开发使用的《招生管理平台》软件~使所有招生工作的推进做到了忙而不乱~井然有序。
,三,、存在问题、招生工作将面临的困难及应对措施
1、今年招生工作存在的问题
,1,、出现了部分专业实际招生数与招生计划出现较大偏差的现象。
,2,、外市宣传尚欠力度。各地生源数量和质量缺乏稳定性。
,3,、对组织学生参加招生宣传重视不够~缺乏有效地组织。
2、招生工作将面临的困难
,1,、生源数量锐减。以南京市生源情况为例:
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2011年至2015年连续五年南京市初中毕业生数量将维持在5万人以下。江苏其他一些地区也有类似情况。
,2,、地方保护主义将更趋严重
随着初中毕业生人数减少~各区县教育资源都将呈非饱和状态~生存和发展的需要必将导致更严重的地方保护主义。
,3,、竞争对手层次更高
一方面随着教育布局结构调整~办学条件差的普通高中和职业学校将大批被淘汰~优质教育资源规模也将不断扩大~另一方面学校事业的发展又对生源质量提出了更高要求~这必将导致我们将在更高的层次与更强的学校争夺生源。
3、拟采取的应对措施
,1,、加强制定招生计划的科学性~克服偏面追求各系计划数平均的倾向。严格按上级有关招生文件精神操作。既要重视招生计划总量的控制~也不能忽视分专业计划数的把握。
,2,、发动学生宣传
构建和谐校园~让它成为学生的乐园、家园。在此基础上~组织发动学生根据亲身感受向自己的亲朋好友及熟人宣传学
,3,、向外省投放招生计划
2008年江苏联合职业技术学院已有部分分院向外省投放了五年高职招生计划。我校亦可借鉴这一做法~在部分省区,特别是中、西部地区,投放五年高职招生计划~尝试在外省招收高职生~这样既能发挥学校的辐射功能~又能减弱江苏,特别是南京,生源减少对招生的影响。
,4,、加强外市生源基地建设
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将我校在南京市建立生源基地的成功经验应用到外市~选择突破口~在外市建立一批生源基地学校。
二、实习工作
1.落实2010届毕业生的实习及统计工作
汇同各系对所有实习生进行全面了解、排查~了解每位同学的实习现状。至十月底~所有学生都安排到位~共安排615人~其中高职378人~中专237人。同时完成实习生的实习统计工作~并及时上报至市教育局就业指导中心。
2.强化校企合作~提升校企合作的内涵
经过多次交流~双方互访~加深了解~本学期顺利的与金鹰国际鉴定了校企合作的
协议
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~使其成为我校目前唯一的综合性的校外实习基地,汇同土木工程系与南京大地构件厂进行了校企合作的深度交流~双方达成协议~土木工程系将整建制安排相关专业的同学到企业进行教学性见习,经中江国际经济合作公司的介绍~学校与新加坡CBM公司鉴定了校企合作协议~选派同学远赴新加坡进行培训实习~这一里程碑式的合作~极大的丰富了我校的校企合作的内涵,通过与中兴通讯的合作~使我们有了许多反思~这将在今后的校企合作中得到改进。
3.就业指导
本学期招就办制定了较科学的就业指导计划~由校领导和招就办相关人员对2011年毕业的中专生进行了五场专题性的就业指导讲座~参加学生达1200人次。
4.高质量的完成就业统计工作
动员全体毕业班的班主任~对2009年我校的就业状况作了
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认真而细致的统计~并将统计结果及时的上报到市教育局就业指导中心。五年高职的就业统计也进展顺利~至2009年底我校五年高职的就业率为99.46%。于此同时~毕业生跟踪调查的工作也正在全面展开~这将为学校的教学工作提供建设性的参考资料。
5.优秀毕业生事迹材料整理工作
在校领导的关心下~本学期成立了优秀毕业生事迹材料整理工作小组。目前各项工作进展顺利~相关事迹正在形成文字稿~本学期结束可完成初稿。
6.生源申报工作
2010届毕业生的生源申报工作~在省教育厅和联技院规定的时间内顺利完成~并一次性通过了审核~各种信息准确无误
三、培训工作
2009年培训中心完成各类培训、考核、鉴定工作~人数达11183人。
,一,、新加坡劳务培训考核工作
1. 局部利益服从整体利益~克服困难完成培训工作
