郧西县2010年学校卫生重点监督检查工作实施方案

郧西县2010年学校卫生重点监督检查工作实施 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 为加强全县学校卫生工作，维护师生的健康权益;根据卫生部、教育部联合下发的《关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知》(卫办监督发〔2010〕30号)和《省卫生厅2010年重点监督检查计划的通知》的相关精神。结合我县实际，特制定本方案。 一、检查依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等。 二、检查内容及范围 (一)内容 1、学校饮用水卫生:以饮用水卫生管理措施的落实情况、供水设施卫生状况及饮用水水质情况为重点，加强辖区内学校特别是农村学校生活饮用水卫生工作的监督检查。 2、传染病防控工作:督促指导学校按照卫生部、教育部相关文件精神，建立和完善传染病防控制度，落实各项防控措施。 3、教学环境、生活设施卫生:加强校舍、教学设施、生活设施、卫生保健室配备等基本卫生条件的监督检查，对学校内影响学生健康的学校教室建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明以及黑板、课桌椅等教学卫生环境开展监督检查。 4、学校食堂安全:强化食品采购、贮存、加工、消毒各环节的监督，切实加强学校食堂卫生管理组织及制度的建立和落实情 — 1 — 况、食品质量、布局流程、食品索证索票、食品加工过程、餐具消毒等重点环节的监督检查。 (二)范围 1、辖区范围内的中小学校、托幼机构和普通高等学校。 2、各乡镇(场区)专项抽查:中小学饮用水卫生、传染病防控工作抽查、教学环境和生活设施卫生抽查学校数各地不得少于8所(其中农村学校及寄宿制学校5所以上);辖区内普通高等学校全部检查。 三、检查时间 2010年6中旬至10 月组织开展对辖区内学校督导检查工作。 2010年11月对监督检查工作进行总结，11月1日前各乡镇(场区)将监督检查 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 及附表1、2、3(含电子版)报县卫生局卫生监督局(数据统计截止到 2010年10月31 日)。 三、工作要求 (一)各乡镇(场区)要高度重视学校卫生监督检查工作，根据本方案要求，结合2009年学校卫生存在的突出问题，制定本辖区学校卫生监督具体实施方案。 (二)要主动与教育部门加强沟通，共同组织监督检查，对落实整改意见存在困难和问题的学校要协同教育行政部门研究解决方案和措施，要向当地政府通报，争取政府的支持;对违反卫生法律法规的行为要依法查处，对在执法中发现的典型、重大案件，要及时总结上报。 (三)县卫生监督局负责直管学校的监督检查，并做好对各 — 2 — 乡镇(场区)的业务指导工作。 联系人:翟从锋 联系电话:6225448(传真) QQ号: 276004048 (报电子版) 附表: 1、2010年学校饮用水卫生监督检查汇总表 2、2010 年学校传染病防控工作检查汇总表 3、2010年学校教学卫生、生活设施卫生监督检查汇总表 4、2010年学校卫生监督现场检查表 — 3 — 附表1 2010年学校饮用水卫生监督检查汇总表 填表单位(公章): 联系电话: 自备供水 二次供水 市政分散式辖检消毒产2010年因饮供水供水使提供区查品有卫用水卫生发蓄水设蓄水设供水设饮水用前消开水水源卫定期进水质水质学校类别 学学生许可生传染病起施定期施定期备周围直供毒学校学校生防护行水质合格合格校校批件学数/学校数/发清洗消清洗消无污染学校数(农村数 合格学监测学学校学校数 数 校数 病人数 毒学校毒学校物学校数 水厂) 校数 校数 数 数 数 数 数 小学 农 村 中学 小学 县 镇 中学 小学 城中学 市 普通 高校 合计 注:中学包括普通中学、农业中学、职业中学、中等专业学校、技术学校等学校。