小学体育教学故事

小学体育教学故事小学体育教学故事我的教学故事我从2000年1月参加工作以来～一直担任小学体育教学工作～通过自己多年的工作实践～我觉得在小学体育教学中应该注重游戏教学。爱玩好动～是儿童的天性～在小学时期的学生～兴趣广泛～好奇心强～常常以直接兴趣为动力～这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发～采取灵活多样的形式～寓教于玩～这样既能增强学生参加体育活动的兴趣～又能在娱乐游戏中体现体育教学内容～达到体育教学目的。游戏是体育教学中运用的比较多的教学方法之一～尤其在低年级的课堂教学中采用得更加突出～为了更好的调动每个孩子的学习热情～我...

小学体育教学故事我的教学故事我从2000年1月参加工作以来～一直担任小学体育教学工作～通过自己多年的工作实践～我觉得在小学体育教学中应该注重游戏教学。爱玩好动～是儿童的天性～在小学时期的学生～兴趣广泛～好奇心强～常常以直接兴趣为动力～这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发～采取灵活多样的形式～寓教于玩～这样既能增强学生参加体育活动的兴趣～又能在娱乐游戏中体现体育教学内容～达到体育教学目的。游戏是体育教学中运用的比较多的教学方法之一～尤其在低年级的课堂教学中采用得更加突出～为了更好的调动每个孩子的学习热情～我每次都融合到游戏中～比如:老鹰捉小鸡的游戏中～我有时扮老鹰～有时扮母鸡,人、虎、枪的游戏～开始我很喜欢把孩子们定为一队～我是另一队来集体参与游戏,在大渔网游戏中～我有时当渔网～有时当小鱼来组织游戏,在各类比赛的游戏中～总帮助孩子们想一些方法来激发小组的积极性～不管孩子取得怎样的成绩～我都和他们一一击掌祝贺～让孩子们从成功的瞬间起就感受乐趣。另外～我还经常将舞蹈和体育运动结合在一起。比如～在本年度以来～我们在全校师生中举行了竹竿舞比赛～所以在体育课教学中我有机地将体育活动和竹竿舞舞融合在一起～既丰富了学生的课堂教学活动～又使学生的身体素质得到了锻炼。同时～因为我乡是少数民族乡～所以我还将少数民族的彝族搭体舞、乌蒙彝舞、锅庄舞等舞蹈融合在体育课教学之中。充分调动了学生体育锻炼的主动性、积极性～并且都得到了全员参与。总之～苏霍姆林斯基说过:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量～它可以促进学生好好学习的愿望～无论如何不要把这种内在的力量消失～缺少这种力量～教育的任何巧妙措施都是无济于事的。所以不管采用什么方式教学～我认为最主要的就是要理解、尊重学生～以学生为主体～善于发现他们身上的闪光点～人尽其才～物尽其用～让学生的特长得到充分的发挥～这才是最成功的教学。

                    本文档为【小学体育教学故事】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

小学体育教学故事

你可能还喜欢