第三单元 自编童话故事

第三单元 自编童话故事 人教版小学四年级上册作文指导 第三单元 自编童话故事 习作要求:看过《安徒生童话》了吗,花会唱歌，鱼会跳舞，桌子、椅子能讲故事，多有意思呀～自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，让我们用童心、章趣、童语编织出具有超凡想象力的童话，看看谁是未来的童话故事大王。拿起你的笔，让我们来当一回“小安徒生”吧～ 一、找 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材: 1、小主人因为偏食生病了，家里的蔬菜们召开大会，讨论怎样解决这个问题。最后决定，每 人给小主人写一封信，让他了解它们的营养价值。大家一致赞同。 2、自从有了电磨，小毛驴就不怎么受主人重视了，它很失落。这天，它偷偷来到磨坊，要和 电磨比本领。 3、小猫扛着钓竿来河边钓鱼，一看，哇，河里的鱼好多啊，根本不用钓，用网捞就行。它回 家拿来网正好要捞雨，小鸟焦急地喊:“别捞，河里的刍不能吃～”小猫不解。小鸟说:“厂 里排出的废水已经污染了小河，河里的鱼已经中毒了～”小猫望着这么多鱼，口水都流下 来了，哪里肯听„„ 4、风魔和沙怪不断侵袭着人类的土地，使人们流离失所，人们恨透了它们。树仙想了个主意， 趁沙怪熟睡之际，在它的身上种下了树苗，树根像无数条绳索牢牢捆住沙怪，风魔也不 能兴风作浪了。 5、小松鼠储藏的用来过冬的桃不翼而飞了，怎么回事呢,经过不断地侦察，谜终于解开了„„ 注意:给童话拟定一个恰当的题目十分重要。可以以主人公的名;字命名，如《狐狸和乌鸦》;可以以主人公的特征命名，如《骄傲的孔雀》;可以从童话要 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的中心命名，如《幸:福是什么》;可以以揭示童话的主要内容命名，如《文具盒里的赞赏会》;如果写续编童话故事，可以在童话故事的名称后加上“续编”二字，如《<小木偶的故事>续编》。 二、理思路 1、先要确定童话故事的主题。 也就是说，你写的这篇童话故事要说明一个什么道理，或给人一个怎样的启迪，或揭露丑 第 1 页 共 1 页 恶，或表现现实，所以落笔之前，要先弄清楚童话要表达的主题是什么。如:我们学过的《巨人的花园》这则超人体童话告诉我们:能和大家分享的快乐才是真正的快乐。《去年的树》这则拟人体童话告诉我们:要信守诺言、珍惜友情。 2、根据童话的主题，构思故事的主人公。 根据故事中的主人公，可以是几个动物或几件物品，展开大胆的想象、幻想。它们能像人一样会说、会想、会动，同样具有喜、怒、衷、乐的情感，演绎一个个生动、活泼、有趣的故事。 3、构思故事发生的时间、起因、经过、结果。 体现的主题，情节的设置最重要，可以把这一过程细分为几个部分，首先怎样，接着怎样，最后怎样，做到条理清晰。 4、结尾点出故事的主题，让读者一目了然。 三、写作技巧 1、多种事物巧想象 根据事物之间的关系构思情节。如根据标点符号的特点，采用标点符号的一家争谁的 本领大米巧设情节;如根据小河遭受严重污染的情况，可采用自述的形式来说明环保的重要性;如根据小蝌蚪的特点，可采用科普的形式阐述科学知识;如根据黑洞的特点，采用科幻式的童话来揭示宇宙的奥秘„„总之，想象要根据事物之间的关系开动脑筋，多角度去想象，要有自己的独到见解，想别人没有想到的事物。 常用的想象技法: 第一，自述身世; 第二，以梦写实; 第三，假设情境; 第四，自我 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 ; 第五，展望未来; 第六，科学幻想。 2、运用修辞把想象写具体 先来看一段选自《灯泡》的文字: 这天晚上，灯丝终于忍不住了:“你这个家伙成天挡着我，真讨厌，快滚开～”灯丝摇着脑袋，把火气全都发向灯罩。