与宽容同行作文

与宽容同行作文 宽容 一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这 就是宽容。 ---题记 如果说人生是闪闪发光的金子，那宽容便是便是点石成金的 手指;如果说人生是一幅美丽的画卷，那宽容就是描绘人生 蓝图的画笔;如果说人生是广袤的大地，那宽容便是点亮苍 穹的光芒。 莎士比亚曾说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它 赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现宽容。”每个 人都会犯错，当你不小心犯了错，是不是很希望别人的宽容 呢,当别人犯了错，自然也这么希望。那么，何不敞开胸怀， 选择宽容呢, 1 宽容是一种智慧，也是一种气度。俗话说:“金无足赤， 人无完人。”每个人身上都会有这样或者那样的小毛病，何 必对此斤斤计较。宽容是建立在体谅和理解之上的。蔺相如 对廉颇的宽容，才成就了“将相和”的佳话;齐桓公对管仲 的宽容，成就了“九和诸侯，一匡天下。”的壮举;唐太宗 对魏征的宽容，成就了“贞观之治”的盛况。宽容不仅可以使人与人变得更加亲密，也会给社会，乃至国家带来巨大的正能量。 宽容是一种修养，一种境界。林则徐曾说:“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”当与别人发生矛盾时，何必耿耿于怀，睚眦必报呢,马加爵，一个农村大学生。本该努力学习，报效祖国，回报父母。可因与同学的一点口角，残忍报复，最终伏法抵罪，令人叹惋不已。如果他能够选择宽容，就不会打击报复，更不会铛锒入狱。由此看来，遇事何必像计算金融汇率一样斤斤计较呢,一笑处之，宽容带过也许会更好。 但宽容不等于纵容。讲宽容也应该有一个底线:对于些危害社会，包藏祸心的人讲了宽容，真正的宽容也就不复存在了。人类社会是由在的规则约束和维系的，无节制的宽容会造成社会的畸形。 2 宽容并不代表沉默和遗忘。因为“忘记过去就意味着背叛”。日本企图篡改教科 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，改变过去侵略的事实;日本谎称钓鱼岛属于日本;台独势力妄想割裂祖国与台湾的关系;藏独实力大肆制造恐怖事件??诸如此类，难道也能宽容吗,答案是十分明确的，当然不能。因为有些事情，不可宽容～ 原则问题，固然不可让步，但是雨果曾说“最高贵的复 仇是宽恕。”你还在因与别人的一点争执而愤愤不平吗,那么，选择宽容吧，用宽容织造阳光，让阳光洒满心田～ 篇二:宽容他人的作文 宽容他人的作文 宽容他人的作文(一) 有句话说得好:“宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。”话虽是这么说，但是，为人宽容却不是一件容易的事。我们常常见到一些人为了鸡毛蒜皮的小事，出言不逊，甚至大动干戈。 比如，有位同学去给作业，走过一个同学的桌子时，不小心把那个同学的桌子上的书弄翻了。他虽然把地上的书捡了起来，并且不住的道歉，但那个同学还是破口大骂，居然还和他打了起来。随后的几天，当那个同学路过那个曾经把他书弄翻的同学的桌子时，有故意地碰了几下他的桌子，然而，他并没有破口大骂那个同学，而是亲切地说了一声“没关系～”从这两个人的言行中，可以看出一位同学有博大的 3 胸襟，而另一个同学却心胸狭窄。 宽容和理解是一种境界、一种博大的胸襟。大千世界，人有各异。每个人都有每个人不同的特点，我们不可能要求每个人的行为、言语都符合我们的意思，因此，对于我们身边的不同的人，不同的看法，不同的看法与意见，我们都应该容忍。 宽容，应该是宽容别人，而不是更多的自己。如果我们都能做到以责备别人的态度来责备自己，以宽恕自己的态度宽恕别人，那么，我们的世界将会是多么的光明与灿烂～ 宽容他人的作文(二) 我是一个争强好胜的女孩，从来不知道谦让别人，可有一件事让我明白了宽容带来的快乐。 