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应用文借条格式范本应用文借条格式范本 应用文借条格式范本篇一:应用文---借条、收条 应用文——借条、收条 (2010-05-14 11:19:57) 转载? 标签: 分类: 语文教学设计(七、八) 文化 应用文——借条、收条 教学目标: 1.懂得借条和收条的相同和不同之处。 2.初步学会写借条和收条。 教学重点难点: 重点:懂得两种条据的不同用处,学会两种条据的书写格式。 难点:实际应用时,内容要点的确定与文字组织。 课前准备: 投影片或多媒体 教学时间 : 1课时 教学过程: 一、故事引入 1、给...

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应用文借条格式范本 应用文借条格式范本篇一:应用文---借条、收条 应用文——借条、收条 (2010-05-14 11:19:57) 转载? 标签: 分类: 语文教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 (七、八) 文化 应用文——借条、收条 教学目标: 1.懂得借条和收条的相同和不同之处。 2.初步学会写借条和收条。 教学重点难点: 重点:懂得两种条据的不同用处,学会两种条据的书写格式。 难点:实际应用时,内容要点的确定与文字组织。 课前准备: 投影片或多媒体 教学时间 : 1课时 教学过程: 一、 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 引入 1、给同学们讲一个故事,从前在一个小村里,住着一对好朋友。他们一个叫张三,一个叫李四。李四想做一笔生意,由于钱不够,就向好友张三家去借。张三毫不犹豫的借给李四三千元钱,李四非常感激,说好一年之后归还给他。第二年,张三打算盖房子, 急需要钱,就去管李四讨要。可是没想到,李四的生意做亏了,祸不单行的是孩子又病了,根本没钱还,就死活不认帐了。于是他们闹得十分厉害,左邻右舍都过来劝说,可是谁也弄不清他们的事情,到最后,他们就到了法庭,在法庭上你说你的理,我说我的理。法官让他们出示证据时,他们谁也拿不出来了。法官无奈的对他们说:“你们以后千万要记住,借东西要给别人打借条,收了别人的东西可要打收条呀~ 2、好了,故事讲完了,大家从这个故事中明白我们今天要讲的内容了吗,今天老师就带同学们学会一项新本领:(点明教学目标)学写借条和收条,还要知道这两者这间的异同点。谁知道借条、收条属于哪一种文体,(应用文是日常生活或工作中经常应用的文体,如公文、通知、条据、书信、广告、契据等。) 二.(一)、学写借条 1、轻声读课本。 讨论:你在这一张借条中获得了哪些信息, (指名学生起来回答) 2、掌握借条的写法(出示大屏幕,指名回答借条的格式和内容) (1)读一读,想一想 借条分为哪几部分写,每一部分应注意什么, (2)交流讨论。使学生明确: a、标题中间写“借条”,(借据) 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明这是一张借条(据)。b、正文 开头空两格:向谁借,借什么东西,数量多少。数字要大 写。钱尾写“整”字,借公家的钱或物还要点明用途,什么时候归还。另起一行空两格写“此据”二字。(突出强调) c、写借物人的单位、姓名 d、写借物时的日期。日期要写完整即写年月日 板书: 借条(借据) 一、 标题 二、 正文 三、 署名: 四、 日期: 3、再读书上的借条 (1)、质疑问难,指名提出还有什么问题不明白, (2)、认识、书写大写数字。 板书:(出示大屏幕) 数字的大写:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾 4、补充第二中借条(据)的格式 (1)、教师讲解:借据的标题可以由两种方式构成: 其一,直接由文件名构成。即在正文上方中间写上“借条”或“借据”字样。 其二,在第一行空两格后写上“今借到”作为标题,而正文的其它内容放在下行 顶格写,其实这是一种省去标题的借据的写法。例:(出示大屏幕) 今借到 刘志东同学的《辞海》( 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf )壹本,一月后送还。 此据 借书人:周水刚(签名盖章) ×年×月×日 5、练习写借条 修改有错误的借条。(出示大屏幕) 今借到 学校实验室烧杯10只。3月2日归还。 三(1)班实验员张红3月1日 (有6处错误:1、标题空两格;2、数字大写;3、点明借烧杯的用途。4、签名在正文右下方;5、日期(转 载于:www.hnNscy.CoM : 应用文借条格式范本)另起一行;6、日期要写完整) 先让学生指出其错误,然后指名两生到黑板上修改,分别用两种格式来完成。 (二)、自学收条的写法 1、读课本中的收条,根据借条中的格式和要求,自学《收条》 2、(出示大屏幕)指名说说收条的格式及内容(两种比较着说) A、标题。写在正上方,写法有两种: (1)只写“收条”二字;(2)写“今收到”三个字 B、正文。写法有两种: (1)如果标题写成“收条”正文写在标题下面一行。空两格。 (2)如果标题写成“今收到”三个字,正文写在标题下,顶格 写( C、署名。写在正文下靠右边一点(要是发送的人或单位同你很熟悉,只署上自己的姓名就行了,假如收到东西的个人或单位同发送东西的个人或单位生疏,要在姓名的前面写上单位名称,以便找查找。如果收到东西的个人或单位很多,收到东西的个人或单位亦应既写单位名称又写个人姓名。