《国际经济法》课程说明 - 宿迁广播电视大学
《国际经济法》课程说明
一、课程性质与任务
(一)课程的性质
为了适应我国社会主义经济发展,建设社会主义法治国家的需要,为了实现教育资源的优化配置,中央广播电视大学和中国政法大学合作推出了法学专业专科起点的本科教育。国际经济法课程就是其中的一门课程。它是国家的重点科研课题,教育部现代远程教育工程,中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的一个内容,法学专业本科人才培养模式改革与开放教育试点的重要组成部分。
国际经济法这门课程为72学时,4学分。一学期开设。
国际经济法作为中央广播电视大学法学本科专业必修的专业课程,包括许多内容。作为法律人才,不仅要懂得国内法,也应该了解国际公约和国际商业惯例,因此,国际经济法是每一个法律专业学生必读课程之一。
(二)课程的任务
改革开放以后,中国的对外经济交往日益加频繁,特别是在中国成为WTO成员方后,涉外法律类人才更加需求。因此,国际经济法课程的任务主要是培养适应对外经济交往需要,既懂国内法、又懂国际公约和国际商业惯例的涉外型专业法律人才。
二、课程的目的和要求
国际经济法是调整国际经济活动和国际经济关系的法律规范的总和。即调整国际经济交往中关于商品、技术、资本、服务在流通结算、信贷、税收等领域跨越国境流通中法律规范和法律制度的总称。是一个独立的法律部门。其调整范围包括:有关国际贸易的法律规范与制度;有关国际投资的法律与制度;有关国际货币与金融的法律与制度;有关国际税收的法律与制度;有关国际经济组织及其交往的法律与制度。
国际经济法是法学的一个分支,它研究的对象是国际经济法及其发展规律,在我国法学体系中占有重要地位。国际经济法研究的范围是十分广泛的,它除了研究国际经济法的基础理论知识、我国现行的各种国际经济法律制度、法律规范以外,还要研究国际经济法的历史沿革和发展趋势、国际经济法在实施中的情况和经验等。
通过学习,使学习者系统掌握我国现行的国际经济法的基本理论、基本制度、基本原则,培养学习者运用所学的国际经济法理论和知识以及国际经济法法律、法规、
政策
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来分析和解决现实生活中的实际问题的能力。
三、教学媒体
1(文字教材:
本课程使用的文字基本教材为《国际经济法》由中国政法大学王传丽任主编,中央广播电视大学出版社出版,它是教学及考试的主要依据。它较系统、全面地介绍了国际经济法课程的内容。文字教材在形式上与教学大纲有一点儿改动,但是没有本质上的变化。这是由于国际形势和国内形势变化很快,中国进入WTO的步伐加快,我们要适应这一变化化。同学们在学习过程中,应以文字教材为主,辅助以其他媒体和参考资料。
2(音像教材:
音像教材是10学时的录音课,为重点讲授型,由中国政法大学李巍副教授主讲,中央电大音像出版社录制出版发行。
3.网上资源
请参阅中央电大www.open.edu.cn和江苏电大open.jstvu.edu.cn网上学习资源。
国际经济法网络课程地址如下:
四、课程主要内容以及本课程与其他课程联系
1(本课程的主要内容:
国际经济法的概念、调整范围、产生与发展;国际经济法的主体;国际经济法的基本原则;国际货物买卖的法律;国际技术贸易法;国际货物运输法;国际货物运输保险;国际贸易的法律管制;国际投资法;国际金融法;国际税法;国际经济争议的解决。
2(与其他课程的联系:
国际经济法是一门独立的学科。但需要学员首先了解和掌握国内法,特别是民法、经济法的基本知识,同时也要先掌握国际私法、国际公法的知识,否则,学习国际经济法会遇到一定的困难,
教师
教师简历教师简历教师简历教师简历教师简历
在授课时也存在一定难度。因此,学员在学完绝大数法律课程后再学该门课程比较适合。
五、考核方式
本课程参加中央电大基于网络的形成性考核改革,考核网址为:xk.open.edu.cn 考核形式为形成性考核和终结性考核的综合。
(一)形成性考核
总量:5次,占总成绩的60%。但每次形成性考核按100分制进行成绩评定。
考试手段:形成性考核运用“形成行考核测评系统”完成,必须在规定的截止时间前完成。
题型:采用3种题型:单项选择题、多项选择题、案例。
学生可以多次组卷完成考核,选择成绩最好的一次最为本次考核的成绩。
(二)终结性考试
总量:占总成绩的40%,满分100分。
题型:本课程采用3种题型:单项选择题、多项选择题和案例。中央广播电视大学统一编制
试题
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,地方广播电视大学组织考试。
时间:90分钟。
考试手段:终结性考试运用考试系统进行无纸化考试。
(三)说明
本课程的考核采取形成性考核与期末终结性考试相结合计分的方式。每次形成性考核均以100分制计算,5次形成性考核的分数换算后计入课程总成绩,有一次形成性考核不及格,期末不得参加终结性考试;终结性考试成绩按100分计算,60分及格。最终合格成绩的计算要求形成性考核和终结性考试都达到及格方为有效,两项分数换算后合计为课程最终成绩。
采取计算机评分方式。