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 时期，有个女孩是我的死对头，她叫张梦莹，我们常常为一点小事吵的面红耳赤、不可开交。 记得，那是我10岁生日的头天晚上，我正在为第二天的生日而兴奋时，爸爸妈妈竟然对我说:“明天，凡是中午在学校吃饭的学生，都要请。”什么,中午，张梦莹也在学校啊～尽管我不想请她，但我始终并没有违抗父母的话，因为，他们的话常常是对的，可是?? 一整晚，我都没睡着，张梦莹那不友好的面孔、仇恨的表情??难道，我的生日会就会因为她而变的如此不快活吗, 第二天，我拖着沉重的脚步来到学校，她正不停的缠着 4 王宇棋说话呢，显然，王宇棋以被她缠的很不耐烦。我头一扬，将辫子重重的一甩，说道:“哼，看见你就难受，我的生日会，才不要被你白白糟蹋了呢～” 中午到了，我独自趴在走廊的栏杆上，情不自禁地回忆起来我这几年的学校生活，几年来，我和他针锋相对，唇枪舌剑，我快乐吗,我开心吗,是呀，在和他无休止的争吵中，感觉不到一丝的快乐，我已经失去了快乐，也失去了友谊。这时，妈妈提着蛋糕走来了，我心想:真的不请她吗,爸爸妈妈的话总没错的，算了，这次，我就试试吧。 可是，我来到张梦莹身边，“你来参加我的生日会吧”这句平凡、简短的话却怎么也说不出。 吃蛋糕的时间到了，王宇棋帮我切蛋糕时，我终于十分艰难的说出了这句话:“给张梦莹一块吧～”她那时笑了，我也笑了，生日会上，我们共同吃蛋糕、玩耍、唱生日歌??我好开心，真的/这，便是我今生第一次宽容给我带来的快乐。 宽容他人的作文(三) 小时候，爸妈就教育我宽容别人，更是对自己的宽容，父母教育我的方式也是这样的。大家有所不知，我可是班上的烂好人，每次有同学犯了错误，我都“大人不计小人过”的“饶恕”他们，所以我的人缘很好。 记得有一次，我在学校的走廊里走着，有几个学妹学弟，在我后面打水仗。我很悠闲的哼着小曲儿，对后面的情境全 5 然不知，甚至连这些小鬼把我当作稻草人，朝我头发上喷水我都不知道。就在这时我遇到了我的同学，将准备跑过去追她，突然，我脚下的水一滑，跌了个底朝天，脸上被水一泼，我哭了，我尖锐的哭声打破了校园的宁静，那几个学妹学弟，也吓傻了。我的老师听了这消息也赶了过来，严肃而又大声地问:“谁干的,”那几个学妹学弟“哇”地一声哭了，之后，我被送进药气浓浓的医院，拍片子，打针，挂水。当我看到那几个学妹学弟时，都快认不得他们了。眼睛红了，是哭了的吧;眼圈黑了，是没睡好觉吧。他们见到我，就对我说:“大姐姐，我们错了，你能原谅我们吗,”我听着他们一个个稚嫩的童音，泪水已涌出我的眼眶，我带着哭腔说:“姐姐原谅你们了～”现在，同学们在校园里总能看到我和学妹学弟们活泼可爱的身影，我们已经成为了形影不离的好伙伴了～ 俗话说“退一步海阔天空”，我想世间都充满了爱与宽容的话，一定是美好的～ 篇三:与宽容同行 与宽容同行 车窗外面，骄阳似火。 他一边用手烦躁地松解着领带，一边憎恶的谩骂着这该死的差事。手中的方向盘毫无目的的胡乱打转，车子在荒漠中肆意乱闯，我们迷了路～ 6 为了减轻车子的负荷，他先是把陪同他一道而来的诚信推下车，又赶走了善良。几分钟前，谦虚与智慧也被他无情的赶下了车。金钱坐在他身边故意挑拨，最终，我也难逃被抛弃的厄运，只得无奈下车。 拖着疲惫的身躯，我漫无目的的走着。想到刚才发生的一幕幕，我不禁叹了一口气。几年前，他到公司应聘，要不是我们陪着他，他也不会被公司破格录取。曾经的我们，也有过亲密无间。可现在的他，在金钱的诱惑之下，毅然放弃了昔日的朋友～正走着，眼前出现了令我吃惊的场面:车子翻倒在地，他躺在车里，斜侧的头正涌动着鲜血。金钱也被摔了出去好远…… 我是宽容，是上帝赐予人类文明的使者。每天穿行于城市乡村的大街小巷，曾经工作的不亦乐乎。可现在，我辛苦工作的结果，竟是被别人无情的抛弃～ 犹豫不决之间，我默默地踏上了一辆刚停下的公交车。车上人很多，幸运的是我找到了一个座位。身边站着几个年轻人，看着他们，我不禁想起了他，是不是他们也和他一样，心中只有金钱,突然间，司机急刹车，我的身体猛地向前一倾，随即身旁的一个年轻人一下子碰倒了前面的那几个人。