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历史高分秘诀2015年历史学科中考高分复习建议 一、通读教材,读懂教材 很多洞穴不理解教材,单凭背诵一些死的历史知识就以为学好了历史,这种认识在开卷考试中贻害匪浅,开卷考试是一种能力考试,是对知识驾驭与运用能力的考察,不理解教材,何谈运用?读懂历史指理解教材中的每一句话背后所蕴含的内涵,如洋务运动一课中的背景:清政府内外交困,需理解内指什么,外又指什么?理解教材中每一个概念,如:什么是君主立宪制?什么是闭关锁国等?才算得上读懂历史。 二、感知历史 走进历史,感知历史,其实就是对一个或整个历史问题综合感性认识的过程,它...

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2015年历史学科中考高分复习建议 一、通读教材,读懂教材 很多洞穴不理解教材,单凭背诵一些死的历史知识就以为学好了历史,这种认识在开卷考试中贻害匪浅,开卷考试是一种能力考试,是对知识驾驭与运用能力的考察,不理解教材,何谈运用?读懂历史指理解教材中的每一句话背后所蕴含的内涵,如洋务运动一课中的背景:清政府内外交困,需理解内指什么,外又指什么?理解教材中每一个概念,如:什么是君主立宪制?什么是闭关锁国等?才算得上读懂历史。 二、感知历史 走进历史,感知历史,其实就是对一个或整个历史问题综合感性认识的过程,它使我们对那些需要记忆的干瘪的历史知识立体起来,变死的知识为生活在“我们周围活生生变化”的事,这样摆脱了学习中被迫的记忆,而感觉是自然的认知,因为这些“历史”都发生在你身边,“你”印象深刻!对你建立历史知识网络很有帮助。 如《法国大革命》,你就是一个生活在200多年前的法国人,你的国家是封建统治,但你周围资本主义经济蓬勃发展,封建 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 严重影响了这些有活力的经济发展,政府财政亏空,三个等级之间矛盾重重,社会矛盾激化,你会感知——你生活在一场革命的暴风雨的前夜;一场轰轰烈烈的革命荡涤了封建制度;建立了资产阶级统治,这场革命对你的国家,对你周围的国家,产生的影响不言自明。你的感知其实是对法国大革命背景、经过、结果、意义的认知,但这种认知,不是简单的对历史事件的重复,而是建立在感知基础上,所以记忆深刻,在这个过程中,你自然会把这些“经历”与别国发生的事情比较,如“我们”周围英国以前的革命情景,和美国独立战争比较,比较他们的影响、意义等,这样一张宏观、全面、细致、准确的历史画面呈现在你脑海里,一张历史纵横网络将很自然的渗入你的脑海里。在这个过程中,你不自然地运用了比较法和联想法,这是学好历史的两个重要 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ,在学习过程中一定要从一个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 联想开来,从一个知识点比较开来,这能很好开拓自己的思维,很好帮助自己感知教材,建立立体的知识体系。 三、驾驭历史 学习历史的最终目的是驾驭历史,运用好历史,这是在第二步基础上对教材的升华,如:在学完中国近代史后,理解了中国近代史既是一部中国人民的屈辱史,又是一部中国人民的抗争史,掌握了这个主线,再把先前理解的历史融进这个框架里,运用历史知识的能力将自然提高,同时对教材的认识也将达到一个新的的高度,即所谓的站在山顶才能看到森林的魅力。 复习方法及建议: 1、基础知识要牢记(开卷考试尤其需要注意) 2、基本能力要掌握(图表的判读、材料的理解) 3、历史线索要清晰(了解发展的因果关系) 4、知识结构要完善(以专题为主要形式,内容涉及古今中外,同时关注热点时事、地方历 史与历史知识的联系) 5、应试训练要加强(大量做题巩固记忆,掌握技巧,发展规律) 6、查漏补缺要及时。 应试建议: 1、开卷考试闭卷做。 2、先熟后生。 3、具体安排建议: (1)选择题20个题,答题时间控制在15分钟以内,原则上采取闭卷。 (2)非选择题一般答题时间在20分钟以内。 (3)剩余时间(15分钟左右)为检查答案时间,可通过查阅资料来对前面的题进行确认。中招热点: 2015年中招可能出题:周年大事,依法治国,朝韩问题与中美俄日关系、重大事件的周年、近代化探索、中国革命与建设的历程、党的会议、美国西欧日本经济、西藏与民族建设成就问题、新中国军事经济文化建设成就、台湾问题、世界格局、中外改革、思想运动等。选择题备考方法: 1、认真审题,是做好选择退的关键,一定要做到“三看三思”。 (1)题干要三看:一看时间、空间,界定答题范围。二看否定、否定,确定答题方向。三看关键词语,明确内涵外延。 (2)备选项要三思:认真思考每个备选项是否符合历史事实;是否符合题干要求;是否与题干有必然的逻辑联系。 2、选择题解答常用方法: (1)筛选法:根据审题,高清题目的基本要求,根据基本要求,把四个选项一一过滤,直到找到正确的选项为止。 (2)重点突破法:在审题中确定关键词后,如果对关键词相关的史实了解清楚,那么可不用逐一考虑各选项,而是直接确定正确选项。 (3)猜测法:如果对各选项认识不清,无法确定正确选项的情况下,可用猜测法,猜测时有以下规律:一般情况下,选项如果超出课本知识范围或超出课标范围,则为错误;同时也可凭知识经验选择。 3、根据掌握的相关历史理论和规律来解答 在常用方法的基础上,学生可以根据平时掌握的相关历史理论和规律及经验等来解答。例如,主观原因为主,客观原因为辅;经济原因为主,政治、文化、军事等原因为次之;深层次原因为主、浅层次原因为次;和平和原因是根源。 非选择题备考方法: 1、一读:解题的基础 (1)阅读的内容 在阅读材料的时候,首先要精读,即“抓两头、看中间”。“两头”指开始的第一句和最后一句,开头第一句往往是材料的中心意思,有时中心意思也在材料行文的中间。最后一句,是材料的出处,可以帮助我们获得时间、作者的观点等有效信息。同时要注意材料所涉及的细节问题,不能忽视材料的标题、注释、出处等内容。这些说明性文字往往能提供材料的时间、国别、背景、作者及其身份等信息,给考生某种暗示和引导,是考生琢磨材料的重要因素,应该给予重视,千万不能漏读。 (2)阅读的顺序 先看问题,然后带着问题读材料,这样目标性强,能偶提高做题效率。 2、二想:解题的关键 读的同时,也是想的过程、找的过程,要边读边想边找,应注意以下几个方面: (1)找材料与设问的相关点 先在设问部分找出关键词,然后带着关键词再去材料中找相应的关键词或句。通过对关键词的分析,结合相关的知识信息,对号入座,对问思答。 (2)找材料与教材的相关点 “材料在书外,答案在书内”。这就需要我们把材料中的重要信息与教材的史实、观点相联系,确认材料与教材的哪单元、哪课内容相关联,这样便将材料与教材连在了一起,解析的大方向便明确了。 (3)找材料与材料之间的联系 找出材料题的中心,然后围绕这个中心,确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移,便找到了解题的突破口。 3、三答:解题的落脚点 (1)问什么答什么 紧扣题意、论从史出。做到观点和材料的统一,对号作答,坚持“问什么答什么”,不要脱离教材,随意发挥,答非所问。 (2)答题内容要准确,特别养成良好的答题习惯。 (3)注意语言简明扼要、条理清楚、书写工整。 材料解题对回答的要求是贵精不贵多。注意设问的分值,分值大的,回答要详尽些;分值小的,回答要简洁些。如有字数要求,要慎重处理,一定要满足字数方面的要求。 2015年历史中考周年热点 1、1640年英国资产阶级革命开始375周年 2、1755年孟德斯鸠去世260周年 3、1770年贝多芬诞生245周年 4、1775年莱克星顿枪声240周年 5、1785年瓦特改良蒸汽机运用230周年 6、1825年,史蒂芬孙发明“旅行者号”机车试车成功190周年 7、1840年鸦片战争爆发175周年 8、1850年魏源写成《海国图志》165周年 9、1860年英法联军火烧圆明园太平军青浦大捷155周年 10、1865年曾国藩、李鸿章在上海创办江南制造总局美国内战结束150周年 11、1870年列宁诞辰145周年 12、1885年左宗棠去世德国卡尔本茨发明汽车130周年 13、1895年《马关条约》签订公车上书恩格斯逝世电影诞生120周年 14、1900年八国联军侵华115周年 15、1905年中国同盟会成立科举制度废除110周年 16、1910年列夫托尔斯泰去世105周年 17、1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》90周年 18、1925年孙中山逝世100周年 19、1935年遵义会议召开红军第一方面长征结束80周年 20、1940年百团大战75周年 21、1945年中共七大召开抗战胜利重庆谈判罗斯福去世雅尔塔会议70周年 22、1945年德国投降、日本投降、二战结束联合国成立70周年 23、1950年土地改革开始抗美援朝开始65周年 24、1955年10月1日新疆自治区成立万隆会议华约成立爱因斯坦去世60周年 25、1960年“非洲独立年”55周年 26、1965年西藏自治区成立50周年 27、1970年铁人王进喜去世“东方红一号”卫星发射成功45周年 28、1980年建立深圳、珠海、汕头、厦门等经济特区35周年 29、1985年,城市改革全面展开戈尔巴乔夫改革开始30周年 30 1990年上海浦东开发区建立非洲最后一个国家纳米比亚独立25周年 31、1990年台湾成立海峡交流基金会北京亚运会25周年 32、1995年江泽民提出对台湾问题促进统一的八项主张20周年
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分类:高中语文
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