初三《世界历史》近代史部分材料解析
题
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1、阅读下列材料:
材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行,不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
材料二:人们生来是自由的,在权利上是平等的;自由、平等、安全及反抗压迫是天赋的权利;在法律面前人人平等;私有财产是神圣不可侵犯的。
请回答:
①材料一出自哪个国家的什么文件、哪一年、由何机构通过?这个文件颁布的目的是什么?该文件有什么作用?它限制了国王哪些方面的权力?对该国政体产生了什么影响?(确定了哪一种政治体制?)
②材料二出自哪个国家由何机构发
表
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的什么文献?为什么说它具有历史进步意义?
③材料一、材料二在本质上有什么相同点?
2、阅读下列材料:
材料一 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主他们固有的、不可转让的权利……如果有任何形式的政府损害、这些目的,人民就有权改变或废除它…… ——《独立宣言》
材料三 各州选举人应具该州众议员之选举人所需资格……众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配于各州,此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括须服役数年之人,但未被课税之印第安人不算。
——1787年《美利坚合众国宪法》
请回答:
①材料一出自什么文件?它是何时由何机构发表的?
②材料一中提到的殖民地当时有多少个?“自由独立的合众国”叫什么名字?
③材料一中这个国家为自由独立而进行过什么样的斗争?这场战争的转折点是什么?其领导者是谁?
④材料一中英王被迫解除一切隶属关系是在哪一年?该材料的发表有何意义?
⑤材料三的发表确定了该国什么样的政权组织形式?
⑥材料三和材料二的矛盾之处体现在何处?
3、阅读下列材料:
材料一:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多……——《共产党宣言》
材料二:一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,产业革命便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。——恩格斯
请回答:
①“不到一百年”内生产力迅速发展是因为发生了什么事件?最早产生于何国?
②这一事件中在交通运输工具方面的主要发明有哪些?
③根据上述材料和所学知识概述此事件的影响?
4、材料一 “
分析
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了阶级斗争在社会历史中的作用,指出了资产阶级和无产阶级发生、发展的过程,揭示了资本主义必然为社会主义代替的客观规律,阐明了无产阶级是资产阶级掘墓人的历史使命。……”
材料二 “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”
①上述材料是谁为哪一个组织起草的什么文献的同内容?
②该文献何时发表?它的发表标志着什么?
③它在共产主义运动中的地位如何?
5、阅读下列材料:
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了这一切美好的回忆。但有一样东西是不会被忘却的,它将永垂不朽……。”请回答:
①文中的“我”是指谁?他建立的帝国叫什么?他统治的性质是什么?说这话的时间至少在哪一年之后?
②文中的“一样东西”是指什么?它有什么作用?
6、政治方面:“废藩置县”,加强中央集权;经济方面:允许土地买卖,引进西方先进技术。鼓励发展近代工业;社会生活方面:提倡“文明开化”,努力发展教育。 阅读以上材料,结合课文内容回答:
①上述材料是日本历史上哪一次改革的内容?
②这次改革的性质是什么?
③通过这次革命,日本的社会性质发生了什么样的变化?
④明治维新前,日本政府的对外政策是什么?
⑤日本明治维新对我国的现代化建设有何启示?
7、㈠解决农民土地问题;
㈡实行限价政策,稳定社会生活;
㈢颁布惩治嫌疑犯条例;㈣全国总动员,反击内外敌人
①这是法国哪个派别执政时颁布的措施?
②这个派别颁布这些措施实施专政标志着什么?
8、材料:“一八六三年元月一日起,凡在当地人民沿在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。”
①这份文件的名称是什么?
②这一文件颁布的年份是哪一年?
③它有什么作用?
9、材料1:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革
方案
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时说:诸位会深信:凡能够维护地主利益的措施都已一一做到了。
材料2:农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净了。
①根据材料一,指出1861年改革的真正目的是什么?
②1861年改革是因为当时出现了什么危机?
③农民为什么会被剥夺得一干二净?
④发生在1861年的还有哪些重大事件,请写出重要的两件。
10、林肯总统1858年一次演说中的部分内容:“分裂之家不能持久。”“我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确希望它停止分裂,它或者将全部变成一种东西,或者变成另一种东西。”
①文中的“房子”是指什么?
②“一半奴役一半自由的状况”分别是指哪两种不同的经济体制?
③双方矛盾的焦点是什么?结果如何?
11、“德意志所瞩望的不是普鲁士的自由主义而是普鲁士的威力。……当代重大问题不是说空话和多数人的决议所能解决的……而是用铁和血来解决。”
①这段话出自何人之口?他当时的身份是什么?
②文中“当代重大问题”是指什么?
③为解决这一问题,先后出现了哪三次战争?
12、阅读下列材料:
物理学中有一个著名的实验:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流。
①这个实验中出现的现象物理学称为什么?
②这一现象的发现者是谁?
③这一发现对今天人类生产、生活产生了哪些具体的影响?
13、阅读材料,回答问题
材料一:在得克萨斯州,两个陌生人只有以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在答话后面的往往是开枪。——1853年8月10日《华盛顿邮报》
材料二:我没有直接或间接干预各州现存奴隶制的企图。我认为我没有如此行使法律权力,并且也不打算这样做。——1861年林肯第一次就职演说
材料三:我要拯救联邦,而不是拯救或摧毁奴隶制。如果我能够不解放任何奴隶而拯救联邦,我愿意那样做;如果我能够通过解放全部奴隶而拯救联邦,我愿意那样做。——1862年林肯复霍雷斯·格里莱的信
材料四:在1863年1月1日,其人民仍反叛合众国的任何州或一州之指明地区中,所有被奴役的人从彼时起即永获自由。——《解放黑人奴隶宣言》
(1)材料一所描写的情况说明了什么?
