2012-2013学年天津一中九年级(下)第一次月考化学试卷

2012-2013学年天津一中九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 (下)第一次月考化学试卷 2012-2013学年天津一中九年级(下)第一次月考化学试卷 一(选择题(每题有1,2个选项符合题意，每题1分，共20分() 1((1分)对下列事实或现象的解释错误的是( ) 选项 事实或现象 解释 非吸烟者受到被动吸烟的危害 分子总是在不断运动着 A 水银温度计里的水银热胀冷缩 原子大小随温度改变而改变 B 33分子间是有间隔的 C 25m石油气可加压装入0.024m的钢瓶中 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同 D A(A B(B C(C D(D 2((1分)某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是( ) A(图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B(图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物 C(该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D(图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 3((1分)点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是( ) A(二氧化碳和氧气 B(一氧化碳和空气 C(液化石油气和空气 D(天然气和氧气 4((1分)关于分子、原子、离子的说法正确的是( ) A(原子是最小的粒子，不可再分 B(分子、原子、离子都可以直接构成物质 C(蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D(钠原子的质子数大于钠离子的质子数 5((1分)水是一种重要的自然资源(下列对水的认识正确的是( ) A(在河水中加入明矾可除去所有杂质 B(提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等 C(水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D(在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 6((1分)2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异 常导致核蒸气泄漏(其中放射性元素碘,131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状 腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌(已知碘,131的原子核内质子数为53，质子数与 中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是( ) A(中子数为88 B(核外电子数为53 C(核电荷数为131 D(1个该原子的质量为131g 7((1分)图中的化学符号 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示2个分子的是( ) 第1页(共28页) A( B( C( D( 8((1分)水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”(下列关于它们的说法中正确的是( ) A(都含有氢气 B(都含有氢元素 C(都含有氢分子 D(都含有2个氢原子 9((1分)下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A(H B(Fe C(N D(HO 22 10((1分)钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 制作(在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是( ) A(原子核内质子数为42 B(相对原子质量为95.94g C(属于非金属元素 D(元素符号为MO 11((1分)下列对化学用语的说明中，不正确的是( ) A(2Ca:表示2个钙元素 ,2B(4MnO:表示4个高锰酸根离子 4 C(O:可表示1个氧分子由2个氧原子构成 2 D(CHOH(酒精):可表示酒精由三种元素组成，一个酒精分子中含9个原子 25 12((1分)下列同学对“SO”的认识中，不正确的是( ) 2 A( B( C( D( 13((1分)下列各组是元素的原子结构示意图，其中具有相似化学性质的一对元素是( ) 第2页(共28页) A( B( C( D( 14((1分)下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( ) A(??表示的是阳离子 B(????都属于稳定结构 C(???表示的元素都是非金属元素 D(它们表示三种不同的元素 15((1分)“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号(爱乐山，就要爱护乐山的水资源(节 约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为(下列有关叙述，不正确的是( ) A(生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B(农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C(城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D(采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 16((1分)如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子(下列说法不正确的是( ) A(该反应属于分解反应 B(1个X分子中有3个原子 C(反应物中粒子和的个数比为1:2 D(黑球表示的元素化合价在反应前后未改变 17((1分)有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7:16，则其中氮元素的化合价是( ) A(+1 B(+2 C(+4 D(+5 18((1分)根据图中的有关信息判断，下列说法错误的是( ) 第3页(共28页) A(氯原子的核电荷数为17 B(钠的原子结构示意图中X=8 C(氯原子的相对原子质量为35.45 D(在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 19((1分)央视“3•15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精(某种瘦肉精的 