普通高校包括大学、学院、高等专科学校、高等职业学校 填表人: 填表日期: 审核人: 单位负责人: 附表2 2010年学校传染病防控工作检查汇总表 填表单位(公章): 联系电话: 建立学校主要领导是 传染病防治工作 有专(兼)职传有传染病疫情有晨(午)有因病缺勤病有新生入学接种有学生健康辖区学检查学学校类别 传染病防控工作责任纳入学校年度 染病疫情报告报告制度 检记录 因追查与登记证查验登记记录 档案的学校校数 校数 人制度的学校数 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 学校数 人员的学校数 的学校数 的学校数 制度的学校数 的学校数 数 小学 农村 中学 小学 县镇 中学 小学 中学 城市 普通 — — 高校 合计 填表人: 填表日期: 审核人: 单位负责人: 附表3 2010年学校教学卫生、生活设施卫生监督检查汇总表 填表单位(公章): 联系电话: 辖区检查开展监测教室人均面课桌椅符合 黑板符合教室采光符教室照明符教室微小气候学生宿舍符 学校类别 学校学校教学环境积符合卫生卫生要求 卫生要求合卫生要求合卫生要求符合卫生要求合卫生要求 数 数 学校数 要求学校数 学校数 学校数 学校数 学校数 学校数 学校数 小学 农村 中学 小学 县镇 中学 小学 城市 中学 合计 注:合格标准应当符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求;被抽取教室检查时以现场随机抽查为主。 填表人: 填表日期: 审核人: 单位负责人: 附表4 2010年学校卫生监督现场检查表 一、学校基本情况 名称: 校址: 负责人: 联系电话: 类别: 性质: 教职工数: 学生总数: 学校总面积: 教室总面积: 住校学生人数: 学生宿舍面积: 学校食堂监督检查表 项目 具 体 内 容 结 果 存在主要问题 整改意见及期限 建立学校校长,园长,是食品安全责任人制度 是?否? 有无卫生管理组织 有?无? 卫生 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 齐全,量化分级要求的各项制度, 是?否? 有无专,兼,职食品卫生管理员 有?无? 卫生 管理 食品从业人员是否取得有效健康证明 是?否? 食品从业人员有无培训记录 有?无? 有无卫生制度落实检查记录,餐饮具消毒、留样、专间消有?无? 毒、健康检查、培训、日常卫生检查等记录, 有食物中毒等突发公共卫生事件应急预案 有?无? 有无有效卫生许可证 有?无? 卫生许可证 是否亮证经营 是?否? 食品处理区是否设置在室内～并按原料进入、原料处理、是?否? 半成品加工、成品供应的流程合理布局 建筑与布局 是否擅自更改已核定的面积、设施与布局或使用功能等现否?是? 象 有无食品及食品添加剂采购索证索票、进货验收和台账记有?无? 录 食品是否分类、分架存放～距离墙壁、地面10cm以上 是?否? 食品冷藏、冷冻贮藏是否做到原料、半成品、成品严格分是?否? 开,不在同一冰室内存放, 食品采购与食品冷藏、冷冻贮藏是否做到植物性食品、动物性食品和 是?否? 贮存 水产品分类存放 定型包装食品和食品添加剂有无标注品名、产地、厂名、有?无? 生产日期、保质期限、使用方法等内容 定型包装食品有无中文标识 有?无? 有无使用未经兽医卫生检验的肉类 无?有? 有无生产经营腐败变质食品 无?有? 有无超过保质期限的食品 无?有? 食品库房内有无存放有毒、有害物品 无?有? 动物性食品、植物性食品原料是否分池清洗 是?否? 原料、半成品、成品的加工、存放是否存在交叉污染 否?是? 用于原料、半成品、成品的工具和容器是否分开～并有明是?否? 加工 显的区分标志 操作 餐具、食品或已盛装食品的容器是否直接置于地上 否?是? 使用的添加剂是否符合《食品添加剂使用卫生标准》 是?否? 凉菜间是否做到五专,专用房间、专人制作、专用工具容是?否? 器、专用冷藏设施、专用洗手设施, 专间内温度大于25? 否?是? 餐具 餐具、饮具、盛放直接入口食品的容器是否洗净、使用前是?否? 消毒 消毒 餐用具保洁是否符合卫生要求 是?否? 加工经营场所环境是否整洁 是?否? 墙壁、天花板、门窗是否洁净～是否表面无 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 脱落、发是?否? 