他不好意思地连连道歉，那几个年轻人也笑笑，说没关系。我的心头一热，往日久违的心情又浮现心头。 下了车，我习惯的进了市场。正四处张望，没留意旁边的摊点，将一位老先生的一筐桔子撞倒在地，我连忙道歉，弯 7 下腰捡桔子。过路的人们也三三两两的帮助我把桔子捡回筐里。再次道歉时，老先生也露出了熟悉的笑脸。这笑脸，多么可亲可爱，多么难能可贵。 我的泪，不经意间悄然滑落。我并没有被人遗忘，被人鄙弃 ，而是一如平常的被人们记在心里。 明天，依旧会是个愉快的工作日。 篇四:话题作文 宽容 话题作文:宽容 教学目标: 一.使学生进一步学会宽容。 二.使学生学会辩证地看问题。 教学时间:两教时 教学过程: 材料一 有人骑一匹国马(指平时养于民间，战时由国家征用的马)，另一人骑一匹骏马，两人一路同行。骏马咬伤了国马的脖颈，国马血流如注，但若无其事，行走自如。后来骏马回到家中，草不吃，水不饮，浑身颤抖。国马主人说:“它大概是为咬了国马而羞愧，我把国马牵来，劝劝它就好了。”国马奔来后，用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，不到一个时辰，骏马就恢复如初了。 (转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:与宽容同行作文)材 8 料二 莎士比亚名剧《威尼斯商人》中有一段台词:“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容??” 对于“宽容”，你有怎样的体验与认识呢,请以此为话题写一篇文章，文体自选，题目自拟，600字左右。 一.话题审议。 “宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。 这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒情色彩浓郁的散文诗等。话题材料一是则寓言故事，从国马的角度来审视，它具有宽容博大的胸怀，能不计较骏马的侵犯，作文时可合理地加以引述。 二.思路领航。 1. 宽容是一种美德，但它不仅仅是针对他人而言的。古语 9 有宽以待人，严以责已的说 法，在当代社会竞争烈、压力沉重的情况，不仅要对别人宽容，也要对自己宽容，以平和的心态迎接生活的挑战。 2.如果人人都具备了宽容的美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。而狭隘却导致我们偏激，甚至心理阴暗，这样的心境只能看到别人的缺点和事物的不足，无法真正地享受生活。 3. 宽容不是无原则的容忍，要针对不同的人和事。对坏人、落水狗等我们坚决不能姑息，不然的话会贻害无穷。鲁迅所说的打落水狗的故事就是一个很好的例子。不打落水狗，反被狗咬了，教训多么沉痛～ 4.宽容的本质是爱:父母对我们的任性的宽容是爱，师长对我们的调皮甚至故意捣乱的宽容是爱，社会对曾经犯过罪、有过错的人的宽容是爱??而这爱又化作前进的动力，不断鼓舞着我们力争上游。 5. 小河对小溪是宽容的，所以它壮大了;大江对小河是宽容的，所以它壮大了;大海对江河是宽容的，所经它才无边无际。可以采用对活的形式来表达宽容的意义。 三.拟题构思(课堂交流，老师点拨)。 四.范文评点(老师推荐，学生自荐)。 [例文] 小议宽容 10 有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。 寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢,其实，宽容是一种境界。 宽容如水。 通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢,因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。 宽容似火。 