化学式为CHClNO，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是( ) 121922 A(该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、2个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 B(该瘦肉精分子中含有氮分子 C(该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五个元素组成 D(该瘦肉精碳、氢、氯、氮、氧元素的质量比为 144:19:71:28:16 ++mn20((1分)X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d，若它们的离子X、Y、,,mnZ、Q的电子层数相同(下列关系正确的是( ) A(a,b=n,m B(b,d=2n C(c,d=m+n D(a,c=0 二、填空题(共17分) 21((4分)标出下列画线元素的化合价 ?CaWO ;?NHNO 、 ;?CrO ( 4432 22((13分)请用化学用语回答问题(1)至(6)，用文字回答问题(7)、(8)、(9)、(10)( (1)5个一氧化碳分子 ; (2)8个铵根离子 ; (3)2个硫酸根离子 ; (4)氧化铝中铝的化合价 ; (5)用化学符号表示为 ; (6)6个银原子 ; +2(7)3Fe中数字“2”的含义 ;数字“3”的含义 ;3CO数字“2”的含义 ; 2O:数字“2”的含义 ( (8)He表示的含义 ; (9)保持铁的化学性质的最小微粒 ( 第4页(共28页) (10)水在化学变化中的最小粒子 ( 23((9分)近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱(水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源( (1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 、吸附和蒸馏等方法可以净化水( (2)有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，常用 的方法来降低水的硬度( (3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 ，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入 进行吸附( (4)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图2所示)进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是 (该净水器 (填“能”或“不能”)将硬水软化为软水( (5)如图3为过滤装置，其中有两处错误，请改正: ; ( 24((2分)已知溴的元素符号为Br，溴原子的结构示意图如图1所示( (1)x的值为 ( (2)溴元素的化学性质与图2中 (填序号)元素的化学性质最相似( 三、简答题(共28分) 25((8分)根据下列装置图回答问题( (1)标号仪器?的名称是 ( (2)实验室制取氢气，化学反应文字表达式 ，选择发生装置A制取氢气，原因是 ，收集装置为 (填字母序号)，原因是 ( (3)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”)( (4)F装置中检查装置气密性的方法 ( 第5页(共28页) (5)装置A、F都可以用来制取氢气，比较这两个装置的不同，指出F装置的一个突出优点 ( 26((10分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富(如表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题: ?A 0 1 1 H 2 He 氢 氦 1.008 4.003 ?A ?A ?A ?A ?A ??A 2 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 3 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 22.99 24.31 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 (1)表中不同种元素最本质的区别是 (填序号): A(相对原子质量不同 B(质子数不同 C(中子数不同 D(核外电子数 (2)生物体内含量最多的元素的符号是 ; (3)表示的是(填名称) ; (4)由8、11号元素组成化合物的化学式 ( (5)地壳中含量最多的金属元素、非金属元素及空气中含量最多的元素形成化合物的化学式 ( (6)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如: (填字母序号) A(从左到右，各元素原子的电子层数相同 B(从左到右，各元素原子的原子序数依次增加 C(从左到右，各元素原子的最外层电子数相同 (7)元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子，说明元素的化学性质与原子的 关系密切，镁元素在化合物中的化合价是 价，镁的氧化物的化学式是 ( 27((11分)有X、Y、Z、W四种元素，X的单质是最轻的气体，Y元素的原子第二层上 +的电子是第一层电子数的3倍(Z的核外电子排布与氖原子相同，W元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1( (1)写出四种元素的元素名称: X 、Y 、Z 、W ( (2)XYZ形成的化合物的化学式 ，ZW形成的化合物的化学式 (3)画出下列粒子结构示意图: +Z ;W元素原子 ( (4)写出X元素组成的单质在Y元素组成的单质中燃烧的现象: 符号表达式: ，该反应所属基本反应类型是 ( 第6页(共28页) 28((1分)相同分子数的SO与SO中，所含氧元素的质量比为 ( 23 29((1分)由一氧化碳和二氧化碳两种气体组成的混和气体，经分析在混和气体的含碳量为30%，则一氧化碳和二氧化碳在混和气体中的质量比, 30((2分)某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是氮包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质量为 ，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)为 ( 31((1分)元素X的离子结构示意图为，元素Y的原子结构示意图为，X与Y形成化合物的化学式为 ( 四、 计算题 一年级下册数学竖式计算题下载二年级余数竖式计算题 下载乘法计算题下载化工原理计算题下载三年级竖式计算题下载 (共15分) 32((5分)有氧气和二氧化硫的混合气体，其氧元素的质量分数为60%，则该混合气体中SO的质量分数为多少,氧气和二氧化硫的质量比为多少, 2 33((5分)有200吨含FeO 