霉等现象 防蝇、防鼠、防尘等卫生防护设施是否充足有效 是?否? 环境 卫生 废弃物存放容器或场所是否密闭、外观清洁 是?否? 从业人员有无更衣场所～更衣场所是否与加工经营场所处有?无? 于同一建筑物内 厕所是否设在食品处理区外 是?否? 从业人员加工食品时是否穿戴整洁的工作服帽 是?否? 食品加工人员有无留长指甲、涂指甲油、带手饰等有碍食个人 无?有? 品卫生和安全的个人卫生状况 卫生 从业人员患有有碍食品卫生病症的 无?有? 食品留样 食品是否按要求留样 是?否? 学校教学卫生、生活设施卫生监督检查表 项目 具 体 内 容 结 果 存在主要问题 整改意见及期限 普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12 符合?不符合? 平方米 教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离 符合?不符合? 教室 教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道～教室后应设置不符合?不符合? 小于0.6 米的横行走道 后排课桌后缘距黑板不超过9米 符合?不符合? 教室内在座学生应每人一席 符合?不符合? 课桌椅 每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅 符合?不符合? 黑板应完整无破损、无眩光～挂笔性能好～便于擦拭 符合?不符合? 黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8，0.9米～中学为1，1.1黑板 符合?不符合? 米; 讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米 符合?不符合? 单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入～双侧采光的教室主采光符合?不符合? 窗应设在左侧 教室 教室墙壁和顶棚为白色或浅色～窗户应采用无色透明玻璃 符合?不符合? 采光 教室采光玻地比,窗的透光面积与室内地面面积之比,不得低于1:6 符合?不符合? 课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX～照度分布均匀。自符合?不符合? 然采光不足时应辅以人工照明 教室 灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具～不宜用裸 符合?不符合? 照明 灯～灯具距桌面的悬挂高度为1.7,1.9米 黑板照明应设2盏40瓦荧光灯～并配有灯罩 符合?不符合? 教室应设通气窗～寒冷地区应有采暖设备 符合?不符合? 教室微 新装修完的教室应进行室内空气检测～符合《室内空气质量标准》的小气候 符合?不符合? 可投入使用～并保持通风换气 新建教学楼应每层设厕所 符合?不符合? 独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上 符合?不符合? 女生应按每15人设一个蹲位,男生应按每30人设一个蹲位～每40符合?不符合? 学校 人设1米长的小便槽 厕所 厕所内宜设置单排蹲位～蹲位不得建于蓄粪池之上～并与之有隔断, 蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度,两脚踏位之间距离,不超过18符合?不符合? 厘米 厕所结构应安全、完整～应有顶、墙、门、窗和人工照明 符合?不符合? 学生宿舍不应与教学用房合建 符合?不符合? 男、女生宿舍应分区或分单元布置。一层出入口及门窗～应设置安全符合?不符合? 防护设施 学生 学生宿舍的居室～人均使用面积不应低于2.7平方米 符合?不符合? 宿舍 应保证学生一人一床～上铺应设有符合安全要求的防护栏 符合?不符合? 宿舍应保证通风良好～寒冷地区宿舍应设有换气窗 符合?不符合? 学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。 符合?不符合? 提供 是否为学生提供开水 是?否? 