必要时盖章或按指印( D、 日期(写在署名的下面,独占一行,写年月日( 2、对照课本上的《借条》和《收条》比较一下,说说它们的异同。 指名学生说出两者之间的相同点与不同点。 相同点:格式一样 不同点:标题内容(借、收);正文今借到,今收到;姓名(借、收) 三、巩固练习: 1、根据下面内容写一张借条。(出示大屏幕指名女生读一遍) 教室里有一把椅子损坏了,劳动委员王新向学校总务主任借一把锯子,一把榔头。借用日期12月20日,准备第二天归还。 2、根据下面内容写一张收条。(出示大屏幕指名男生读一遍) 体育老师将三只篮球、十条绳子借给了三(2)班的体育委员平华。使用时间是12月11日,五天后归还。请你代平华写一张收条。 3、(出示大屏幕指名板演)借、收两条内容 学生各自仿写;教师巡视学生做的情况。 集体交流评议,订正。 作业:自己最喜欢看的一本书,互相借看一个星期,练习写一张借条,一张收条。 补充知识: 借条是指借用单位或个人钱财、物品时,作为将来偿还的凭证,借用人写给对方的一种字据。即将借条收回或销毁。如果某种原因借条仍留原处时,对方则需要开收条交给借用人。借条一般包括标题、正文、署名、日期四部分。 应用文——借条、收条(说课稿) 一、故事引入 点明本课要学习的内容《借条、收条》,并向学生交待本课的学习目标:懂得借条和收条的异同点,学会两种条据的基本格式。 二、讲述借条的格式 先让学生初读借条示例,看能获得哪些信息。之后具体分析借条的格式及注意事项。学生回答时教师将重点内容板书在黑板上;最后质疑问难,解答学生提出的疑难问题,重点指导十个大写数字的写法。 三、补充借条的另一种格式 点明“今借到”作为标题,要空两格,正文的其他内容放在下一行顶格写,其实这是一种省去标题的借据写法。 四、牛刀小试 修改借条,让学生真正做到巩固练习 五、自学收条 根据借条书写的一般格式与要求自学,点明收条(据)也有两种 六、比较异同 对照课本中《借条》与《收条》的示例,说一说两者之间存在哪些相同之处。有哪些地方不一样, 七、巩固练习 出示写作借条、收条的内容与要求,分别写一张借条和收条。 应用文借条格式范本篇二:应用文-借条 范本一:( 律师版) 借条 今 (出借人)借给陈俊豪人民币(大写数字)××圆整,即,××元。借款期限自×××× 年×月×日起至××××年×月×日止,共×个月,利率为每月 ×%,利息共计人民币(大写数字)××圆整,即,××元,全部本息于×××× 年×月×日一次性偿还。如不能按期足额归还借款,借款人应向出借人支付违约金人民币(大写数字)×× 圆整,即,×× 元。 担保人确认:本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证,保证期限为借条出具之日起到借款偿还期限届满后两年时止,担保范围及于所有借款本息、违约金、赔偿金、出借人实现债权的费用(诉讼费、律师代理费、差旅费、公证费及其他实际支出的费用)。本确认条款的效力独立于借条,借条无效不影 响本确认条款的法律效力。 注:1、本借条同时为借款人收讫借款的法律凭证;2、借款人与担保人的身份证复印件为本借条的附件,与本借条具同等法律效力。 借款人: 身份证号码: 担保人: 身份证号码: 借条出具时间: 年 月 日 说明: 1、为了保障使用者的权益,建议借条使用者在根据自身需要删减借条内容时最好在法律专业人士的指导下进行; 2、借条应由借款人亲自填写并签字确认。如有担保人,担保人也应签字确认; 3、出借方应注意诉讼时效起算的问题,由于借条约定还款期限,2年的诉讼时效从还款期限届满起算; 4、根据司法解释的规定,民间借贷的利率最高不能超过同期银行贷款利率的4倍,超出部分不受法律保护; 5、公民间的借款对支付利息没有约定的,视为不支付利息; 6、依据我国《合同法》的相关规定,借款的利息不得预先从本金中。利息预先从本金中扣除的,按实际借款数额返还借款并计算利息。 7、借款人、担保人的身份证复印件应由本人签字确认。 范本二: 今(出借人)借给(借款人)人民币整,即,元。借款期限自200年月日起至200年月日止,共个月,利率为每月,利息共计人民币整,即,元,全部本息于200年月日一次性偿还。 如不能按期足额归还借款,借款人应向出借人支付违约金人民币整,即,元。 担保人确认:本人同意为借款人的上述债务向出借人承担连带责任保证。借款人:身份证号码:担保人:身份证号码:借条出具时间:年 月 日 范本三: 借条 今借到张三【注1】人民币拾伍万元整【注2】,所有现金已经收到【注3】。约定于2008年12月31日归还【注4】。年利率为10%【注5】。全部本息到期一次性偿还【注6】。 此据。 李四【注7】 地址:XX市XX路XX小区X栋XX号 电话:13XXXXXXXXX【注8】 XX年XX月XX日 注释: 【注1】写身份证上的本名,不能写小名、绰号等。实践中常见到对方名字都弄 不清楚就敢借钱的人,打官司时令律师哭笑不得。 【注2】金额当然要写清楚,同时写大小写金额的切记核对数 字。 【注3】务必写明用什么方式支付,以及是否已经支付。如果使用汇款方式支付 的,应写明汇出行、户名、账号及汇入行、户名、账号。 【注4】可以不写归还日期。事实上,不写反而对债权人更有利。 【注5】如果不约定利息,视为无息。当然,高利贷是得不到法律支持的,但本 金部分仍然应当保护。 【注6】写清楚偿还方式虽然在法律上意义不大,但实践中可以减少纠纷。 【注7】签名容易抵赖,按上手印才稳妥,如果能附上身份证复印件更好。 【注8】有了地址和电话讨债就容易多了,万一将来诉讼也必须提供这些信息。 借条 兹因XXX近来手头不便,而向XXX商借金额,共得款项人民币,,,元整。 预计在XX年XX月XX日前如期归还。 期间每个月利息人民币,,,元整,需于每个月初支付不得有误。 以上唯恐口说无凭,特立此借条为证。 立据出借人XXX 身分证字号 联系地址电话 立据借款人XXX 身分证字号 联系地址电话 见证人XXX 身分证字号 联系地址电话 保证人XXX 身分证字号 联系地址电话 应用文借条格式范本篇三:应用文写作格式及 范文 销售月计划范文二年级看图写话和范文歌颂党的朗诵稿语文万能作文党代会闭幕式讲话 目录 条据 请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条 启事 请柬 书信 感谢信贺信 表扬信 推荐信 求职信请托信 决心书 建议书 申请书 倡议书 公文 通知 通报 报告 请示批复 函会议纪要 其他 说明文 新闻消息 演讲稿 计划 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛,与小朋友日常生活和学习有关的,有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 总结 日记 条据 请假条 请假条根据请假的原因,可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作,你都可以用到这种文体。 请假条的写法,有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼,往往是老师、领导等,这个地方要尊称,比如“敬爱的”、 “亲爱的”等。正文前空两格,包括请假的原由,这个地方要实事求是;请假起止时间,这个非常重要,必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。 留言条 在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候 他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。 留言条 在日常生活中,你如果有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,你却又没时间等候他回来,那就可以写张字条留给对方,这种条子就是留言条。 留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在署名的下一行写清 年、月、日。 借条 借条是你借对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证。你再 把物品归还对方的时候,借条就同时作废了。 借条的格式包括标题、正文、落款等几个部分,其中正文要详细记录谁、什么时候,向谁借了什么物品,计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。 范文: 今天借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。比赛结束马上归还。 *年级(2)班:周涛 ****年**月**日 收条 收条是你收到对方物品的时候,写给对方的一个书面凭证,来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。 收条的格式和借条类似,正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么计划中的用途,也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。 范文: 今天收到了六年级(2)班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元,是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。 *年级(1)班生活委员:宋超 ****年**月**日 领条 领条一班用于班级和学校、个人和年级之间,比如学校给每个年级发了清洁用品,你代表你们班去领取,当你如数领取到清洁用品后,为了留存以作证明,可以写一张领条交给学校。又比如班级给每个人发放一顶帽子,当你领到帽子的时候,也可以写一张领条交给生活委员,证明你的帽子已经领取过了。 范文 今天下午3点钟领取到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2个。 *年级(3)班:王琳 ****年**月**日 欠条 [提要]欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据,一般由标题、正文、落款三部分组成。... 欠条是为证明一方欠另一方财物而立下的字据,一般由标题、正文、落款三部分组成。以下是欠条范文相关知识的汇总,仅供参考。 ?欠条范文一 【 范 文 一 】 欠条 尚欠5月8日从光明路街道办事处基建科借到的铁锨六把,特留此据。经手人:东区医院杨广生 ×年8月6日...全文 ?欠条范文二 【 范 文 二 】 欠条 ××年3月份借到王立东人民币捌拾圆整,今补欠条,作为凭 证。 张红玉(签名盖章) ×年×月×日...全文 ?欠条范文三 【 范 文 三 】 欠条 原借杜小强同志人民币叁佰圆整,已还壹佰伍拾圆整,尚欠壹 佰伍拾圆整,两个月内还清。
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