(2)材料二反映了林肯就职时对奴隶制持什么态度?为什么?
(3)与材料二比较,材料三中反映出林肯德态度有何变化?这一变化的出发点是什么?
(4)对比材料三、四,林肯的主张又有什么变化?原因是什么?
14、根据《工业革命》一课,运用所学知识完成下列工业革命的进程示意图
15、根据下列材料完成
表格
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1868年,日本进行了资产阶级性质的改革。加强中央集权,引进西方技术,承认土地私有,建立近代化军队,大力发展教育,使日本摆脱了民族危机,走上了资本主义道路,也使日本走上了对外扩张的道路。
时间
性质
内容
影响
16、阅读下列材料:
材料1:分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用,这就是从18世纪中叶起,工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。
──引自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料2:蒸汽机教我们把热变成机械运动,而电的应用将为我们开辟一条道路。 ──引自恩格斯《致爱·伯恩施坦》
材料3:因为在最先使用机器的地方,机器就把大批手工工人抛到街头上去。
──引自马克思《雇佣劳动与资本》
请回答:
①材料1涉及到的史实称作什么?“震撼旧世界基础”引起了社会结构哪一重大变革?
②写出18世纪中叶至19世纪上半期把热变成机械运动做出重要贡献的发明家。
③大批手工业工人被“抛到街头上去”后,又到了何处?成为了什么人?
④分析以上三则材料,用一句话归纳科技的作用。
17、阅读材料,回答问题。
材料一:在法国为行将到来的革命启发过人伯头脑的那些伟大人物,本身都
是非常革命的,他们不承认外界的权威,不管这种权威是什么样的。------一切都受到了最无情的批判。 ————恩格斯
材料二:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?------一切享有各种天然能力的人,显然是平等的,------除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。 ————伏尔泰
(1)材料一中的“伟大人物”除了伏尔泰外,还有( )、( )。
(2)材料一中指出受到最无情批判的权威指的是什么?
(3)材料二表明伏尔泰的主要思想主张是什么?
(4)这些“伟大人物”的批判对行将到来的法国革命有什么影响?
1、①英国《权力法案》 1689年 英国议会 为了限制国王的权力 该文件为限制王权提供了宪法保障 立法权、征税权(经济权)、军事权 英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
②《人权宣言》 制宪会议 因为它反对君主专制和等级制度。
③都反对封建君主专制制度;都主张反封建;都体现了资产阶级的意志。
2、①《独立宣言》 1776、7、4 大陆会议
②13个 美利坚合众国。
③反对英国的殖民统治而进行独立战争 萨拉托加大捷 华盛顿
④1783年 宣告了美利坚合众国——美国的诞生
⑤联邦总统制
⑥材料二说一切人生来就是平等的,而材料三则对选举人的资格进行限定(纳税额的多少,服役时间,黑人按3/5计算和印第安人不计算等)
3、①工业革命,英国
②汽船和火车
③工业革命的影响:创造了巨大的生产力,促进了经济的迅速发展;使资本
主义社会日益分裂为两大对立的阶级:资产阶级和无产阶级;改变了世界的面貌。
4、①马克思、恩格斯;共产主义者同盟;《共产党宣言》
②1848年2月。它的发表标志着科学社会主义的诞生。
③它是国际工人运动的第一个战斗纲领,是无产阶级的强大思想武器。
5、①我指拿破仑;他建立的帝国叫法兰西第一帝国;他统治的性质是资产阶级军事独裁统治;1815年后。
②一样东西是指《法典》;它的作用是确立了资本主义社会的法律规范,维护了资产阶级利益。
6、①明治维新
②资产阶级性质
③日本由封建社会逐步转变为资本主义社会。
④闭关锁国
⑤ A、实行对外开放政策,引进西方先进技术
B、实施科教兴国战略,大力发展教育事业
或:政治方面:我国要继续进行政治体制改革;
经济方面:我国要大力发展工商业,大为引进人才和吸引外资
教育方面:我国要大力实施科教兴国战略;政府应该继续加大普及九年义务教育和高中阶段的教育力度
军事方面:坚持科技练兵,走现代化的精兵之路;
(本答案为开放性,只答案出其中一个方面,或其他符合题材意的答案均可)
7、①雅各宾派
②标志着法国革命进入高潮。
8、①《解放黑人奴隶宣言》
②1862年
③大大提高黑人奴隶的革命热情,战争形势开始有利于北方。
9、①在尽量维护贵族、地主利益的前提下,被迫实行废除农奴制制度的改革。
②日益严重的农奴制危机。
③农民获得解放的同时,必须出钱购买份地,赎金比当时的地价还高。改革是对农民的一次大规模的掠夺
④美国内战开始 意大利王国成立
10、①资本主义制度
②北方资本主义经济制度和南方种植园经济制度
③焦点:奴隶制度的存废。 结果:美国废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
11、①俾斯麦 普鲁士首相
②德意志的统一
③1864年,丹麦战争;1866年,普奥战争;1870年,普法战争
12、①电磁感应原理。
②英国科学家法拉第。
③制成了发电机、电动机,建立了水力发电站和火力发电站。
13、(1)奴隶制的存废问题已经成为美国社会矛盾的焦点,无法调和。
(2)对废除奴隶制的态度不明朗。原因是害怕南北分裂。
(3)明确提出废除奴隶制,出发点是“拯救联邦”。
(4)采取了废除奴隶制的措施。原因是北方在战争中失利,人民不满。
16、①工业革命。使社会日益分列成两大对立阶级――工业资产阶级和无产阶级。
②瓦特、富尔敦、史蒂芬孙。
③到资本家的工厂里成为雇佣工人。
④科学技术是生产力。