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《做守时的小学生》教案

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《做守时的小学生》教案7、做守时的小学生 教学目标:教育学生养成良好的时间观念。 教学过程: 一、看一看。 1、分四个小组讨论,为什么说他们很守时? 2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。 二、填一填。 1、你们有没有制定作息时间表?你每天是否按作息时间表的时间按时做完该做的事情? 2、看课本说说这几幅图分别在什么时间,小朋友在做什么? 3、在书本上填一填。 4、你认为图上的小朋友做得好吗?好在哪里? 三、议一议。 分小组讨论,东东和明明谁说到没做到,为什么?你认为该怎么做? 四、说一说。1、守时会给别人...

《做守时的小学生》教案
7、做守时的小学生 教学目标:教育学生养成良好的时间观念。 教学过程: 一、看一看。 1、分四个小组讨论,为什么说他们很守时? 2、各组选一个说说你们认为为什么说他守时。 二、填一填。 1、你们有没有制定作息时间表?你每天是否按作息时间表的时间按时做完该做的事情? 2、看课本说说这几幅图分别在什么时间,小朋友在做什么? 3、在书本上填一填。 4、你认为图上的小朋友做得好吗?好在哪里? 三、议一议。 分小组讨论,东东和明明谁说到没做到,为什么?你认为该怎么做? 四、说一说。1、守时会给别人和自己带来什么好处? 2、你是不是个守时的小学生?怎样做到守时?
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