灯罩也急了:“我怎么讨厌,我全是为了你好呀～” 在这段文字中，作者把“灯丝”和“灯罩”当什么来写, 拟人:灯丝、灯罩本来是静止不动的事物，但这里，把没有生命的物体:写得像人一样有生命、有感情、有思想，会说、会唱、会跳，这种表现手法就是拟人。想象文中因为有了拟人，让我们觉得亲近、生动、有趣，从而使深、抽象的主题变得浅显易懂和具体。 写想象作文可恰当运用拟人、比喻、夸张、反复、排比等，给文章增姿添色，给读者留下不尽的回味。 第 2 页 共 2 页 四、练一练 1、阅读训练 小牛犊征友 小牛犊一个人玩觉得很孤单，一心想找个朋友。 它贴出了一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望你能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎前来联系„„” “征友启事”一贴出，大伙儿就争着拿去看。可是，山羊、狗、花猫和马驹，一个个兴奋地走来，又一个个摇着头离开了„„结果，小牛犊一个朋友也没有找到。 “唉，世界这么大，怎么连一个朋友也找不到,”小牛犊向老牛诉苦。 老牛听完小牛犊的怨言，笑着教它个办法。 第二天，小牛犊又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望你能陪我一起吃草或者一起玩耍，或一起晒太阳，或者一起学耕田。准只要能做到其中一点，欢迎前联系„„” 新的“征友启鹏事”一贴出，牛栏前就热闹起来，大家把小牛犊团团围住。 山羊说:“让我同你一起吃草～” 小狗说:“让我陪你一起玩耍～” 小猫说:“让我陪你来晒太阳～” 小马说:“让我伴你学习耕田～” 不一会儿小牛犊就有了许多朋友。 《小牛犊征友》这个童话故事记叙了小牛犊两次征友，第一次贴“征友启事”，一个朋友也没有找到是因为:______________________________________,第二次贴出“征友启事”，找到了________、________、_______、_______等朋友，它们分别可陪小牛________、________、________、________。从中你明白了_________________________________________的道理。 2、习作扩展 题目自拟，选择一组事物编写童话故事。 A黑板粉笔黑板擦 B壁虎青蛙变色龙 C蜡烛于电筒口光灯 要求: 1、选一组事物，确定一个主题，使它们之间发生联系，编一个完整而有新意的故事。 2展开想象，注意人物语言、动作、心理事生动、有趣。 【佳作欣赏】 小蚂蚁和大螳螂 一只小蚂蚁正匆匆忙忙地向前赶路，突然，它发现大刀将军——螳螂身拨绿铠甲，手持两把大刀威风凛凛地挡在路中央( “听说你们蚂蚁家族挺有能耐，怎么样，敢和我比试吗,”螳螂傲慢地问。 “比试,那可不敢。”蚂蚁看了看路边一块大骨头，眼珠一转，便生出一个主意，“不过，要是你能把路边的这块骨头搬走，就不愧是昆虫王国的大刀将军～” “这有什么难的，看我的～”说完螳螂举起双刀，使劲向骨头砍去。“哐——”大刀被震出好几道口子，骨头却安然无恙。小蚂蚁见了哈哈大笑，说:“瞧我们的吧～”它把伙伴们招 第 3 页 共 3 页 来，只见许多蚂蚁一拥而上，扛的扛，拉的拉，推的推„„不一会儿骨头便被搬走了。 小蚂蚁看着站在一旁的螳螂，语重心长地说:“我们每只蚂蚁的力量很小，但我们联合起来，力量就是不可估量的～” 乌鸦受骗以后 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。一天，乌鸦又得到了一块肉，当它叼着肉在一棵大树上休息的时候，碰巧又被狐狸看见了。 “哎呀，乌鸦大婶，您的羽毛比森林里其它动物的羽毛漂亮一百倍、一千倍、一万倍～”乌鸦吸取了上次教训，没有理睬它。狐狸灵机一动，又一个诡计涌上心头:“乌鸦大婶，您的歌唱得真好，既然我们又相见了，您就再唱支歌给我听听吧～自从上次听了你的歌以后，我激动得几天都睡不着觉呢～” 乌鸦一听，气不打一处来，心想:上次我被你骗了，你现在还想用同样的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来骗我，不可能了～让我也惩罚惩罚你吧。