80%的赤铁矿做原料，能生产含杂质4%的生铁多少吨,(精23 确到0.1吨) 34((8分)1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下(若在1kg米面食品中加入明矾2g(明矾的化学式为KAl(SO)•12HO，相对分子422质量为474)，请回答下列问题: (1)人从食物中摄入的铝指的是 (填字母)( A(铝元素 B(铝单质 C(铝合金 D(只有明矾 (2)明矾中各元素的质量比K:Al:S:O:H= ;铝元素的质量分数为 (计算结果精确到0.1%)( (3)如果某人一天吃了100g上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量, ( 第7页(共28页) 2012-2013学年天津一中九年级(下)第一次月考化学试 卷 参考答案与试题解析 一(选择题(每题有1,2个选项符合题意，每题1分，共20分() 1((1分)(2013春•和平区校级月考)对下列事实或现象的解释错误的是( ) 选项 事实或现象 解释 非吸烟者受到被动吸烟的危害 分子总是在不断运动着 A 水银温度计里的水银热胀冷缩 原子大小随温度改变而改变 B 33分子间是有间隔的 C 25m石油气可加压装入0.024m的钢瓶中 氢气和液氢都可做燃料 相同物质的分子，其化学性质相同 D A(A B(B C(C D(D 【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可( 【解答】解:A、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为香烟烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者闻到烟气而造成被动吸烟，故选项解释正确( B、水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，水银温度计里的水银热胀冷缩，是因为汞原子间的间隔(而不是大小)随温度的改变而改变，故选项解释错误( C、分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小;石油气分子之间有一定 33的间隔，在加压时分子之间的间隔变小，故25m石油气可加压装入0.024m的钢瓶中，故选项解释正确( D、氢气和液氢都可做燃料，是因为它们是由氢分子构成的，同种物质的分子性质相同，故选项解释正确( 故选:B( 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键( 2((1分)(2011•陕西)某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是( ) A(图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的 B(图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物 C(该反应前后分子种类、原子种类均没有改变 D(图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物 【分析】从模拟反应示意图看出，氧化汞分子在加热的条件下变成了汞原子和氧分子，汞原子直接构成金属汞，氧分子构成氧气;根据物质分类的原则，氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元;单质是同种元素组成的纯净物( 第8页(共28页) 【解答】解:A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的，错误，汞是由汞原子直接构成的( B、图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物，错误，丙表示的氧气属于单质( C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变，错误，分子种类发生了改变( D、图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物，正确，甲属于化合物，乙、丙属于单质( 故选D 【点评】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子;化学变化中，分子可以再分，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的种类和数目不变( 3((1分)(2010•临沂)点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是( ) A(二氧化碳和氧气 B(一氧化碳和空气 C(液化石油气和空气 D(天然气和氧气 【分析】点燃可燃性气体与空气(或与氧气)的混合物都容易发生爆炸，一旦达到爆炸极限就能发生爆炸( 【解答】解:A、二氧化碳不具有可燃性点燃它与氧气的混合物，不能发生爆炸，故A正确; B、一氧化碳具有可燃性，空气中的氧气具有助燃性，所以可能发生爆炸，故B错误; C、液化石油气具有可燃性，空气中的氧气具有助燃性，所以可能发生爆炸，故C错误; D、天然气具有可燃性，氧气具有助燃性，所以可能发生爆炸，故D错误; 故选A( 【点评】通过回答本题知道了点燃可燃性气体与空气(或与氧气)的混合物都容易发生爆炸，所以在点燃它们前要进行验纯( 4((1分)(2009•娄底)关于分子、原子、离子的说法正确的是( ) A(原子是最小的粒子，不可再分 B(分子、原子、离子都可以直接构成物质 C(蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D(钠原子的质子数大于钠离子的质子数 【分析】A、应说明“在化学变化中”，因为在其他变化中，原子可分; B、分子、原子、离子都可以直接构成物质; C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子和水分子，相互进入对方的分子间隔去了; D、钠原子的质子数等于钠离子的质子数，改变的只是电子数( 【解答】解:A、原子是最小的粒子，不可再分，说法不严谨，应说明“在化学变化中”，故A错误; B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，说法正确，故B正确; C、蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子，分子不变，说法错误，故C错误; D、钠原子的质子数大于钠离子的质子数，同种元素的微粒的质子数不变，所以说法错误，故D错误( 故选B( 【点评】了解分子和原子的区别和联系;了解原子和离子的相互转化;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系( 5((1分)(2011•无锡)水是一种重要的自然资源(下列对水的认识正确的是( ) A(在河水中加入明矾可除去所有杂质 B(提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等 