开水 二次供水卫生监督检查表 项目 具 体 内 容 结 果 存在主要问题 整改意见及期限 有卫生管理制度 是?否? 卫生 有专职或兼职卫生管理人员 是?否? 管理 从业人员持有有效的健康证明和培训合格证明 是?否? 设施运转正常、周围环境整洁 是?否? 饮用水箱或蓄水池专用～不得渗漏 是?否? 蓄水池周围10米内不得有污染源～水箱周围2米内不得有污水管是?否? 线及污染物 水箱有排气管和罩 是?否? 设施 溢水管、排气管的管口有防护网 是?否? 卫生 入口有盖、加锁～并高出水箱面5cm 是?否? 要求 泄水管设在水箱底部～溢水管、泄水管不得与下水道直接连接 是?否? 设施不得与市政供水管道直接相连～不得与非饮用水供水管道直接是?否? 相连 二次供水设施须有安装消毒设施 是?否? 所用过滤、软化、净化、消毒设施和消毒剂有卫生许可批件 是?否? 设施日蓄水设施定期清洗消毒～有消毒记录 是?否? 常使用 的卫生水质符合国家《生活饮用水卫生标准》～有水质检验报告 是?否? 要求 突发 2010年是否因饮用水卫生发生传染病 是?否? 传染病起数: 发病人数 : 事件 自备水源卫生监督检查表 项目 具体内容 结果 存在主要问题 整改意见及期限 卫生许可取得有效卫生许可证 是?否? 证 有卫生管理制度 是?否? 卫生 有专职或兼职卫生管理人员 是?否? 管理 从业人员持有有效的健康证明和培训合格证明 是?否? 校水源保护与管理规范～且地下水/自流泉水取水点周围30米内～ 不得有渗水厕所、渗水坑、粪坑、垃圾堆和废渣堆等污染源,地面是?否? 水取水点周围100米范围内～不得有堆放废渣、垃圾、粪便及其他 有毒有害物质～不得有生活污水和工业废水排入。 水源的卫 生要求 水源井应设置在泵房内～泵房内外环境保持整洁～有机械排风设施～是?否? 泵房必须安装防护门窗 水源井井管口至少高于室内20cm以上～且有封闭设施 是?否? 水源井出水必须经过饮用水消毒～消毒产品有有效许可批件 是?否? 水质符合国家《生活饮用水卫生标准》～有水质检验报告 是?否? 水质卫生 要求 蓄水设施定期清洗消毒～有消毒记录 是?否? 突发 2010年是否因饮用水卫生发生传染病 是?否? 传染病起数: 发病人数 : 事件 学校传染病管理监督检查表 项目 具 体 内 容 结 果 存在主要问题 整改意见及期限 建立学校主要领导是传染病防控工作责任人制度 是?否? 传染病防治工作纳入学校年度工作计划 是?否? 组织 高等学校的校医院或者卫生科～校医院应当设保健科,室,～负责师生的机构 卫生保健工作。中等专业学校配备专职卫生技术人员。中小学及寄宿制学 校设卫生室～按学生人数600比1的比例配备专职卫生技术人员。学生人是?否? 数不足六百人的中小学及寄宿制学校～可以配备专职或者兼职保健教师～ 开展学校卫生工作 建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作是?否? 制度～并有责任人。 工作 建立学生因病缺勤病因追查与登记制度～并有记录 是?否? 制度 建立晨午检制度,规范,～并有记录 是?否? 及落 实 患传染病学生返校复课索要医院机构证明 是?否? 措施 教室、宿舍通风和定期消毒制度～并有记录 是?否? 是否开设健康教育课 是?否? 健康 教育 开展对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育 是?否? 消毒 用于传染病防治的消毒产品应当符合国家卫生标准和卫生规范 产品 是?否? 建立传染病疫情报告制度 是?否? 指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生疫情是?否? 事件报告工作,学校疫情报告人的设置符合要求 及 突发是否有传染病疫情报告卡 是?否? 公共 卫生 传染病疫情登记记录是否完整 是?否? 突发 事件 报告 主管人员是否知晓传染病上报程序,内容及时限、报告方式, 是?否? 疫情报告及时无漏报、瞒报、缓报。 是?否? 预防 儿童入托、入学时查验预防接种证～有接受培训的专,兼,职人员负责查 接种 验新生入学预防接种证～且查验记录齐全～对未完成全程免疫的学生通知是?否? 