酷爱写作辅导教学设计
设计人:JXN
我的寒假
教学内容:
以“我的寒假”为主题,引导学生回忆自己的寒假经历,突出“快乐”、“丰富多彩”、有意义等中心,选取重点记叙事件,表达内心情感。
教学目的及重点:
1、有重点、完整记叙事件。
2、在记叙中融入恰当的描写。
3、表达出自己的真实情感。
教学准备:
搜集相关资料,制作多媒体
课件
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教学过程:
教学环节一:说说我的寒假经历(引导学生回忆、简叙自己的寒假生活)
一、导入教学,激发兴趣
同学们,大家好!度过了一个寒假,欢迎大家再次来到酷爱快乐习作班这个我们一边快乐游戏、一边学习写作的小天地。来,让我们一起高呼我们的活动口号:
快快乐乐做游戏,学习作文不费力!
二、说说我的寒假生活
(一)出示主题
今天我们习作的主题就是同学们刚刚度过的寒假。
投影仪展示:
课题:我的寒假
(二)提问,展开讨论
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1、教师提问:
这个寒假,同学们过得怎么样呢?你可以用一个词语形容一下整个寒假生活吗?你在寒假里有些什么经历可以
证明
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你所形容的吗?大家可以相互说说你在寒假里的那些故事。
投影仪展示:
我的寒假生活真是(快乐、丰富多彩、有趣……)!我在寒假里经历了这么一些事……
2、学生讨论、发言。
三、记记我的寒假生活
1、指导学生简叙寒假生活。
现在,就请大家把自己刚才介绍的寒假经历用一段150字左右的简单记叙一下。
2、学生习作,展示。
教学环节二:寒假里最难忘的事(选取重点记叙事件)
一、教师环节引导:
大家说了这么多在寒假里的经历和做了的事,其中,让大家最难忘的是什么呢?为什么?
学生发言。
二、以过年为例,指导写作
(一)教师启发:
说到寒假的生活,最重要的事情应该就是过年。大家在整个春节期间有些什么快乐的经历,最难忘那些事情呢?你在春节期间玩了什么?吃了什么?
(二)学生自由发言。
(三)指导学生整理。
1、教师指导:
现在,就请同学们把你认为在寒假里最难忘的一件事详细完整地记叙下来。
投影仪展示:
寒假里最难忘的事
寒假里,让我最难忘的事情就是。
事件、地点、人物。
你看到了什么?听到了什么?
你做了什么?
这件事让你让你有什么感受?
2、学生写作、展示。
三、寒假结束后的心情和心愿。
1、寒假结束了,大家的心情怎么样?有些什么心愿呢?
2、学生讨论发言。
教学环节三:我的寒假(整理完成作文)
一、教师环节引导:
我们已经介绍了自己在寒假的经历和最难忘的事情。现在,就让我们完成一篇以自己的寒假为主要内容的好作文吧。
二、写作要求
投影仪展示:
课题:我的寒假
一、题目:
以自己真实地寒假生活为主题,自拟题目。
二、写作内容:
1、简要介绍自己的寒假经历和对寒假的感受。
2、重点记叙寒假里最难忘的一件事情。
3、表达自己在寒假结束后的心情和心愿。
三、写作要求:
600字以上,语句通顺、表达清晰、记叙流畅。
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