第9页(共28页) C(水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放 D(在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水 【分析】A、明矾可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清(所以，明矾是一种较好的净水剂; B、饮用的自来水含有人体需要的矿物质，如钙、镁、钠等等;长期用蒸馏水、纯净水煮饭、烧菜的话，会破坏人体的电解质平衡; C、排入水体的污染物数量超过某一界限时，将造成水体的永久性污染; D、将液体加热至沸腾，使液体变为蒸气，然后使蒸气冷却再凝结为液体，这两个过程的联合操作称为蒸馏( 【解答】解:A、在河水中加入明矾只能除去河水中悬浮的固体小颗粒;故A不正确; B、提倡长期用纯水(蒸馏水)烧菜、煮饭等会造成人体缺乏某些所需元素;故B不正确; C、当超出了水的自净能力仍会污染;故C不正确; D、蒸馏可以把海水变成淡水，用蒸馏法从海水中提取淡水可以实现;故D正确; 故选D( 【点评】常用的水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高( 6((1分)(2011•娄底)2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏(其中放射性元素碘,131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌(已知碘,131的原子核内质子数为 53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是( )A(中子数为88 B(核外电子数为53 C(核电荷数为131 D(1个该原子的质量为131g 【分析】在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，相对原子质量是原子的相对的质量，不是实际质量( 【解答】解:A、已知碘,131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则中子数是78，故A不正确; B、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核外电子数是53，故B正确; C、在原子中，核内质子数=核电荷数=核外电子数，再根据题意知其核电荷数是53，故C不正确; D、由题意知1个该原子的相对原子质量是131，故D不正确; 故选:B( 【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力(学生分析问题的思维跨度较大，强调了学生整合知识的能力，以及对信息的分析、提炼、加工、运用的能力( 7((1分)(2015•北京校级模拟)图中的化学符号表示2个分子的是( ) A( B( C( D( 第10页(共28页) 【分析】根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答( 【解答】解:A(根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此N表示:一个氮分子由2个氮原子构成;故A不符合题意; 2 B(根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;因此2H表示2个氢原子;故B不符合题意; +C(根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;因此2Na表示2个钠离子;故C不符合题意; D(根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此2HO表示2个水分子，故D符合题2 意; 故选D( 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础( 8((1分)(2010•兰州)水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”(下列关于它们的说法中正确的是( ) A(都含有氢气 B(都含有氢元素 C(都含有氢分子 D(都含有2个氢原子 【分析】根据水HO和和双氧水HO的化学式表示的意义分析解答， 222 【解答】解:A、水是纯净物，不含有其他物质，双氧水中不含氢分子，故此项错误( B、水和双氧水中溶质的化学式分别是HO和HO，可见它们都含有由氢元素，所以正确( 222 C、水和双氧水中都不含有氢分子，故此项错误( D、水和过氧化氢的化学式分别是HO和HO，它们的一个分子中含有都含有两个氢原子，222 不在一个分子这个条件下，这种说法错误( 故选:B( 【点评】化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，所以了解物质的组成和结构，是研究物质的基础( 9((1分)(2006•沈阳)下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是( ) A(H B(Fe C(N D(HO 22 【分析】根据由原子构成的物质的化学式一般有3层含义:微观1、表示一个原子宏观:1、表示一种物质;2、表示该物质的元素组成;进行解答( 【解答】解:根据化学式的表示意义可知: A、H表示一个氢原子;故A错误; B、Fe既能表示铁这种元素，又能表示一个铁原子，还能表示铁这种物质;故B正确; C、N表示一个氮气分子;故C错误; 2 D、HO表示一个水分子，故D错误; 2 故选B( 【点评】本题考查学生对化学式的含义理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力( 10((1分)(2011•泰安)钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作(在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法正确的是( ) 第11页(共28页) A(原子核内质子数为42 B(相对原子质量为95.94g C(属于非金属元素 D(元素符号为MO 【分析】由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数;由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”;由汉语名称，可知其元素种类;由图可知其元素符号( 【解答】解:A、由题目中元素周期表中钼元素的某些信息可知其原子序数为42，再根据“原子序数=核内质子数”，可知该元素的原子的核内质子数为42，故A正确; B、由图可知其相对原子质量，但要注意单位为“1”，而非“克”;所以相对原子质量为“95.94g”，说法错误，故B错误; C、由汉语名称“钼”，可知其元素种类为金属元素，故C错误; D、由图可知其元素符号为“Mo”，注意元素符号的书写“一大二小”，故D错误( 故选:A( 【点评】了解元素周期表的特点及其应用;了解元素的简单分类:金属元素、非金属元素、稀有气体元素( •和平区校级月考)下列对化学用语的说明中，不正确的是( ) 11((1分)(2013春 