初中数学二次函数动点问题
初中数学函数与图象问题——动点问题
函数性问题专题—动点问题
函数及其图象是初中数学中的主要
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之一,也是初中数学与高中数学相联系的纽带(它与代数、几何、三角函数等知识有着密切联系,中考命题中既重点考查函数及其图象的有关基础知识,同时以函数为背景的综合性问题也是命题热点之一,多数省市作压轴题(因此,在中考复习中,关注这一热点显得十分重要(以函数为背景的综合性问题往往都可归结为动点性问题,我们把它归纳为以下七种题型(附例题)
一、 因动点而产生的面积问题
2例1:如图10,已知抛物线P:y=ax+bx+c(a?0) 与x轴交于A、B两点(点A在x轴的正半轴上),与y轴交于点C,矩形DEFG的一条边DE在线段AB上,顶点F、G分别在线段BC、AC上,抛物线P上部分点的横坐标对应的纵坐标如下:
… -3 -2 … x 1 2
55- - … -4 … y 0 22
(1) 求A、B、C三点的坐标;
(2) 若点D的坐标为(m,0),矩形DEFG的面积为S,求S与
m的函数关系,并指出m的取值范围;
(3) 当矩形DEFG的面积S取最大值时,连接DF并延长至点
M,使FM=k?DF,若点M不在抛物线P上,求k的取值范围.
若因为时间不够等方面的原因~经过探索、思考仍无法圆满
解答本题~请不要轻易放弃~试试将上述(2)、(3)小题换为下列
小题与上相同~完全正确解答只能得问题解答(已知条件及第(1)图10 到5分):
0),求矩形DEFG的面积. (2) 若点D的坐标为(1,
112AB,例2:如图1,已知直线与抛物线交于两点( yx,,yx,,,624
yyAB,(1)求两点的坐标;
AB(2)求线段的垂直平分线的解析式;
P AB(3)如图2,取与线段等长的一根橡皮筋, B
BAB,端点分别固定在两处(用铅笔拉着这根橡
OO xxPAB皮筋使笔尖在直线上方的抛物线上移动,
A A AB,P动点将与构成无数个三角形,这些三角
形中是否存在一个面积最大的三角形,如果存在,
图1 图2 P求出最大面积,并指出此时点的坐标;如果不
存在,请简要说明理由(
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初中数学函数与图象问题——动点问题
例3:如图1,矩形ODEF的一边落在矩形ABCO的一边上,并且矩形ODEF?矩形ABCO,其相似比为1 : 4,矩形ABCO的边AB=4,BC=4( 3
(1)求矩形ODEF 的面积;
0(2)将图l中的矩形ODEF绕点O逆时针旋转 90,若旋转过程中OF与OA的夹角(图2中的?FOA)的正切的值为x,两个矩形重叠部分的面积为y,求 y 与 x 的函数关系式;
(3)将图1中的矩形ODEF绕点O逆时针旋转一周,连结EC、EA,?ACE的面积是否存在最大值或最小值,若存在,求出最大值或最小值;若不存在,请说明理由。
y
C B 二、 因动点而产生的等腰三角形问题
21 例4:如图,抛物线经过?ABC的 yaxax,,,54A
0 1 x 三个顶点,已知BCx?轴,点A在轴上,点C在轴上,且ACBC,( yx
(1)求抛物线的对称轴;
(2)写出ABC,,三点的坐标并求抛物线的解析式;
(3)探究:若点P是抛物线对称轴上且在轴下方的动点,是否存在?PAB是等腰三角形(若存在,求x
出所有符合条件的点P坐标;不存在,请说明理由(
三、 因动点而产生的直角三角形问题
MO例5:如图12, 四边形OABC为直角梯形,A(4,0),B(3,4),C(0,4)( 点从出发以每
ABNC秒2个单位长度的速度向运动;点从同时出发,以每秒1个单位长度的速度向运动(其中一个
NPP动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动(过点N作垂直轴于点,连结AC交NP于Q,连x
y结MQ( CNB
(1)点 (填M或N)能到达终点;
(2)求?AQM的面积S与运动时间t的函数关系式,并写出自变量t的 Q
取值范围,当t为何值时,S的值最大;
P(3)是否存在点M,使得?AQM为直角三角形,若存在,求出点M的 MAxO
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初中数学函数与图象问题——动点问题