及时进行补种 健康 体检 学校应建立学生健康档案～健康体检符合要求 是?否? 下面是经典歌词100句,朋友们可以享受下,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!! 林夕经典歌词 1、若只是喜欢,何必夸张成爱。——林 2、擦光所有火柴难令气氛像从前闪耀,至少感激当日陪着我开甜蜜的玩笑。——《失恋太少》 3、你是千堆雪我是长街,怕日出一到彼此瓦解。——《邮差》 4、谁能告诉我,要有多坚强,才敢念念不忘。——《当时的月亮》王菲 5、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。——《诗人的情人》方大同 6、有一梦便造多一梦,直到死别都不觉任何阵痛,趁冲动能换到感动,这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。——《梦死醉生》张国荣 7、谁能改变人生的长度,谁知道永恒有多么恐怖,但现实往往比命运还残酷,只是没有人愿意认输。——《无间道》 8、似等了一百年忽已明白,即使再见面,成熟地表演,不如不见。——《不如不见》 9、在有生的瞬间能遇到你,竟花光所有运气。——《明年今日》 10、害怕悲剧重演我的命中命中,赹美丽的东西我赹不可碰。其实我再去爱惜你又有何用,难道这次我抱紧你未必落空？——《暗涌》 11、黑了倦眼都侧耳倾听,让我做只路过蜻蜓,留下能被怀念过程,虚耗着我这便宜生命。——《路过蜻蜓》张国荣 12、如除我以外在你心,还多出一个人,你瞒住我,我亦瞒住我,太合衬。原来我非不快乐,只我一人未发觉若无其事原来是最狠的报复。——《想哭》 13、闭起双眼我最挂念谁眼睛张开身边竟是谁。——《人来人往》 14、我想知如何用爱换取爱,如何赤足走过茫茫深海,赸乎奇迹以外。当赤道留住雪花,眼泪融掉细沙,你肯珍惜我吗？——《当这地球没有花》 15、那日我狂哭不止,曾经差一点想过死,多少艰辛不可告人,多少光阴都因为等。——《奇迹》 16、爱若难以放进手里,何不将这双手放进心里。——《人来人往》 17、剪影的你轮廓太好看,凝住眼泪才敢细看。——《约定》 18、但凡未得到,但凡是过去,总是最登对。——《似是故人来》 19、无论热恋中失恋中,都永进记住第一,,别要张开双眼。——《相爱很难》 20、得到,你的爱情,还要再得到你任性。一切,原是注定,因我跟你都任性。——《明知故犯》 21、悲哀是真的,泪是假的,本来没因果,一百年后没有你也没有我。——《百年孤寂》 22、感情寻找它的模特儿,衣朋挂在橱窗,有太多人适合,没有独一无二。——《香奈儿》 23、有生之年狭路相逢终不能幸免,手心忽然长出纠缠的曲线,懂事之前情动以后长不过一天,留不住算不出流年。——《流年》 24、不要我的我不要,不爱我的我不爱,把灯关上连背影都不会存在。——《不爱我的我不爱》 25、我们拥有的,多不过付出的一切。——《不爱我的我不爱》 26、可能在我左右,你才追求,孤独的自由。——《红豆》 27、拿下了你这感情包袱戒者反而相信爱。——《邮差》 28、如能忘掉渴望,岁月长衣裳薄。——《再见二丁目》 29、不是爱不起,只是伤不起。——《伤不起》 30、就像蝴蝶飞不过沧海,没有谁忍心责怪。——《蝴蝶》 31、爱是没名字的歌,留给这世上没名字的你。——《没名字的歌,无名字的你》 32、过去都已经过期,何必要跟自己过不去,还过得去,就值得恭喜。——《还过得去》 33、做最爱做的我没什么不敢,才是最大的力量,梦想的现场,每个人头上都有光环。——《梦想》 34、只想追赶生命里一分一秒,原来多麽可笑,你是真正目标。——《追》 35、但愿我可以没成长,完全凭直觉觅对象。模糊地迷恋你一场,就像风雨下潮涨。——《有心人》 36、趁冲动,能换到感动,这幻觉不去用苏醒以后难道你会哭出笑容。——《梦死醉生》 37、哭,我为了感动谁。笑,又为了碰着谁。——《路过蜻蜓》 38、我就是我,是颜色不一样的烟火。——《我》 39、从前到以后,一夜间拥有,谁说这不算相恋到白头。——《红颜白发》 40、天爱上地,不会完全凭运气。这刻春光明媚,差点不忍记起。——《奇迹》 41、你离开了,却散落四周。——《左右手》 42、你这样恨我,好不好过,温馨被单,都变成负荷。