A(2Ca:表示2个钙元素 ,2B(4MnO:表示4个高锰酸根离子 4 C(O:可表示1个氧分子由2个氧原子构成 2 D(CHOH(酒精):可表示酒精由三种元素组成，一个酒精分子中含9个原子 25 【分析】A、根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字(进行解答; B、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略(若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，进行解答; C、根据分子用该物质的化学式表示，化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分子的构成;进行解答; D、根据化学式进行分析其元素组成及分子的构成( 【解答】解:A、根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字(可知2Ca:表示2个钙原子;故A说法错误; B、根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略(若表示多个该离子，就在其元素符号 ,2前加上相应的数字，4MnO:表示4个锰酸根离子;故B正确; 4 C、根据分子用该物质的化学式表示，化学式表示物质和物质的组成，微观上还能表示物质的分子以及分子的构成; O:表示1个氧分子由2个氧原子构成;故C正确; 2 D、根据化学式CHOH(酒精)可知酒精由C，H，O三种元素组成，一个酒精分子中含925 个原子;故D正确; 故选A( 第12页(共28页) 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础( 12((1分)(2008•乐山)下列同学对“SO”的认识中，不正确的是( ) 2 A( B( C( D( 【分析】化学式的意义: (1)宏观上:A、表示一种物质，B、表示组成物质的元素种类; (2)微观上:C、表示由分子构成的物质中的一个分子， D、表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目( 【解答】解:二氧化硫是一种物质，是宏观概念，它是由二氧化硫分子构成的，不是由氧原子和硫原子构成的，也不能说物质由微粒组成，只能用构成，可以说二氧化硫由硫元素和氧元素组成(A、C、D的说法正确，B的说法不正确( 故选B( 【点评】本题考查的是化学式的意义: 宏观上有:(1)表示一种物质，(2)表示组成物质的元素种类; 微观上有:(1)表示由分子构成的物质中的一个分子，(2)表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目( 13((1分)(2010秋•黑河期末)下列各组是元素的原子结构示意图，其中具有相似化学性质的一对元素是( ) A( B( C( D( 【分析】元素的化学性质取决于该元素原子的最外层电子数，最外层电子数小于4，易失电子;最外层电子数大于4，易得电子;最外层电子数为8(He除外)，性质稳定( 第13页(共28页) 【解答】解:A、质子数为2的原子为稀有气体元素的氦原子，质子数为18的原子为稀有气体元素的氩原子，二者都是稀有气体元素，化学性质稳定，具有相似化学性质，故A正确; B、虽然两种元素的原子的最外层电子数相同，但它们的化学性质却完全不同(质子数为2的为稀有气体元素的原子，化学性质稳定;而质子数为12的原子最外层电子数为2，易失最外层的2个电子形成稳定结构;化学性质不同，故B错误; C、质子数为9的原子最外层有7个电子，易得1个电子而形成稳定结构;质子数为7的原子最外层有5个电子，易得到3个电子而形成稳定结构;化学性质不同，故C错误; D、质子数为10的原子，最外层电子达8电子稳定结构，性质稳定;质子数为8的原子最外层电子数为6，易得2个电子形成稳定结构;化学性质不同，故D错误( 故选:A( 【点评】在原子的结构示意图中，决定元素化学性质的是最外层电子数，一般最外层电子数相同即具有相似的化学性质，但要注意与特殊的元素区别开来( 14((1分)(2013春•和平区校级月考)下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是( ) A(??表示的是阳离子 B(????都属于稳定结构 C(???表示的元素都是非金属元素 D(它们表示三种不同的元素 【分析】A、当质子数=核外电子数，为原子;当质子数,核外电子数，为阳离子;当质子数,核外电子数，为阴离子( B、若粒子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构( C、???的核内质子数分别是8、11、12，分别为氧元素、钠元素、镁元素的粒子( D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行分析判断( 【解答】解:A、?质子数=8，核外电子数=10，质子数,核外电子数，为阴离子，故选项说法错误( B、???的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构;但?的最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;故选项说法错误( C、???的核内质子数分别是8、11、12，分别为氧元素、钠元素、镁元素的粒子，钠元素、镁元素属于金属元素，故选项说法错误( D、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，?和?核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法正确( 故选:D( 【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系等是解题的关键( 15((1分)(2011•乐山)“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号(爱乐山，就要爱护乐山的水资源(节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为(下列有关叙述，不正确的是( ) A(生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 第14页(共28页) B(农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水 C(城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则 D(采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足 【分析】可以从节约用水、防止水污染方面结合生活常识来分析对水的利用的合理与否( 【解答】解:A、从身边做起，节约用水，正确( B、改进技术，从根本上节约用水，正确( C、生活污水、工业废水对环境有毒，任意排放既浪费水又污染环境，所以应先净化后排放(正确( D、采用燃烧氢气的方式生产水，成本很高，以至于现在没法大量使用氢气，所以错误( 