因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧 11 难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗,选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。 宽容是诗。 宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。 为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。 当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。 12 在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 [简评] 这篇习作有两大优点:一、见解比较深刻。文章自始至终，能透过现象揭示本质。行文不只是例证，而且注重 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，逐层递进地论证了“宽容是一种境界”这样一个抽象的命题，显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。全文的分析，不仅富有生活的哲理，还具有较强的现实意义。2、论述生动形象。文章巧用比喻，从三个层面揭示“宽容”的本质，思路开阔，联想丰富，由此及彼，较好地把握了三个层面的内在关系。文末的开掘，既概括了上文的内容，又把“宽容”的精神融于生活的艺术和永恒的生命之中，让人产生深远的回味。 篇五:宽容作文指导 前不由得出现一串熟悉的书名，我还记得那个难忘的雨天。 那天清晨，我一到教室，便看见她又在乖巧地看书。我不满地叫道:“喂，你让我进去呀。” 阅读下面的材料，按要求作文。 她有些惊恐，慌忙地站起来，让出位置。我迈着小步伐轻盈地走进去，坐下。她胆 13 怯把头凑过一人请教禅师，说有人暗里想用刀子捅他，该怎么办,禅师拿起一把斧子把它扔向天空。斧子来，轻声问道:“你借我的那本书，现在能还我了么,” 被扔出去后掉在了地上。禅师问:“你听到天空喊疼的声音了吗,” “哪里还有什么书呀,”我一愣，猛然记起我上次不小心把给她借的那本书给掉了。怎么 那人说:“斧子没有伤及到天空，怎么会疼呢,” 办呢,反正我不是故意的，一本书而已嘛，她应该不会那么小气的。“斧子为什么伤不到天空呢,”禅师问。那人不知怎么回答。 于是，我随口答应着:“哦，书吗,掉了。”她突然愣住了，手指因过分抓住衣角而泛白。 禅师继续说:“斧子扔得再高，也触及不到天空的皮毛，那是天空很高远，很辽阔。如果一刹那间，一颗豆大的泪珠滴落下来。我怔怔地望着她，感觉有些可怜。 个人有天空般宽阔的心胸，别人就是再向他放暗箭，捅刀子，也无法伤及到他的心灵。” 她突然抬起头，红红的眼睛让她活像一只埃塞俄比亚兔子。她那双有些愤怒的眼睛，死死那人低头看了看地下的斧子，又抬头望了望高远蔚蓝的天空，心里豁然开朗。 地盯着我，仿佛是想要把吞掉。我特别不爽，对她翻了个白眼，鄙夷地说:“不就是本书吗,那 要求:?文体自选(诗歌除外);?若选择(2)题，把握材料主旨，自拟标题写作，切忌么小气。” 对材料进行续写、扩写或改写。?不能抄袭或套用～?文章不要少于600字。 14 ?文章中不要出之后的日子，我们再也没有交往。在远远的观望中，我越是讨厌这个女生，因为她装胆小、现真实的人名、地名、校名等。 装可怜、做作，总是喜欢在别人面前做乖乖女，而且特别小气。 【名师解析】 从书店回到家里，我拉扯着思绪，看着手中的仙人球，有些郁闷。 根据请教者与禅师的对话的材料作文。首先要根据“把握材料主旨”切入，材料中禅师说的“天我的仙人球又开花了，那么少的水分，却一样以坚强的信念开花。它不计较水分和土壤的空般宽阔的心胸”就是主旨所在，即“心胸宽阔”“宽容”;根据“文体自选”来思考，考生可好坏，凭借着自己，开出绚丽的花朵。 