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苏教版四年级下册语文期末试卷.doc

苏教版四年级下册语文期末试卷

袁寒月
2019-01-20 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《苏教版四年级下册语文期末试卷doc》,可适用于活动策划领域

苏教版四年级下册语文期末试卷一、拼音乐园。(分)、看拼音写词语。(分)yōuyǎ lànmàn  shēngshū  tuījiàn  qīngéryìjǔ(   )(   ) (    )  (   ) (      )wéifàn xiánshú  xiānruò  kuìjiù  tūfāqíxiǎng(   )(   ) (   ) (   ) (      )、给带点字选择正确的读音。(分)迈步(màimàn)黄芪(shìqí)解狐(xièjiě)顷刻间(qǐngqīng)兴亡(xīngxìng)悼念(diàodào)呕吐(tǔtù)眼角膜(mómú)二、成语天地。(分)、把下列成语补充完整(分)循规(  )矩   蜿( )起伏  含辛(  )苦  天道(  )勤  鞠躬尽(   ) ( )然大悟  (  )为人知  声色(  )厉  才华横( )  (  )为壮观、根据要求写成语。(分)①春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。例:春意盎然、、、、②在抗击“非典”的日子里全国人民团结一致与来势汹汹的“非典”展开了搏斗这使我想用:齐心协力、、等成语来形容这场景。另外我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:、、、。③由《第一次抱母亲》一文中的母亲使我想起许多描写母亲的成语:、、、三、句子乐园。(分)、按要求写句子。(分)①我也能把事物当作人来写。春寒料峭路旁的野花开放了。                 ②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。③反问句改写成陈述句。这把伞难道不是母亲用心血换来的吗?④仿写句子表达对老师的感激之情例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊?”同学们对老师说:“我们的成长离不开老师的教育就像。”、用修改符号修改病句。(分)①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。③小明端正了学习目的成绩提高很快。四、课内外积累。(分)、每年的月日是我国的植树节。植树的好处可多了树木能能能我想为保护树木写一句广告语:。、《春日偶成》这首诗的内容是。。我读了这首诗眼前仿佛出现了的情景似乎感受到了作者的心情。课外我还积累了描写春天的古诗:题目《》作者内容。。、我们从小男孩切苹果的方法中悟到。、在蓝天的映衬下多么。停着谱出。、诸葛亮分析了群雄纷争的形势提出了的策略刘备听了像。我知道有关《三国演义》中的故事有《》、《》、《》。、亮亮吃苹果总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头用《三字经》中的内容教育他。、年世界建筑大师设计的迪斯尼乐园的被评为世界最佳路径是因为大师由的做法受启发。五、走向生活。(分)我们每个人都有一位了不起的母亲伟大的母爱是难以回报的正如古诗《游子吟》中所说的那样:“。”但母亲是最容易满足的记得有一次我为母亲她非常感动。六、口语交际。(分)考试分数下来后小惠成绩不理想她难过的哭了。在这种情况下你准备怎样安慰她:七、快乐阅读理解、感悟。(分)刘备三顾茅庐之前曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。曹操在许州打新野时吃了败仗非常恼火?挥剑要杀曹洪。这时谋士程煜出来说情:“吃败仗不怪曹将军只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过我愿推荐一个能人处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。”曹操早听说过诸葛亮是个能人就决定请诸葛亮当谋士。第二天他领着程煜、曹洪等人马带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午人困马乏就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。曹操一行来到茅庵门前只见柴门大开诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋诸葛亮一没起身让座二没磕头下拜。曹操强装笑脸问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生”诸葛亮头也不抬随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来专门在此等候。”说罢把书本一合斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番果真气度不凡!就赶紧叫人抬上礼品说:“先生足智多谋专程登门请你出山为我统一天下卖力。”诸葛亮一听哈哈大笑说:“丞相花大本钱请普通山民不怕失了面子吗?”说罢仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气又怕传出去坏了礼贤下士的名声支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢灰溜溜地走了。这件事传到民间变成了一句歇后语:“曹操请孔明没诚心。”.给短文取个恰当的题目写在横线上。(分).文中将诸葛亮的笑写得非常传神我也能写一写不同人的笑。(分)明明说话不动脑筋他刚说完:“牛奶会产奶牛。”顿时全班同学哄堂大笑有的有的有的……、用“”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了(分).歇后语中的孔明就是文中的他是一个的人。(分).曹操三清诸葛亮:第一次由去请第二次由去请第三次由去请。最终无功而返的主要原因是。(分)八、小作家。(分)亲爱的同学我们每个人都拥有丰富想象力想象能使自己的作文插上翅膀你按照合理想象大胆想象的思路以这个小故事为开头展开想象写篇作文。故事:小雨渐渐地下着学校放学后同学们陆续放学了四()班的张春同学因为个子矮加上路滑刚上自行车就连人带车摔在马路上……四年级期末测试答案一、拼音乐园、看拼音写词语(分)优雅烂漫生疏推荐轻而易举违犯娴熟纤弱愧疚突发奇想、(分)màiqíxièqīngXīngdàotùmó二、成语天地、补充成语(分)蹈蜒茹酬瘁 恍鲜俱溢蔚、根据要求写成语(分)成语符合要求即可三、句子乐园、按要求写句子(分)①春寒料峭路旁的野花绽开了笑脸。(正确使用拟人手法即可)②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。④仿写句子表达对老师的感激之情。合理使用比喻即可、用修改符号修改病句。(分)①去掉“整整”②去掉“月季”③目的改为“态度”四、课内外积累。(分)、保护水土阻挡风沙净化空气广告语符合要求即可、云淡风轻近午天傍花随柳过前川。时人不识余心乐将谓偷闲学少年。我春色无边风和日丽春日郊游的愉快课外积累符合要求即可、人的创造力来源于打破常规的思维方式、电线杆之间连着的几痕细线像五线谱哇的燕子成了音符一支春天的歌、三分天下然后取胜茅塞顿开拨开云雾见到了青天、融四岁能让梨。弟于长宜先知。、格罗培斯路径葡萄园主人给人自由任其选择五、走向生活。(分)慈母手中线游子身上衣写出母亲为自己做的事即可六、口语交际。(分)答案要求符合语境态度真诚七、快乐阅读理解、感悟。(分).曹操三请诸葛亮(分).写出三种不同的笑即可(分)、用“”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋诸葛亮一没起身让座二没磕头下拜。诸葛亮头也不抬随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来专门在此等候。”说罢把书本一合斜着眼睛望着曹操。“傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才(分).诸葛亮气度不凡(分).曹洪程煜曹操曹操没诚心(分)八、小作家。(分)参考资料:我们学校的试卷

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