故选D 【点评】水是人及一切生物生存所必须的，尽管地球上的总水量很大，但是淡水资源却很不充裕，其中可用的淡水量就更少，还不到总水量的1%，所以要保护水源( 16((1分)(2013春•和平区校级月考)如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子(下列说法不正确的是( ) A(该反应属于分解反应 B(1个X分子中有3个原子 C(反应物中粒子和的个数比为1:2 D(黑球表示的元素化合价在反应前后未改变 【分析】根据已有的知识结合图示进行，分解反应是一种物质生成多种物质的化学反应;化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，据此解答( 【解答】解:A、该反应是两种物质参加的反应，不是分解反应，故A错误; B、根据图示结合质量守恒定律可以看出，X中含有2个小白球，一个黑球，故一个X分子中含有三个原子，故B正确; C、反应物中粒子和的个数比为2:4=1:2，故C正确; D、黑球元素的一个原子反应前与一个白球元素的原子结合，反应后与两个白球元素的原子结合，故黑球元素的化合价发生了改变，故D错误; 故选:D( 【点评】本题考查了化学反应的微观模拟示意图，完成此题，可以依据已有的知识进行( 17((1分)(2010•广元)有种氮的氧化物，其中氮元素和氧元素的质量比是7:16，则其中氮元素的化合价是( ) A(+1 B(+2 C(+4 D(+5 【分析】要计算氮的氧化物中氮元素的化合价，首先要确定氮的氧化物的化学式;而确定物质的化学式需要确定分子中的氮原子和O原子个数;利用原子个数比=可确定原子个数比，从而写出化学式，然后根据化合物中各元素的化合价代数和为0，计算氮元素的化合价( 第15页(共28页) 【解答】解:氮的氧化物中氮和氧的原子个数比=:=1:2，则氮的氧化物的化学式可表示为NO; 2 设氧化物中氮元素化合价为x，已知O元素为,2价，依据化合物中各元素的化合价代数和为0的原则，有x+(,2)×2=0，解得x=+4; 故选C( 【点评】本题是化学式的推断与化合价的计算相结合的综合题，由元素的质量比进行化学式的推断是计算化合价的基础和关键( 18((1分)(2011•福州)根据图中的有关信息判断，下列说法错误的是( ) A(氯原子的核电荷数为17 B(钠的原子结构示意图中X=8 C(氯原子的相对原子质量为35.45 D(在化学反应中，钠原子容易得到1个电子 【分析】A、由原子结构示意图，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知氯原子的核电荷数; B、根据核内质子数=核外电子数，再根据电子层的电子排布特点，可知X的值; C、由元素周期表，可知氯原子的相对原子质量; D、由原子结构示意图可知，在化学反应中，钠原子容易失去1个电子，而达稳定结构( 【解答】解:A、由原子结构示意图，根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，可知氯原子的核电荷数为17，故A正确; B、根据核内质子数=核外电子数，再根据电子层的电子排布特点，可知X的值为8，故B正确; C、由元素周期表，可知氯原子的相对原子质量为35.45，故C正确; D、在化学反应中，钠原子容易“得到”1个电子，说法错误，应为“易失去1个电子”，故D错误( 由于该题选择错误的，故选:D( 【点评】了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点( 第16页(共28页) 19((1分)(2013春•和平区校级月考)央视“3•15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精(某种瘦肉精的化学式为CHClNO，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是121922 ( ) A(该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、2个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 B(该瘦肉精分子中含有氮分子 C(该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五个元素组成 :71:28:16 D(该瘦肉精碳、氢、氯、氮、氧元素的质量比为 144:19 【分析】A、根据瘦肉精的微观构成进行分析判断( B、根据分子是由原子构成的进行分析判断( C、根据瘦肉精化学式的含义、元素只讲种类、不讲个数进行分析判断( D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断( 【解答】解:A、瘦肉精是由瘦肉精分子构成的，一个瘦肉精分子是由12个碳原子、19个氢原子、2个氯原子、2个氮原子、1个氧原子构成的，故选项说法错误( B、分子是由原子构成的，该瘦肉精分子中含有氮原子，不含氮分子，故选项说法错误( C、瘦肉精是由碳、氢、氧、氮、氯五种元素组成的，元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误( D、该瘦肉精碳、氢、氯、氮、氧元素的质量比为(12×12):(1×19):(35.5×2):(14×2):(16×1)=144:19:71:28:16，故选项说法正确( 故选:D( 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力( 20((1分)(2005•海淀区二模)X、Y、Z、Q四种元素的核电荷数分别为a、b、c、d，若++,,mnmn它们的离子X、Y、Z、Q的电子层数相同(下列关系正确的是( ) A(a,b=n,m B(b,d=2n C(c,d=m+n D(a,c=0 ++,,mnmn【分析】根据离子的特点和已知条件“离子X、Y、Z、Q的电子层数相同”，又因为离子都为稳定结构，所以各离子的核外电子数相等，X、Y原子失去电子形成离子，Z、Q得到电子形成离子，根据带电的正负性可列出等式:a,m=b,n=c+m=d+n，整理即可判断选项的正误( 【解答】解:原子失去或得到电子，原子的核内质子数和核外电子数不再相等，就变为离子， ++,,mnmn其最外层电子数是8(He是2)，所以离子X、Y、Z、Q的电子层数相同说明它们的核外电子数相等，故a,m=b,n=c+m=d+n，整理得 a,b=m,n，a,d=m+n，b,d=2n，c,d=n,m，a,c=2m， 其中只有B选项正确( 故选:B( 【点评】主要考查了原子和离子的相互转化，离子的表示方法和粒子的结构图及其意义(要知道原子不显电性，原子的核内质子数和核外电子数相等;若质子数大于电子数，则微粒带正电;若质子数小于电子数，则微粒带负电( 二、填空题(共17分) 21((4分)(2013春•和平区校级月考)标出下列画线元素的化合价 ?CaWO +6 ;?NHNO ,3 、 +5 ;?CrO +6 ( 4432 第17页(共28页) 【分析】根据“根”中各元素化合价代数和为“根”的化合价、在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行分析解答本题( 【解答】解:?