爱莲说练习题fu答案

爱莲说 练习题 用券下载整式乘法计算练习题幼小衔接专项练习题下载拼音练习题下载凑十法练习题下载幼升小练习题下载免费 fu答案 《爱莲说》练习题及答案 1、《爱莲说》选自( )，作者( )，是( )时著名的 ( )， ( )是他的谥号。 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为:一条线索，即以( )为线索;两个 )和( )作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人: 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是: 4 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是: 6 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是: 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹, 1 这样写有什么作用, 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢, 10、 11(解释下列句中加线词的意思。(2分) ?可爱者甚蕃 (( 12 (下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分) A(陶后鲜有闻 芳草鲜美 B(香远益清 清荣峻茂 C(中通外直 指通豫南 D(陶后鲜有闻 此人一为具言所闻 13(用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 14、解释“之” ?水陆草木之花 ?予独爱莲之出淤泥而不染 2 ?无丝竹之乱耳 ?何陋之有 之: 15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者( )的品质 16、写出莲花的别称二个以上 17、文中对莲花的描写有什么作用, 18、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度, 19、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 20、“陶后鲜有闻”中的“陶”是指____________________________我们学过他的一首诗是______________________________ 一篇文是 21、写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。 花名是:_______________喜欢的原因_______________________________ 22、文中有对一对反义词是_______________ 和______ ____________ 。 23、下列加点字词义不相同的一项是( ) A.?香远益清 ?可远观而不可亵玩焉 B.?自李唐来 ?并自为其名 C.?牡丹之爱，宜乎众矣 ?泯然众人矣 3 D.?斯是陋室 ?自是指物作诗立就 24.选出与“予独爱莲之出淤泥而不染”一句中“之”字用法相同的一项是( ) A.予谓菊，花之隐逸者也 B.孔子云，何陋之有 C.无丝竹之乱耳 D.借旁近与之，即书诗四句 25.“菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。”这三句分别采用了不同句式，下列 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 正确的是( ) A.陈述句、疑问句、感叹句 B.疑问句、祈使句、感叹句 C.感叹句、陈述句、祈使句 二、(阅读理解(35分) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。______ 予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 1( 解释加点的字词。(5分) ?妖: 4 ________________________________________________ ?益: ______________________________________________________ ?植:__________________________________________ ?鲜: ________________________________________________ ?宜:__________________________________________ 2. “淤泥”和“清莲”是写莲花的 ____________________________________;“中通外直，不 蔓不枝”是写莲花的 ____________________________________;“香远益清”指莲 花的香味;“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态;“可远观而 不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她 ________________________________________________。正 因为莲花具有不染、不妖、不蔓不枝等的高贵气质，才会惹 人喜爱，让人肃然起敬。(6分) 3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗,(5分) 答: 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意 何在,(5分) 答: 5 5(文中表现莲花品性纯洁的语句是 ____________________________________________ 反映莲花生性质朴的语句是 ___________________________________________________ _________; 写莲花处世通达正直 ___________________________________________________ _____________。 6.自李唐来，世人甚爱牡丹，这是因为: _________________________________________________。也就是说，在人们的心目中，牡丹是 (_____________________________________) 的象征。(4分) 7.文章三次用菊和牡丹衬托莲，各有什么作用, 参考答案 1、《爱莲说》选自《周元公集》，作者周敦颐，是北宋时著名的哲学家，“元公”是他的谥号。 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为:一条线索，即以爱莲为线索;两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型，即以写三种花来写三种人:隐逸者、富贵者、君子。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不 6 孤高自傲的句子是:莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是:中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是:亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是:莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是:莲，花之君子者也。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹,这样写有什么作用, 答:作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢, 答:言之成理即可。例如:同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感， 7 我们称这种写法为:借物抒情(托物言志)。 11、文中对莲花的描写有什么作用, 答:通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人揭示作者不慕名利，洁身自好的品质。 12、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度, 答:表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度。 13、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质。 答:正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬。 14(?多(0.5分)?树立或立(0.5分) 12(D(2分) 13(对于莲花的爱好(0.5分)，像我这样的还有什么人呢(0.5分)对于牡丹的爱好(0.5______ 分)人该是很多了(0.5分) 1??的 ?助词，起取消句子独立性作用，可不译 ?助词，取消句子独立性作用，可不译 ?助词，在这里是宾语提前的标志，无实义 15不慕名利、洁身自好 16荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏 17通过描写对莲花的喜爱来表现自身如莲花一般的品性 18独爱菊 指的是平静安逸的生活 独爱莲 指的是洁身自 8 好的态度 19略20略21略22 与君子都是清高，不慕名利，洁身自好。 4.与前者形成对比，以物铭志。5.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝 亭亭净植 7.第一次衬托，表现自己独爱莲花，与众不同;第二次衬托，显示莲花品格高出百花;第三次衬托，借以慨叹世上没有人像自己这样钟情于莲花的。 百度搜索“就爱阅读”,专业 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 ,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 9