六年级数学上册分数乘法课程纲要
六年级(上册)数学单元二 分数乘法课程纲要
新密市米村镇方山小学 郑丽娟
课程类型:义务教育课程必修内容
教学材料:人民教育出版社 2009年3月第2版
授课时间:12课时
授课对象:小学六年级学生
设计时间:2013年8月
【背景】
本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。即把解决“求一个数的几分之几是多少”这一类问题组成“解决问题”一个小节，通过教学使学生理解这类问题的数量关系，掌握解题思路。
【课程内容与实施】
1.自主探索分数乘法的计算方法，充分与他人交流各自算法的过程，并能表达自己的想法。解决生活中的数学问题，进一步发展运算能力。
1. 会利用分数乘法的计算方法，进行分数乘法计算。
2. 能整数乘法运算定律迁移到分数乘法中，并会应用这些运算定律进行一些简便计算。
3. 会解决生活中的求一个数的几分之几是多少的实际数学问题问题。
4. 理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
5.结合实际情境，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程，初步获得在给定目标下，设计解决问题
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
的经验。
课程内容及课时安排 课程的实施
课程内容 课时 课程资源 学习活动
课程纲要 1 分享本课程纲要
分数乘以整数 1 1.教材 1.在问题情境中，通过小组合作、
2.教师编制的口算试探究，交流自己的算法。 一个数乘以分数 2
卷3份 2(运用旧知迁移，利用转化的方分数乘加、、乘减混合1
3.郑州市教育信息网法，
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
分数乘法计算方法。 运算
整数乘法运算定律推优化通中的学习资源 3.在练习中，通过反馈、纠错，最1 广到分数 后能比较熟练进行分数乘法的运分数乘法解决问题 4 算。
倒数的认识 1 4(能逐步学会用线段图来分析数数与数的2 量关系。引导学生准确地找到单位代数 运算 “1”，并能熟练地解答一步和二步
的乘法应用题。
5、通过动手操作使学生进一步理
整理与复习 解分数乘法的意义，提高解决问题
的能力，发展数感。
6引导学生通过观察、研究、类推
等数学活动，理解倒数的意义，会
求一个数倒数的方法。
补充: 教,学方法
1.问题驱动教学。教师充分利用便捷的优化通系统创设数学情景，设置问题链，通过学
生探究、生生互动、师生互动课堂生成、互相交流来驱动任务完成，促使目标的达成。 2.合作学习。本期完成教师布置的一次实践操作作业，要求综合应用所学知识，解决指
定的某个生活中的实际问题。提示:一般采用数学日记、手抄报、数学小论文等形式。 3:利用导学案，采用学生自学和小组讨论的方式进行合作探究式学习。
【课程评价】
过程性评价(权重:30%)
评价项目 评价要素 评价等级 评价方式
1、积极发言，能有条理表达自己的想法，有质疑A、好 (5分)
精神，善于提出一些有价值的数学问题。 B、比较好(3分) 教师评价
C、一般 (1分) 课堂评价
2、积极参与小组合作与交流，在交流中乐于帮助A、好 (5分) (10%)
他人，遵守数学活动秩序。 B、比较好 (3分) 教师评价
C、一般(1分)
1、按时并独立完成作业，书写认真，差错少。能A、好(5分) 作业评价及时订正课堂及家庭作业中的错题，并积极让老B、比较好(3分) 教师评价 (10%) 师再次批改。 C、一般(1分)
2、完成教师布置的实践操作作业。 A、好(5分)
B、比较好(3分) 教师评价
C、一般(1分)
1、能根据本单元学习的内容进行梳理、回顾与总A、好(5分) 教师评价 结，罗列出
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
。 B、比较好(3分) 生生评价 C、一般(1分) 单元检测
(10%) 2、认真对待每次的单元测试，发挥自己真实的水A、好(5分)
平，并能在测试后及时总结出错误原因，做与出B、比较好(3分) 教师评价
错同类型题目，把不会的知识及时补上。 C、一般(1分)
本课程评价由过程性评价和结果评价两部分组成，以百分制呈现，过程性评价占30%，结果评价占70%。
过程性评价(30%)= 课堂评价(10%)+作业评价(10%)+单元检测(10%)，结果评价以期末学业水平测试成绩(70%)计入。
若最终成绩在60分以下，须按学校规定在针对性复习之后补考。
浙公网安备 33021202002483