几百几十加减几百几十教案.doc
几百几十加减几百几十(口算、笔算)教案
教学内容:课本96页例3、例4.
教学目标 :
1、掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。 2、掌握竖式计算的规范
书
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写。
3、培养学生解决问题的能力。
4、对学生进行绿化环境的教育。
教学重点:
1、掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。 2、培养学生解决问题的能力。
教学难点 :
掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。
教学过程 :
一、板书课题:几百几十加减几百几十
二、出示目标:
1、掌握几百几十加几百几十口算和笔算的算法。 2、掌握竖式计算的规范书写。
3、培养学生解决问题的能力。
三、出示自学指导:
1、打开书96页，看主题图图上有什么,他们在干什么,他们为什么这样做,(引导学生共同完成)
2、现在搜集矿泉水瓶的小朋友遇到一个难题，你们愿意帮他们解决吗,
3、让同学们自己在书上找出问题:500个送一次现在够吗,
4、怎样才能知道现在够不够,
四、先学:
1、请同学们看书上96页第一种方法口算，想一想他们是这样计算的,(一分钟时间检查)。
2、再看看第二种方法笔算，你会计算吗,(一分钟时间检查)。检查的时候请四位同学上台板演，其他同学合书本上做。
五、后教:
首先，让同学们说出口算的方法，把几百几十看成几个十，而后几个十和几个十相加写出得数。接着，共同看黑板上同学写的情况，总结出笔算的方法:
1、 相同数位对齐。
2、 从最低位算起。
3、 相加满十向前一位进“1”。
接着引出检验的方法同时出示减法笔算方法同上，区别于第三条不够减向 前一位退“1”。
然后提问解决问题完成了吗,补上单位，做比较，最后强调写答案。 六、当堂训练:
1、课本97页 例4本上做，练习写答案，写竖式，互相检查书写格式对否。
2、火眼金睛:
5 2 0 6 9 0 2 4 0 7 3 0
— 4 5 0 — 1 1 0 +4 6 0 + 2 7 0 ——————— ——————— —————— ————————
1 7 0 4 8 0 7 1 0 0 0 3、做一做 1、2、
七、小结，师生共同总结本节课目标完成情况。
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