钙元素显+2价，氧显,2价，设CaWO中W的化合价是x，根据在化合物4 中正负化合价代数和为零，可得:(+2)+x+(,2)×4=0，则x=+6价; ?氢显+1价，氧显,2价，铵根显+1价，硝酸根显,1价，“根”中各元素化合价代数和为“根”的化合价，设铵根中氮元素的化合价为y，硝酸根中氮元素的化合价为z，则y+(+1)×4=+1、(,2)×3=,1，解答y=,3，z=+5; z+ ?氧显,2价，重铬酸根显,2价，“根”中各元素化合价代数和为“根”的化合价，设重铬酸根中铬元素的化合价为m，则2m+(,2)×7=,2，解答m=+6( 故答案为:?+6;?,3;+5;?+6( 【点评】本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力( 22((13分)(2013春•和平区校级月考)请用化学用语回答问题(1)至(6)，用文字回答问题(7)、(8)、(9)、(10)( (1)5个一氧化碳分子 5CO ; +(2)8个铵根离子 8NH ; 4,2(3)2个硫酸根离子 2SO ; 4 (4)氧化铝中铝的化合价 O ; 3 +2(5)用化学符号表示为 Mg ; (6)6个银原子 6Ag ; +2(7)3Fe中数字“2”的含义 在一个亚铁离子中，2表示带两个单位的正电荷 ;数字“3”的含义 表示亚铁离子的个数是3 ;3CO数字“2”的含义 一个二氧化碳分子中含两个氧2 原子 ; O:数字“2”的含义 氧化钙中钙的化合价为+2 ( (8)He表示的含义 氦元素或一个氦原子 ; (9)保持铁的化学性质的最小微粒 铁原子 ( (10)水在化学变化中的最小粒子 氢原子和氧原子 ( 【分析】(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答; (2)(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略(若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答; (4)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，进行解答; (5)根据质子数和电子数的个数进行分析; (6)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字(进行解答; (7)根据各种粒子、元素符号不同位置表示的不同意义进行分析; (8)根据元素符号的含义进行分析; 第18页(共28页) (9)铁属于金属，是由铁原子直接构成的，保持铁化学性质的最小微粒是铁原子，据此进行分析判断; (10)根据化学变化的实质进行分析( 【解答】解:(1)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字(故5个一氧化碳分子可表示为:5CO; (2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略(若表示多个该离子，就在其元素 +符号前加上相应的数字;故8个铵根离子可表示为:8NH; 4,2(3)根据离子的表示方法，2个硫酸根离子可表示为:2SO; 4 (4)元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的种类和价目，氧化铝中铝的化合价可表示为:O; 3 (5)该微粒中，核内质子数是12，核外电子数是10，说明它是一个失去两个电子的正离子，+2根据质子数可知该微粒是:Mg; (6)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字(6个银原子可表示为:6Ag; +2(7)3Fe中数字“2”的含义表示一个亚铁离子中带两个单位的正电荷;数字“3”的含义是表示亚铁离子的个数是3;3CO数字“2”的含义是表示一个二氧化碳分子中有2个氧原子; 2 O:数字“2”的含义表示在氧化钙中钙的化合价为+2; (8)He表示的含义是氦元素或一个氦原子; (9)铁属于金属，是由铁原子直接构成的，保持铁化学性质的最小微粒是铁原子( (10)根据化学变化的实质;化学变化的实质是分子破裂成原子，原子再重新组合成新分子，即在化学变化过程中，原子不变，是最小的粒子，水是由水分子构成的，水分子又是由氢原子和氧原子构成的，所以水在化学变化中的最小粒子是氢原子和氧原子( +,+22故答案为:(1)5CO;(2)8NH;(3)2SO;(4)O;(5)Mg;(6)6Ag;(7)443 亚铁离子中带两个单位的正电荷;亚铁离子的个数是3;一个二氧化碳分子中有2个氧原子; 氧化钙中钙的化合价为+2;(8)氦元素或一个氦原子;(9)铁原子;(10)氢原子和氧原子( 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写( 23((9分)(2013春•和平区校级月考)近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱(水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源( (1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、 过滤 、吸附和蒸馏等方法可以净化水( 第19页(共28页) (2)有些村庄打深井取用地下水，可用 肥皂水 区分地下水是软水还是硬水，常用 煮沸 的方法来降低水的硬度( (3)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 吸附杂质、加快沉降 ，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入 活性炭 进行吸附( (4)有些村民取浑浊的坑水作生活用水，有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图2所示)进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是 过滤 (该净水器 不能 (填 “不能”)将硬水软化为软水( “能”或 (5)如图3为过滤装置，其中有两处错误，请改正: 用玻璃棒引流 ; 漏斗的下端紧靠烧杯的内壁 ( 【分析】(1)根据净化水的方法(自然沉降、过滤、吸附、杀菌消毒、蒸馏等)进行分析解答( (2)根据硬水、软水的成分不同以及与肥皂水混合时的现象不同区分软水和硬水;生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度( (3)根据明矾溶于水生成物的性质、活性炭的吸附性分析回答( (4)根据过滤的原理、净化过程分析回答( (5)过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，据此进行分析解答( 【解答】解:(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水( (2)硬水与肥皂水混合有浮渣产生，软水与肥皂水混合有较多的泡沫产生，可以使用肥皂 硬水中含有的可溶性钙镁化合物在加热煮沸时能产生不溶性的固体，从水鉴别硬水和软水， 