“哼～哼～”乌鸦冷笑了两声，小心翼翼地转过身去，把肉放在树枝上，从怀里逃出一瓶四川辣酱，用嘴把肉撕开，将整瓶辣酱都放进了肉里，然后把肉合上。 狐狸见乌鸦半天没说话，心想这次它可能学乖了，可今天我有更厉害的手段。想着想着，狐狸假装被一块石头绊倒了，“哎哟，哎哟„„”，狐狸大声地叫着，乌鸦看着狐狸的表演，嘴角动了动，冷笑了一下。狐狸看见乌鸦笑了，心里暗暗高兴，又神气地对乌鸦说:“乌鸦大婶，您的歌唱得那么好，想必舞也跳得不错吧,反正我也走不了了，您就跳段舞给我看看吧,”乌鸦似乎打点飘飘然了，不自觉地在树上扭了起来。不一会儿，这块鲜红的肉随即掉了下来，狐狸看见肉，迅速地叼起来( 一溜烟地跑了。到了一个没人的地方，它迫不及待地得意地享用起来。“哎哟，哎哟„„辣死我了～”狐狸边喊边在地上打滚，喊着喊着，嘴已经肿了起来。乌鸦在背笑得合不拢嘴:哈哈.这次你总算见识到了我的厉害吧～ 从此以后，狐狸再也不敢打乌鸦的主意了。 《小木偶的故事》续编 自从小木偶有人类所有的表情之后，它决定出去闯荡，去帮助别人。 小木偶出发了。它走着走着，看见一只小兔子，正被一只闪神恶煞的大灰狼追着呢～小木偶急忙跑过去，抓住大灰狼，和大灰狼打了一架，结果两败俱伤，两人都鼻青脸肿了。 “小子，算你狠，我一定不会放过你的。”大灰狼生气地说。 “来就来，我不怕你,”小木偶大声说。可是大灰狼早已无影无踪了。 “太感谢你了，要不是你，我早已被大灰狼吃进肚子里了。”小兔感觉地说，“你叫什么名字,” “我叫小木偶，很高兴见到你。”小兔说。 “对了，玉儿，为什么大灰狼这样呢,你们村没有保安吗,”小木偶满脸疑惑地问。 “说来话长呀～”小兔叹气说，“那只大灰狼就是我们村里的小霸王，仗着家里有钱，到处欺负人，保安也不敢抓它，如果谁不听它的话，或对它不敬，灰狼就是村里的小霸王(仗着寐单有钱，到处欺负人，保安都不敢抓它，如果谁小听它的话或是对它不敬，可要吃不了兜着走呢。” “太可恶了，世上竟有这种败类。”小木偶说，“我一定要打败它～” 第 4 页 共 4 页 于是，小木偶发了一张挑战 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 给大灰狼。 第二天，大灰狼和小木偶开始决斗了。一上台，小木偶就对大灰狼说:“如果你输了，就不许踏进村子一步。”“我决不会输的。”大灰狼霸气十足地说。 “开始。”裁判喊道。 小木偶根本不是大灰狼的对手，当小木偶快要输的时候，它想起了玉儿:“我不能辜负它们的希望，我一定要赢。” 小木偶站起来了，一拳把大灰狼打趴下了。 大灰狼遵守了约定，从此没有踏进村子半步了。 小木偶后来也居住在了这个村子里，一直过着幸福快乐的生活。 【佳句丽段】 1、好开头 ?上一次，狐狸狐假虎威，吓跑了众兽，老虎知道上了的当，败坏了自己的名声，发誓总有一天要抓住狐狸吃掉。 ?白云飘飘的蓝天上，有座华丽的宫殿。宫殿里住着一位女神，人称四季妈妈。四季妈妈有四个美丽而活泼的女儿——春、夏、秋、冬。一天，四季妈妈生病了，就叫自己的女儿们代自己去管理世界。 ?一只鹰和一只云雀在一座高山的一块岩石上相遇，云雀说:“祝您早安，先生。”鹰瞧着云雀，有气无力地说:“早晨好。” ?一天，海底电影院贴出一张海报:明天章鱼先生为大家表演精彩的魔术，欢迎观看。第二天，大大小小的海洋动物都赶来了，电影院被挤得水泄不通。 2、好结尾 ?小蚂蚁说:“现在，你总该明白了吧～世界上大无比。强中自有强中手，还有比你更伟大的强者呢～” ?于是他们把这事想了一通，决定，骆驼不必去峰。他们同声说:高有高的好处，矮有矮的好处。 ?然而，当大水泡腆着圆鼓鼓的肚子，肆无忌惮逼迫小水泡，想要吞灭它的时候，由于肚子撑得太大，“嘭”，它一下子涨破了，猝然不见了。 第 5 页 共 5 页