09年培训中心因校外原租赁场地拆迁及校内四期工程建设等原因~培训场地减少了70,~给每月新、老考生交替期间的培训考核工作,约10天左右,带来了较大压力~后经部门与相关系部协调~采用占用楼内过道、借用学生晒被场地建围挡~挪用专业系的教室~组织安排新考培训工作~有效的解决了因场地不足而引发的矛盾。
2. 调整培训工种结构~增加培训项目~促进考点发展
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紧跟劳务用工市场变化~服务企业需求~不断提高考点的培训能力。培训中心现已具备土建类、装修类和设备安装类等三大类~十一个专业工种的培训和考核能力~考培类别得到了拓展~考核工种数量增长了一倍。09年南京考点考培人数和工种数量位居全国其他考点的首位。
3. 完善内部
管理制度
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~明确
岗位职责
总经理岗位职责总经理安全岗位职责工厂保安人员的岗位职责工厂财务部岗位职责工程测量员岗位职责
~促进考培效益的增长
09年培训中心加强了与合作企业的协调和沟通~力争合理的权益~提高了收费
标准
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约27,~提升了利润空间。内部管理制度化、物资采购招投标制、明确主培负责制、创新了机制~确保了培训质量的提高~有效的降低了原材料的使用量~节约用料30,~废旧物资处理规范化~招标定价~保障了学校的利益~发挥工种专业资源优势~改外送加工为内部制作~从而降低工具、设备、设施的维修成本~09年共计完成5484人次的新考劳务培训考核工作。
,二,、外派劳务考核工作
1. 加强内涵建设~提高外派劳务数量
以新考规范、先进的考核流程、设施、设备为基础~不断的开拓培训考核新领域~开设新工种~以满足企业的用工考核需求~现培训中心可以为外派劳务企业提供23个工种的鉴定、考评工作。
2. 加快师资队伍建设~提高培训鉴定、考核质量
09年部门通过向系部聘用专业教师和部门内部挖潜、培养专业人才相结合~加快专业教师的培养~部门先后选派12人次
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的教师下企业、进工厂、赴外省市培训基地调研、学习~了解新工艺~掌握新技术~不断提高教师队伍的整体专业技术水平。
3. 提供劳务咨询服务~促进劳务信息交流
构筑劳务用工信息平台~促进企业间用工需求信息的交流、沟通~让企业高兴而来~满意而归~带来的是生源~带走的是订单~09年共计完成4567人次的外派劳务培训、鉴定、考评工
,三,、加强系部协作~促进校企合作向深层次发展
培训中心在为相关专业系提供实训材料、工具、场地、师资等多项服务保障工作的同时~还积极了解海外劳务市场动态~反馈企业用工需求~努力为专业系铺设海外就业和创业通道~拓展就业渠道~提高就业岗位的质量~为毕业生提供更加广阔的就业前景~实现职业生涯梦想提供信息助推。今年已组织了2批学生赴日本和新加坡~实现海外就业和创业。
,四,、技能鉴定、省市级技能大赛、行业考核工作
09年培训中心先后组织了2个批次、3个专业、6个工种、两个级别的技能鉴定工种~涉及20个班级~共鉴定726人~其中~高级工52人,组织部门专业教师参加省市职业技能大赛~荣获9金2银的好成绩,为省建筑行业组织实施特殊工种考评员技能考核工作~高质量的完成了2个专业~199人的技能考核工作。
,五,、工作中的不足和困难
1.培训场地不足是部门当前面临着的最大困难,
2.师资梯队建设将成为今后制约着部门可持续发展的突出问题,
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3.培训考核工作中的细节化管理还有待于在今后的工作中进一步完善和提高。
以上是09年培训中心所做的几项主要工作~并取得了一定的成绩~这些成绩的取得离不开校领导的正确领导~离不开相关系部的支持和帮助~更离不开培训中心全体教职员工的加班加点、辛苦工作、任劳任怨、放弃节假日、奉献在岗位、贡献在岗位。我坚信~在校党委和校长室的正确领导下~在各系部通力协作下~在全校师生共同努力下~我校的教育教学工作和对外劳务培训、考核、输出工作将会展现一个更新的局面。
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