以根据自己的长处选择文体，或叙述性文章，或议论性文章，或散文，或小说等;值得强调的我好像有些明白了，我一直念念不忘的是她的小气，而我何尝不是一个小肚鸡肠的人呢, 是“自拟标题”，可以人或事物景物拟题，也可借鉴平时的题目拟题，能巧妙拟出创新性题目则我好想向她道歉，因为我明白了她不是做作，而是率真;也不是小气，而是内心难过;她可能让你的文章提高一个档次，如比喻式、引用式、比拟式、设问或反问式、对偶式等。另外，不是可怜，而是单纯。可是，那一抹青春岁月已经走过，我已无力挽救。 既然是材料作文，应在行文中有机地恰当结合材料，或在题目题记中引用，或作为论据转述，亲爱的，原谅我这个心胸狭窄的人，错怪了你那么多，误解了你那么多。 或 15 在结尾处的抒情议论中引用等，否则就失去了材料作文的意义了。 我拉扯着思绪，复习着你给我的温柔，就像曾经的那颗北极星眼泪一样的闪亮。(推荐老师【写作思路】 /任骥超、周晓玲) 写记叙文，叙述所见所闻或身边的人或事，表现“心胸宽阔”“宽容”的高尚; 【点评】 写议论文，以相关的理论论据和事实论据来论述，强调“心胸宽阔”“宽容”作用和意义; 1.巧用“复习”，倒叙顺叙。一个别具一格的作文题目深深吸引了读者的眼球，“复习”二字写散文，用散文结构和诗意的语言来揭示“心胸宽阔”“宽容”的意义和价值。 将思绪拉到了多年前，小作者巧妙地用倒叙的手法，清楚而具体地介绍了与好友由于误会越来【评分细则】 越深，乃至绝交一段不愉快的往事。 ，表2.借物言志，深化主题。文章以一盆坚强不屈的仙人掌让我明白了人不该“小肚鸡肠” “复习”朋友给的温柔而内心释怀，深化了主题，充满(点评老师/张丽)(原载中国青年出版社《2012中考满分作文快递》) 【佳作2】我用淡然祭奠一切流言蜚语 我不怕一切流言蜚语，哪怕它有一千分贝。 ——题记 淡淡的阳光从窗户玻璃照射进来，我随意地捧着一本书，眼神愣愣地盯着扉页，心却不知 耳畔萦绕着好友那尖酸刻薄的话语，我的心一阵一阵刺痛。虽说已经和小艾绝交了，可那 16 “小雅，”妈妈亲切的呼唤把我从悲伤中拉了回来，“一只脚跟毫不留情地踏上了紫罗兰，【佳作1】 复习你的温柔 紫罗兰却把清香留在了脚跟上，这是为什么,”我一脸茫然，只知道这是安德鲁?马修斯的一 在这清静的书店里，我轻轻地抚摸着一排排整齐的书，指尖上传来微微的清凉。突然，眼句名言，但其实并不很懂。妈妈淡淡一笑:“你的好朋友最近为什么不来了,??” 作文指导 我轻轻地放下书本，走到窗户前。窗外阳光和煦，鸟儿在树上婉转啼鸣，花儿正开得娇艳，吐露芳香，肆无忌惮地向我袭来?? “妈妈，一个冬天过去了，这么多的花儿竟然还在～”我贪婪地吮吸着，我喜欢它们的馨香。 “那是因为它们有着顽强的生命力，它们就足够强大。” 是啊，足够强大的植物有如此强大的承受力，难怪它们能够承受冬天的煎熬，才能在风雨中淡然地屹立不倒～ 这就像那株紫罗兰，因为宽恕，才能淡然，才把香味留在了脚跟上，惟其如此，才够强大。我轻轻地笑了，张开双臂，迎着鲜花，仿佛风中已满是淡淡的紫罗兰香?? 第二天清晨，我背起书包，迎着清风，迈着轻快的步子走进校园。 “听小艾说，小雅把别人利用完了就拍拍屁股走人，真是太可恶了。” 17 “就是，就是，听小瑜说啊，因为她从中作梗，小瑜和小婷到现在都没到现在都没有和好，连小菲他们都站她那边了，真是有够贱的??” 我转过身，两个文弱的女生正窃窃私语，看见我，小脸绯红，我淡淡一笑，飘然而过。哎，既然管不住别人的嘴，那么，我只能做好我自己，流言可不怕～粉碎流言的最好办法就是泰然处之，“谣言止于智者”嘛～ 于是，我学会了淡然，用淡然祭奠一切流言蜚语，埋葬了一份有着卑微承诺的友谊??我抬头微笑，此时阳光正艳，湛蓝天幕下，一簇簇紫罗兰，好美～(推荐老师/胡胜春、王三一) 【点评】 1.构思精巧，意境深远。标题吸人眼球，“淡然”和“祭奠”二词渗透出小作者对人生独特而深刻的感悟力，文章紧扣材料，宽容与豁达之意呼之欲出。文章结构完整，首尾呼应，行文自然流畅，紫罗兰淡淡的幽香弥漫全文，清新淡雅。小作者能深入体察生活，情节一波三折，不落俗套。 