坐标,若不存在,说明理由(
四、 因动点而产生的相似形问题
2例6:设抛物线与x轴交于两个不同的点A(一1,0)、B(m,0), yaxbx,,,2
与y轴交于点C.且?ACB=90?(
(1)求m的值和抛物线的解析式;
yx,,1 (2)已知点D(1,n )在抛物线上,过点A的直线交抛物线于另一点E(若点P在x轴上,以
点P、B、D为顶点的三角形与?AEB相似,求点P的坐标(
(3)在(2)的条件下,?BDP的外接圆半径等于________________( (
五、 因动点而产生的平行四边问题
A(40),,例7:如图,已知抛物线与坐标轴的交点依次是,C1
B(20),,E(08),,(
(1)求抛物线关于原点对称的抛物线的解析式; CC12
M(2)设抛物线的顶点为,抛物线与轴分别交于CCx12
CD,D两点(点C在点的左侧),顶点为N,四边形
AD的面积为(若点,点同时以每秒1个单位的MDNAS
M速度沿水平方向分别向右、向左运动;与此同时,点,点N同时以每秒2个单位的速度沿坚直方向分别向下、向上运
AD动,直到点与点重合为止(求出四边形MDNA的面积S与运动时间之间的关系式,并写出自变量的取值范围; tt
(3)当为何值时,四边形MDNA的面积S有最大值,并t 求出此最大值;
(4)在运动过程中,四边形MDNA能否形成矩形,若能,求出 此时的值;若不能,请说明理由( t
2例8、如图,抛物线与x轴交A、B两点(A yxx,,,23
点在B点左侧),直线与抛物线交于A、C两点,其中 l
C点的横坐标为2(
(1)求A、B 两点的坐标及直线AC的函数表达式;
(2)P是线段AC上的一个动点,过P点作y轴的平行线交抛物线于E点,求线段PE长度的最大值;
(3)点G抛物线上的动点,在x轴上是否存在点F,使A、C、F、G这样的四个点为顶点的四边形
是平行四边形,如果存在,求出所有满足条件的F点坐标;如果不存在,请说明理由(
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初中数学函数与图象问题——动点问题
六、 因动点而产生的梯形问题
00例9:已知,在Rt?OAB中,?OAB,90,?BOA,30,AB,2。若以O为坐标原点,OA所在直线为轴,建立如图所示的平面直角坐标系,点B在第一象限内。将Rt?x
yOAB沿OB折叠后,点A落在第一象限内的点C处。
(1)求点C的坐标;
2(2)若抛物线(?0)经过C、A两点,求此抛物y,ax,bxa
线的解析式;
(3)若抛物线的对称轴与OB交于点D,点P为线段DB上一点,
过P作轴的平行线,交抛物线于点M。问:是否存在这样的点P,使y
得四边形CDPM为等腰梯形,若存在,请求出此时点P的坐标;若不 x 存在,请说明理由。
题图七、 因动点而产生的线段和(差)问题
12例10:如图,点M(4,0),以点M为圆心、2为半径的圆与x轴交于点A、B(已知抛物线yxbxc,,,6过点A和B,与y轴交于点C(
(1)求点C的坐标,并画出抛物线的大致图象(
12(2)点Q(8,m)在抛物线上,点P为此抛物线对称轴上一个动点,求PQ,PB的最yxbxc,,,6
小值(
(3)CE是过点C的?M的切线,点E是切点,求OE所在直线的解析式(
y
C
x M A D B O
E
2例11、已知抛物线y=ax+bx+c与y轴交于点A(0,3),与x轴分别交于B(1,0)、C(5,0)两点。
(1)求此抛物线的解析式;
(2)若点D为线段OA的一个三等分点,求直线DC的解析式;
(3)若一个动点P自OA的中点M出发,先到达x轴上的某点(设为点E),再到达抛物线的对称轴上
某点(设为点F),最后运动到点A。求使点P运动的总路径最短的点E、点F的坐标,并求出这
个最短总路径的长。
2例12:抛物线y=ax+bx+c交x轴于A、B两点,交y轴于点C,已知抛物线的对称轴为x=1,B(3,0),C(0,-3),
(1)求二次函数的解析式;
(2)在抛物线对称轴上是否存在一点P,使点P到B、C两点距离之差最大,若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由;
(3)平行于x轴的一条直线交抛物线于M、N两点,若以MN为直径的圆恰好与x轴相切,求此圆的半径。
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