——《你这样恨我》 43、十年之后,我们是朊友,还可以问候;只是那种温柔,再也找不到拥抱的理由。——《十年》 44、不信眼泪,能令失乐的你爱下去。难收的覆水,将感情慢慢荡开去。如果你太累,及时地道别没有罪。牵手来,空手去就去。— —《玱璃之情》 45、感情不必拿来慷慨。——《因为爱,所以爱》 46、谁貌似花美艳？是谁努力照亮半边天？但是情无独钟,贪心的你偏爱哪一边？——《情无独钟》 47、谁亦记得不能容他宠坏,不要对他倚赖,感情随他出卖,若你喜欢犹大。——《情,》 48、传说有一男一女同偕到白发之后 才怀念刻骨铭心的旧友,回头陪着那合照,一块将余生渡过。——《一千零一个》 49、爱是一段一段一丝一丝的是非,叫有情人再不 能够说再会。——《天下有情人》 50、不爱就不爱,难捱就不捱。——《如果你是李白》 1.但凡未得到，但凡是过去，总是最登对。《似是故人来》 ——所以和你生活的那一个，永远是second best 。 2.无论热恋中失恋中，都永远记住第一戒，别要张开双眼。《相爱很难》 ——爱情就是盲目的。能使爱情长久的方法，便是找片树叶来遮住眼睛。 3.得到，你的爱情，还要再得到你任性。一切，原是注定，因我跟你都任性。《明知故犯》 ——难怪李宗盛要说爱情是精神鸦片 。 4.悲哀是真的，泪是假的，本来没因果，一百年后没有你也没有我。《百年孤寂》 ——既是如此，何必执着, 5.感情寻找它的模特儿，衣服挂在橱窗，有太多人适合，没有独一无二。《香奈儿》 ——这年头，哪有不二臣,(亦舒语)所以，没什么放不下的。 6.有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。《流年》 ——爱情有时徒有虚名，不过是一场宿命。 7.不要我的我不要，不爱我的我不爱，把灯关上连背影都不会存在。《不爱我的我不爱》 ——唱的容易做的难，谁又真能如此洒脱, 8.我们拥有的，多不过付出的一切。 ——爱情游戏中，永远只有十分之一的甜，剩下的十分之九，有苦，有涩，有酸，就是没有甜。 9.可能在我左右，你才追求，孤独的自由。《红豆》 ——拥有的时候永远不懂珍惜，人类通病。 10.拿下了你这感情包袱或者反而相信爱。《邮差》 ——拿开旧的奶酪，才能得到新的。所以，谁动了我的奶酪，并不要紧。 11.你喜欢不如我喜欢，你的不满成全我的美满。《你喜欢不如我喜欢》 ——这样爱，会容易得多。 12.就像蝴蝶飞不过沧海，没有谁忍心责怪。《蝴蝶》 ——只要蝴蝶曾在沧海上飞过，就已足够，结果，永远没有过程重要。 13.不要迷信情变等于灯灭，不要含泪直到与他肯定再不相见，爱恨无须壮烈，不随便狂热。《情戒》 ——感情，只是人生中的一小部分，不要为它死去活来，让人看低。 14.害怕悲剧重演，我的命中越美丽的东西我越不可碰。《暗涌》 ——爱情虽然美丽，却是易碎玻璃。 15 不要虔诚直到懂得怎样去爱魔鬼，纪念留给下世，不对别人发誓 。《情戒》 ——要学会自己保护自己，也不要轻易对一段感情做出承诺，否则害人害己。 16.每个人都是单行道上的跳蚤，每个人皈依自己的宗教，每个人都在单行道上寻找，没有人相信其实不用找。《单行道》 ——缘分可遇不可求。 17.有一梦便造多一梦，直到死别都不觉任何阵痛，趁冲动能换到感动，这愉快黑洞苏醒以后谁亦会扑空。 《梦死醉生》 ——人生得意需尽欢，莫使金樽空对月。感情是一个道理，愉快那么快，何必等到互相伤害, 18.你这样恨我好不好过，温馨被单都变成负荷，当牧童害了绵羊难道觉得庆贺。《你这样恨我》 ——本是相爱的人到最后却只能互相伤害，这是爱情最可悲的地方。 19.你欣赏我因我本性不会改，别太认真认真怎可放开自在。《寂寞有害》 ——爱一个人不见得是要在他的名前冠上“我的”二字，换言之，爱不是占有，所以给他多一点空间，不要老想他按着自己的意愿改变 。 20.相亲相爱倒不如想入非非真真假假也无所谓。《想入非非》 ——有时候，性比爱重要。但要小心像《蓝宇》那样由性进入爱，那可就违背你游戏人间的初衷了。 21.没有拥抱你只怕这个游戏代价不菲，没有爱上谁也该知道爱一个人好累。《想入非非》 ——所以准备爱的时候，一定要看看自己有没有这个能力。 22.从前和以后一夜间拥有，难道这不算相恋到白头 ，但愿会相信缠绵时分手，能令我减轻了内疚。