2.咀嚼生活，幡然顿悟。文中的“她”在听过妈妈的劝慰后豁然释怀，准备与好友冰释前嫌，听到的却是变本加厉的中伤，情节异峰突起，跳出了一般的写作思维，矛盾陡然升级，大有一触即发之势。可是，小作者的“淡淡一笑”，所有暴风骤雨、一切流言蜚语都显得那么苍白而卑微～至此，这份“淡 18 然”呼之欲出，这已不仅仅是一种生活态度，上升到了一种人生境界，这是小作者对生活的深刻哲思，更是小作者咀嚼生活的幡然顿悟～难得～难得～ (点评老师/胡胜春)(原载中国青年出版社《2012中考满分作文快递》) 【佳作3】拥有一颗宽容的心 天地收容每一片云彩，因此天空宽阔辽远;大海收容每一滴水珠，因此大海无边无际;大地收容每一粒泥土，因此大地辽阔无边;人也因如此，要拥有一颗博大的胸怀，拥有一颗宽容的心。 在与朋友、家人相处时，总会有为了同一个问题而各抒己见的时候。每个人都不应该只赞同自己的观点，认同自己的看法，因积极汲取别人的建议，多倾听别人的看法。要想得到别人的宽容，首先得尊重别人，宽容别人，有句话说得好:“尊重别人，就是在宽容自己。”这句话就是让我们拥有一颗宽容的心吗, 宽容能使世间变得美好、变得和谐、宽容就像雨水，滋润着时间万物的生长;宽容就像阳光，照亮了整个大地;宽容就像贝壳，装饰了美丽的沙滩。拥有一颗宽容的心，会发现宽容无处不在。 曾记得，上小学的时候，家离学校比较远，每天都需要乘公共汽车去学校。那天，我还在等车，看见旁边有两个人坐在椅子上，一个人不小心把早餐弄到了另一个人身上，当时 19 看那个人脸红了，马上拿餐巾纸给另一人擦拭，而那个人只是微笑着说:“没事，一点小事，没关系的。”看着他们开心的笑了，车来了。我上车时，由于比较拥挤，被人踩到了脚，刚洗的鞋就脏了，心里非常不爽，但想想刚才的情景，不由得打消了心里的不愉快，那人也连声道歉，我只是微笑着说了一句:“没关系，擦擦就好了。”我俩相视而笑，那笑容真的很甜很甜。我和那位素不相识的人一样拥有一颗宽容的心。 是的，因为天空的宽容，才拥有那么多的云彩，因为大海的宽容，才拥有那么多的水珠，因为大地的宽容，才拥有那么多的泥土。一个人的宽容给别人换来的是一笔巨大的财富。因此，每个人都应拥有一颗宽容的心。(推荐老师/黄志伟陈伐宇) 【点评】1.排比构思，诠释宽容。全文开篇以一组精彩的排比点明文章中心——“人人都该拥有一颗宽容的心”。文中以公交车上发生的两件“彼此宽容的事”具体诠释了宽容是可以互相感染、可以传承的，深化了文章的中心。 2.首尾呼应，升华主旨。最后一段与前文第一段前后呼应，隐含对比映衬，结构紧凑，更加突出中心，使文章主旨得以升华。 (点评老师/张丽)(原载中国青年出版社《2012中考满分作文快递》) 宽容 20 宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。 宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。 宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗,选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。 宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。 宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。 当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍 21 惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。 因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩～ 天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧～ 22