三年级语文教学个人工作总结(个人工作总结,语文教学)【精选资料】

三年级语文教学个人 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 (个人工作总结,语文教学)【精选资料】 三年级语文教学个人工作总结(个人工作总 结,语文教学) 三年级语文教学工作总结 一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。这个学期的工作繁忙、充实、也充满希望。为以后的工作有条不紊的开展,现对本期工作做如下总结, 一、取得成绩 1.良好习惯的培养 良好习惯是重视学生语文学习习惯养成的教育思想的反映。我在平时的教学中,不但强化本册要求的良好习惯,也继续巩固以往的好习惯,从中发现,有些同学的习惯非常不好,而他们竟习以为常,好这这就需要教师持之以恒地耐心纠耐正、提醒。可以看到到,绝大多数同学在老师的教育下,都能的 向好的方面面发展,到期末考试,全班班不良习惯已大大减少。 2.减轻学生的过重负担 教材对生字有明确规定“只只要求认识”的生字不列入考试入范围,学生的习作以学写片断为主以??,这些些安排都是为了切实减轻学生的过重负担,以保证学儿童的身心健康,因此,儿在在课内外,我也采取了相应应的措施。如,精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 作作业, 让学生趣味学语文,在课外举行各种活动文,演课本剧、讲故事、, 猜谜语、谜??这既提高了学生生的学习兴趣,又巩固了语文知识,语提高了语文水平。对于家庭作业,我力平求求突出新课标的要求, 1 / 12 又锻炼学生的听、说、读、锻写、创造、想像能力。我写有时布有置,今天我当家,有时布置,我的姓名来历有???这让学生兴趣盎然,乐此不疲。这既减轻了学乐生生的负担,又提高了学习兴兴趣。 3.重视渗透思想教育和法制教育想 课本在德育方面,仍然是注重在潜移默化,注意让学生在潜学学习语文的过程中学习做人。因此,我在平时的教人学中能注学意举一反三,融会贯通,联系课内外,让会学学生既继承传统优秀文化,又热爱新时代风貌。把,语语文与思品结合起来,教育育学生形成良好的道德品质质,从小树立法制意识。 4.写好字,写好作 在平平时的写字中,我能严格要要求学生“端端正正写字。。”对于写字较差的学生,我让他们依写学“三步,曲曲”,描红、仿影、临写。这样循序渐进,逐步提。高高。一学期来,我坚持举办办“优秀作业展”、“家庭庭作业展”、“写字角”“小组团体进步奖”等,“让学生让在比中学,在学中进。进 对于三年级的学生来说,习作以片断为主,来为了让他们为熟悉作文、热爱作文,我既带领他们走爱向社会、走向自然、向 又坚持读范文,例文给他们听持,让他们“有话可说,有,物物可写”。 二、存在问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 题 由于自身的能力有限,教学的经验的不足,本,学期在教学学中还存在着不少少的问题,主要有, 2 / 12 1..个别学生的不良的学习习习惯还有待进一步引导改正。正本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习动惯方面存在着惯的问题。如写写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完不 成作业,还有个别学生字迹作潦草。还有的学生作业不潦能按时能上交。或遇到难题没有坚强的意志,没 不会主动克服解决。主 2.写作方面水平差异太大。班作中中学生的写作兴趣比较浓厚厚,但优生与差生的差异比比较大。导致全班学生的写作水平写发展不够均衡。在在今后的教学中,应该加以以克服。 3.班上学生两极分化严重,对于学困两生的辅导有待继续生 加强。 三、改进措施 在今后的教教学中我要更加努力学习,更完善自己,更努, 力地钻研教材,摸索出一套属钻于自己风格的教学方法。于新新的学年即将到来,我们这这样一群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏老踏实实做好自己的本职工作,并团结自协作,为学校的发展做协 出应做的贡献。应 第三篇,三三年级语文教学工作总结 三年级语文教学工工作总结 本期我担任三年级的语文教学。这个学年期对于与语文教期 学工作兢 兢业业,深入研究教法,虚虚心学习。现将这学期工作小作 3 / 12 结如下, 一、用全新新的教育教学理念,改革课课堂教学 随着我区实施课程改革以来,我反复学课习有关的教育教习 学理论,每一星期去外校集体听课每,备课,深刻领会新课标,精精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教实法,逐步法树立起以学生的终终身发展为目的的教学思想想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学、理理念,在教学实践中积极探探索焕发语文课堂活力,有助于学生能力提高与发有展展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维,训路练方法为主的自读课练 文的学习方法、以自主――合学作作――探究――展示——检测,为主检线的重点篇目学习法、以合作――探究学――创造――创新为核心―的的语文活动课等,收到了较较好的教学效果。 二、用生动灵活的教学方式,用焕焕发课堂活力 新课标要求求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模、 式,激活学生好奇心,探究欲激,,培养学生主动思考、质疑疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能信力的培养定为力课堂教学的终极目的。为此,我们仔终细研究教育心理,准确细 把握三年级学生的心理特征握和思维特点,积极探索有和利于激利发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方、法。例如在处理法 每单元的重重点篇目时,我们始终采用用课前检测 ——新知探究究――综合提升――当堂检检测――知识梳理——课后后反思的教学模式,根据不同内容精心设计问题,不组织课堂教学。组 4 / 12 三、建立合作学习小组,师徒对立子子 小组合作开辟自主学习习空间 ,教师作为引导者者,应指导学生主 动参与的意识。充分调动学生与的学习欲望。发挥其学习的的的主动性。课堂上都是采用学习小组,让学生先独用立学习,立在对学,再群学,小展示,大展示等教学,环环节,老师融入其中,学生感受到的是一种亲切、生和和谐、活跃的气氛。教师已已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学教堂,学生再堂也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众板。他们的个性得到充。 分的展现与培养,或质疑问难展,,或浮想联翩,或组间交流流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互动动,环境互动,,在有 限的时间内,每一位学生都得时到了较为充分的锻炼和展到示示的机会。师生的情感与个个性融在其中,现实的生活进入课活堂,学生在互动中求知,在活动中探索,中既既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。潜学生的整体素质有了质的学提提高,语文课堂真正焕发出出它应有的活力。 四、用扎实的双基训练,培养用学学生的语文实践能力 学校开展的朗读课非常好,校我我每天让学生练二十分钟的的朗读。使学生从小养成读书的好习惯。一般字写读得得好的学生语文成绩都不错。《 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文新课标》错 指出,“写字是一项重要要的语文基本功,是巩固识识字的手段,对于提高学生文化素生 5 / 12 质起着重要的作用用,必须从小打好写字基础。”把字写得正确、础 端正,并有一定的速度,是正每个小学生必须具备的基每本本素质。 五、课后及时反思反 教学有法,教无定法法,每堂课后我及时总结本堂课的成本功和不足,反思自己的教学方法,总之思,我会在以后的教学, 工作中不断探究新的教学方法中,以适应现在教学的需要,,教,到老学到老。 可我在存在很多不足,在三年在级刚进入写钢笔字之前,级没没有严格要求用钢笔,导致致有点学生自己潦草,多数学生字数迹不工整,对学困生辅导没到位,在今后困的的工作中还要取长补短。 2016-6-5 第四篇,三年级语文教学工作篇总结总 2016-20162学年度第一学期 三年级语文教学工作总结结 时光荏苒,蓦回首,一一学期的教学又要结束。回顾本学回期的语文教学工作作,我感叹很多,教学中的的点滴涌上心头,存在的问题还需努力解决。现将问本学期的语文教学工作总本结结如下, 一、创设平等、活跃的课堂氛围。、 教师在新课程中最大的是角师色的变化,将不再是知识色的的 6 / 12 传授者和管理者,更是学生发展的促进者和引导学者。在教学者中,结合本班的特点,我在课堂上创设的丰丰富的教学情境,如猜字谜、画画、讲故事等,我谜努力引导学生从传统的接努受受学习转变为探究学习,让学生养成良好的学习习让惯惯,掌握学习的策略和发展能力,创设丰富的教学展情境,激发学生的学习情 动机和学习兴趣,充分调动机学学生的学习积极性。对答得得好的,我会马上表扬,有错的,也及时进行鼓励有。使学生从中受到。 感化和熏陶,从而激发出学习的熏无无限热情和创造愿望,使他他们全力以赴地投入学习,,提高对学习活动的积极性性。 二、狠抓基础知识和基本技能和 由于三年级时是中年级的转折点,如时果处理不好学生的果 能力很难提升。我班学生知识基难础础水平参差不齐。为了夯实实学生基础知识和基本技能能,我提前根据学生的平时时表现把学生分为不同的 小组,因材施教,不断提高学生的知识水平。比提如,在如书写方面,我大力强调规范性,要求行款整强齐,字迹工整,齐 并努力克服服错别字,我让写字不好的的同学每天在小黑板上写一一课生字。又如,在学习生生字方面,为了让学生更加深刻和加注意人容易写错的的字,让学生在黑板上比赛,为了使学习生赛 字不死气沉沉,我利用“小老师气教教生字的方法”或领读 、赛读、的方法教学,这样学学生学习的积极性高涨,而且注意力也集而 7 / 12 中,当然学学习效果是最佳的。 三、重视阅读教学、 进入中年年级学生的任务重点应有字字词教学转向阅读教学,因此教师的引导时非常迫因切切的,必要的。我在教学中中要求做到“一思、二记、三理解”。一思,要做、到到读第一遍时思考文章的主要内容,二记,要记住主文文章的故事情节,为理解文文章主要内容做好准备,三理解,如果前两项你都三做到了,那做么文章的中心就就把握住了,各种练习题做做起来就会得心应手。久而久之学生的阅读能力就而大大提高。大 四、做好培优扶差工作优 我们班有的学生学习基础差、学习意学识差,没有养成好识 的学习习惯,对学习的目的不明习确确,学习上缺乏主动性和自自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多地学学知识和技能。开学初进行摸底,跟着课任老师听行课课,逐一了解学生上课情况,对学习自觉性差的学况生生,共同教育、帮助,安排排好学生与成绩差的学生结结 对子 ,负责督促、检检查学习任务完成情况,采采取鼓励与表扬相结合的方方式。让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中发 认识不足,”在轻松愉快的氛不围围中知识能力得以提高。经常与经他们谈心,讲解学习习的重要性,把他们树立正确的人生观和正 价值观。 8 / 12 五、做好家访工作 除了做好校内的教育、管理了外,也通过校讯通与家长外常常联系,多沟通,取得家长协助,才能把学生教育长好。平时我好都注意做好这个个工作,以前有几个同学经经常不按时完成作业,得过且过。特别是那些顽皮过、学习习惯不太好的同学、,,更要与家长共同管教。因此,我及时进行家访或因通过校讯通,通向家长反映孩子在校表现,并于家长孩共同商量解决办法,对共 家长提出加强对孩子的监督长管理和家庭辅导的要求。管这些学这生现在改变很大,基基本能及时完成作业了,学习成绩也提高学 了不少。 六、改进地方 作文是我们的大敌,学生无法下我笔笔,有些学生还不会写,我我真的感到惭愧，我会在下下学期加强阅读训练 ,把阅读教把学与写作教学紧密密结合起来,提高语言表达能力。让学生养达 成读书要做笔记的习惯,生养成要“不动笔墨不读书”的好“习惯。习 一个学期的教学工工作,很快就结束了。我得得到了很多的启示,我和学学生一同成长着,也让我真正体会到作为一位教真 师的责任心,我将兢兢业业的,戒骄戒躁,争取取得更,优异的优成绩。 2016-2016-学年度第一学期期 三年级语文教学工作总结总 三年级一班语文教师,葛燕妮师2016年122月30日 9 / 12 第五篇,三年级语文教学工作总结年 小学三年级上期教学工作总结学 攀枝花市第十一中小学魏长青十 本学期我任教小学三年级语文期,,在学校领导的关心和支持持下,经过本人努力,工作取得了以下主要成绩,作 在教学中积极推进新课程改革,转变教学观念,改改进教进学方法,取得了较好的教学效果,具有一定的的教教学经验。本人坚持认真备课、上课、听课、评课备,及时批改作业、讲评, 作业,做好课后辅导工作,业广泛涉猎各种知识,形成广比较完比整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,格发扬教学民主,发 使学生学有有所得,不断提高,从而不不断提高自己的教学水平和和思想觉悟,并顺利完成教教育教学任务。为了上好课,我做课了下面的工作, 第一,备好课,? 认真钻钻研教材,对教材的基本思想、思基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解、教材的结构,重教 点与难点,掌握知识的逻辑,能运,用自如,知道应补充哪些用资资料,怎样才能教好。? 了解学生原有的知识技能的质量,能他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习需新知识可能会有哪些新 困难,,采取相应的预防措施。? 考虑教法,解决如何?把把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、生如何安排每节如课的活动。 10 / 12 第二, 课堂上,组织好好课堂教学,关注全体学生,注生意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保学持相对稳定性,持 同时,想方设法创设教学情景,激方发学生的兴趣和情感,使发他他们产生愉悦的心境,创造造良好的课堂气氛。课堂语言简洁语明了,课堂提问面面向全体学生,注意引发 学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭上作业,作作业少而精,减轻学生的负担。学 第三,要提高教学质量,还要做好提课后辅导工作。小学课 生爱动、好玩,缺乏自控能力动,有的学生常在学习上不,能能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问生题题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻教到对学生的学习指导中到 去,还要做好对学生学习的,辅导和帮助工作,尤其在辅后进生后的转化上,对后进生生努力做到从友善开始,比如,握握他的比 手,摸摸他的头等。从赞美着手,他所所有的人都渴望得到别人的的理解和尊重,所以,和后后进生交谈时,对他的处境、想法境表示深刻的理解和和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈他的之 闪光点。第四,积极运用多媒体。手手段进行教学。观摩优秀课课件及 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 ,虚心向同行学学习教学方法, 博采众长长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,不我断提高了自己相关的断 业务技能。技 第五,认真学习新课标要求,勇于从事语新文文教学的新尝试,并成功地运用电脑多媒体课件上地了语文公开课《花钟》,了借 11 / 12 借以带动现代语文教学工作的创新。作 以上是工作中取得的主要成绩,但是中,今后需要进一步, 转变教学观念,改进教学方法,学提提高教学质量。我相信,只只要我不断努力,一定会成成为合格的新课程实施者。。 推荐更多文章, 2016 三年级语文教学工作总结教 三年级语文文教学工作总结 三年级语文教学工作总结语 三年级语文教学工作总结级 三年级语文教学工作总结年 12 / 12