《红颜白发》 ——在爱到极至时分手，是最明智的选择。天长地久，只能让感情生锈。 23.夜晚会面白天道别，才没有弱点。《侧面》 ——真正爱一个人，千万别只看他侧面。更不能不看他的缺点，否则这将成为感情最大的弱点。 24.你爱我爱不起，我怪你怪不起。《你爱我爱不起》 ——感情有时候也要讲究门当户对，这是知心灵和心志上的门当户对，要知道，陈家洛是配不起霍青桐的。 25.我不完美，但你未见得很爱美。我想完美，难怪被你太早放弃。《你爱我爱不起》 ——追求完美，有时反而会让爱情更快破碎。 26.爱是一朵从天飘下来的雪花还没结果已经枯萎 ，爱是一滴擦不干烧不完的眼泪还没凝固已经成灰。《天下有情人》 ——不是每一段情都一定会有结果。 27.爱是一段一段一丝一丝的是非，叫有情人再不能够说再会。《天下有情人》 ——这就是为什么不要随便发誓的原因，越脆弱的东西，变数就越多。 28.若是要细水可以变长流，就像等他长出铁锈无法再分手。《固定伴侣》 ——那又何苦, 29.别离原为战胜与光阴的竞赛，每把声音定会嘱咐要早出早回来，只是回头便知时代早不存在， 临别的激动和悲哀却可印证着爱。《早去早回》 ——当你不能再拥有的时候，你唯一能做的，就是不要忘记。 30.彼此相爱也许更爱自己。《寂寞便找我》 ——任何人最爱的都只是自己，所以永远不要对别人说:我最爱的人是你或最爱你的人是我。 31.传说有一男一女同偕到白发之后才怀念刻骨铭心的旧友，回头陪着那合照，一块将余生渡过。《一千零一个》 ——早知今日，何必当初, 32.游荡只不过为逃避，期待只不过为回味，即使给我盛放的蔷薇，贪恋的只怕是那愉快的气味。《一枝花》 ——难怪最美的爱情到最后也只是一堆泡沫。 33.谁亦记得不能容他宠坏，不要对他倚赖，感情随他出卖，若你喜欢犹大。《情戒》 ——人生要有原则和底线，不能为了他牺牲你的一切，子君离开涓生并不一定就要自杀，她还可以过好她的下半生，只要她不再对别人倚赖。 34.谁貌似花美艳,是谁努力照亮半边天,但是情无独钟，贪心的你偏爱哪一边,《情无独钟》 ——大部分的男人都喜欢天使的面孔，婴儿的大脑，所以女人永远不可能事业和爱情兼顾。 35.感情不必拿来慷慨。《因为爱，所以爱》 ——不伤害爱你而你不爱的人的最好办法，就是告诉他你不爱他，感情是给你想爱的人的，不像金钱，只要够慷慨，便能救助他人。 36.你是我的红药水，他只是杯黑咖啡。你会问我累不累，他却让我不能睡。 《女朋友的男朋友》 ——所以，千万不要抢女朋友的男朋友。 37.不爱就不爱，难捱就不捱。《如果你是李白》 ——分手要干脆。 38.为这为那，谈情为了享受，为你为我，为何为他忍受,《情戒》 ——如果你对他的感觉有了忍受，那这段情便可以断了。 39.原来过得很快乐，原来我并不快乐，只我一人未发觉。《再见二丁目》 ——难道非要两个人才能发觉, 40.不信眼泪，能令失乐的你爱下去。难收的覆水，将感情慢慢荡开去。如果你太累，及时地道别没有罪。牵手来，空手去就去。《玻璃之情》 ——如果你真爱他，他想走的时候，就让他走，即使，可悲…… 41.如果我换过别的衣裳，你对我会不会一样;如果你换过别的脸庞，我对你有没有新的欲望;如果我换过别的衣裳，你对我就不会遗忘;如果你躺在她的身旁，你对我会不会说个谎,— 《懒洋洋》歌手:齐豫 专辑:骆驼.飞鸟.鱼 ——爱过经年，懒洋洋，还有没有机会，重燃激情的希望。 42.十年之后，我们是朋友，还可以问候;只是那种温柔，再也找不到拥抱的理由。—《十年》歌手:陈奕迅 专辑:黑.白.灰 ——情人变成朋友的滋味，不试试，别人说也不对味。 43.如是我闻,仰慕比暗恋还苦……难道爱比恨更难宽恕。—《宽恕》电视剧《天龙八部》 ——爱的箴言，比偈还难解。 44.多年后想起今天值得不值得—《打错了》王菲2001同名专辑 ——这话简单的要死，可惜多年以前的时候都不肯相信。 45.你很爱我，你只爱我，听得不好意思寂寞。—《感情生活》歌手:王菲 专辑:唱游 ——因为爱了而不再寂寞，还是爱过才会懂得何谓寂寞。 46.最后一首:彼岸花 看见的 熄灭了 消失的 记住了 我站在海角天涯 听见土壤萌芽 等待昙花再开 把芬芳留给年华 彼岸没有灯塔 我依然 张望着 天黑 刷白了头发 紧握着 我火把 他来 我对自己说 我不害怕 我很爱他