[原创]钱娟芬 第五课干旱的宝地(一)
27 第五课 干旱的宝地——石油宝库
班级 组名 姓名
课型:新授 课时 :1课时 主备:钱娟芬 审核:备课组 准印:
【学习目标】
1、学会分析西亚波斯湾沿岸这个干旱地区的 气候:
自然环境特点。
2河流:、通过
案例
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理解干旱地区的自然条件如何影
响人类的生活和社会经济发展，体会人类如二、波斯湾地区的石油之“产”
何用自己的智慧来适应环境，改造自然，与1、观察图3-63，找出石油集中分布区和主要产
干旱环境和谐共存的。 油国家。
3、学会利用地图灯资料获取自己所需的信息。
【重点难点】
教学重点:西亚石油的输出路线以及它给西亚 国家带来的巨大变化。 教学难点:石油的生产与销售给西亚国家带来2、观察图3-64，思考人们为什么把波斯湾地区的困扰和隐忧。 誉为“世界石油宝库”, 【情景导入】 师呈现西亚地区干旱的相关图片，设问导 入:在这么严酷的地表下面，却蕴藏着宝贵的
资源——石油。人们充分利用自己的智慧，创
造出一个又一个的人间奇迹。
【课堂导学】 三、波斯湾地区的石油之“销”
一、波斯湾地区的地理位置和自然环境1、假如你是波斯湾地区某产油国销售部的经
1、仔细观察图3-61、3-62，描述波斯湾地区的理，你能利用图3—65找出石油的主要销售市地理位置。 场是哪些国家和地区, 波斯湾地区位于______西部，地处 、 、 三
大洲的连接地带，濒临 、 、 、
和 。地理位置极为重要，素有_________
之称。这一特征对其与外界的联系有什么意 义,
2、观察图3-62，并结合35页亚洲气候类型图，
描述波斯湾地区的自然环境。 2、假如你是波斯湾地区某产油国运输部经理，地形: 你能
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
以下石油运输的路线 : 写出途经的
主要海域、海峡、运河。(温馨提醒:可结合1、根据
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
一、二与课文知识说说:波斯湾地
图3—65和附录世界地形图;苏伊士运河只能区石油的生产和销售，除了滚滚而来的财富之
通航载重25万吨以下船只) 外，还带来哪些困扰和隐忧,
?、满载40万吨石油从波斯湾出发前往英国。 波斯湾 ___________________________________英国。 2、大胆设想，畅所欲言 ?、满载20万吨石油从波斯湾出发前往美国。 结合材料二中阿联酋总统的话与课文相关波斯湾内容思考:这些石油输出国现在靠开采石油成___________________________________美国。 为富国，但是石油是一种非可再生资源，将来 石油资源开采完了，这些国家将如何生存与发?、满载石油从波斯湾出发前往中国。 展, 波斯湾 ___________________________________中国。
?、满载石油从波斯湾出发前往澳大利亚。
波斯湾__________________________澳大利亚.
【画知识结构图】 四、波斯湾地区的石油之“利” 1、阅读课文，并结合图3-66、3-67，说说石油请参考导学稿思路和课堂学习过程，画出本节开采给这一地区带来了哪些变化, 课知识结构图。
【拓展迁移】
波斯湾地区的石油之“忧”
材料一:由于石油的生产与销售给波斯湾沿岸国家带来巨大财富，同时也出现了许多不安定因素，战争与冲突此起彼伏，如两伊战争、海湾战争、美伊战争„„
材料二:阿联酋总统说:“这么多年来依靠真主赐予的礼物——石油，我们改变了很多东西，我们告别了贫穷，告别了落后，看起来我们比50或40年前要自信得多了„„但如果我们不改变自己，这一切仅仅是昙花一现的辉煌罢了。”
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