而降低水的硬度( (3)由于明矾溶于生成的胶状物能吸附杂质，加快了沉降(所以，净化水时，加入明矾的作用是:吸附杂质、加快沉降(由于活性炭有吸附性，为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入活性炭进行吸附( (4)在简易净水器中小卵石、石英砂能除去不溶性的固体杂质，起到的作用是:过滤(在净化过程中不能降低水中钙、镁离子的含量，不能将硬水软化为软水( (5)过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，应用玻璃棒引流;漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，漏斗下端应紧靠在烧杯内壁上( 故答为:(1)过滤 (2)肥皂水，煮沸((3)吸附杂质、加快沉降，活性炭((4)过滤，不能((5)应用玻璃棒引流;漏斗下端应紧靠在烧杯内壁上( 【点评】本题难度不大，了解净化水的方法、硬水软化的方法、过滤操作的注意事项等即可正确解答本题( 24((2分)(2014春•池州校级月考)已知溴的元素符号为Br，溴原子的结构示意图如图1所示( (1)x的值为 35 ( (2)溴元素的化学性质与图2中 B (填序号)元素的化学性质最相似( 【分析】(1)在原子，质子数=核外电子数，据此进行分析解答( (2)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，最外层电子数相同的元素化学性质相似;据此进行分析解答( 第20页(共28页) 【解答】解:(1)在原子，质子数=核外电子数，故x=2+8+18+7=35( (2)决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，则其化学性质相似，由于溴元素和B的最外层电子数均为7，故具有相似的化学性质( 故答案为:(1)35;(2)B( 【点评】了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;掌握最外层电子数决定元素的化学性质是解题的关键; 三、简答题(共28分) 25((8分)(2013春•和平区校级月考)根据下列装置图回答问题( (1)标号仪器?的名称是 长颈漏斗 ( (2)实验室制取氢气，化学反应文字表达式 锌+氯化氢=氯化锌+氢气 ，选择发生装置A制取氢气，原因是 反应物为固液型，不需要加热 ，收集装置为 C或E (填字母序号)，原因是 氢气密度比空气小，且难溶于水 ( (3)若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 变大 (填“变大”、“变小”或“不变”)( (4)F装置中检查装置气密性的方法 打开止水夹，向长颈漏斗中注水把长颈漏斗下端浸没，然后关闭止水夹，继续向长颈漏斗中加少量水，过一会，水面不下降，则气密性良好 ( (5)装置A、F都可以用来制取氢气，比较这两个装置的不同，指出F装置的一个突出优点 可以随时控制反应的发生和停止 ( 【分析】(1)根据仪器名称解答; (2)根据氢气的制取反应原理，发生装置的选择;收集方法的选择来解答; (3)根据氯酸钾制取氧气的反应原理来解答; (4)根据制取气体发生装置气密性的检查方法; (5)根据发生装置的特点来解答( 【解答】解:(1)根据仪器名称，标号仪器?的名称是长颈漏斗; (2)实验室用锌粒和稀盐酸反应来制氢气，反应原理:锌+氯化氢?氯化锌+氢气，它的反应物为固液型，不需加热，故选择发生装置A，氢气密度比空气小，且难溶于水，所以选择排水法和向上排空气法收集氢气; (3)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气的反应原理:氯酸钾氯化钾+氧气，随着反应的进行生成氧气，使混合物的质量不断减小，而二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变;故二氧化锰的质量分数会不断增大; (4)F装置中检查装置气密性的方法:打开止水夹，向长颈漏斗中注水把长颈漏斗下端浸没，然后关闭止水夹，继续向长颈漏斗中加少量水，过一会，水面不下降，则气密性良好; (5)F装置的一个突出优点是:可以随时控制反应的发生和停止( 答案:(1)长颈漏斗; 第21页(共28页) (2)锌+氯化氢?氯化锌+氢气，反应物为固液型，不需要加热，C或E，氢气密度比空气小，且难溶于水; (3)变大; (4)打开止水夹，向长颈漏斗中注水把长颈漏斗下端浸没，然后关闭止水夹，继续向长颈漏斗中加少量水，过一会，水面不下降，则气密性良好; (5)可以随时控制反应的发生和停止( 【点评】据反应物的状态和反应条件选择发生装置，据气体的密度和溶解性选择收集装置，物理性质和化学性质的区别在于是否需要通过化学变化才能表现出来( 26((10分)(2013春•和平区校级月考)元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富(如表是元素周期表的部分内容，请认真分析并回答后面的问题: ?A 0 1 1 H 2 He 氢 氦 1.008 4.003 ?A ?A ?A ?A ?A ??A 2 3 Li 4 Be 5 B 6 C 7 N 8 O 9 F 10 Ne 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氟 氖 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.00 19.00 20.18 3 11 Na 12 Mg 13 Al 14 Si 15 P 16 S 17 Cl 18 Ar 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 22.99 24.31 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 (1)表中不同种元素最本质的区别是 B (填序号): A(相对原子质量不同 B(质子数不同 C(中子数不同 D(核外电子数 (2)生物体内含量最多的元素的符号是 O ; (3)表示的是(填名称) 氯离子 ; (4)由8、11号元素组成化合物的化学式 NaO ( 2 (5)地壳中含量最多的金属元素、非金属元素及空气中含量最多的元素形成化合物的化学式 Al(NO) ( 33 (6)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律，如: AB (填字母序号) A(从左到右，各元素原子的电子层数相同 B(从左到右，各元素原子的原子序数依次增加 C(从左到右，各元素原子的最外层电子数相同 (7)元素周期表中，原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图，该原子在化学反应中易 失去 (填“得到”或“失去”)电子，说明元素的化学性质与原子的 最外层电子数 关系密切，镁元素在化合物中的化合价是 +2 价，镁的氧化物的化学式是 MgO ( 【分析】(1)掌握元素的概念:具有相同核电荷数(核内质子数)的一类原子的总称; (2)生物体中含量最多的元素是氧元素; 第22页(共28页) (3)根据质子数确定元素种类，根据质子数和核外电子数确定带电情况; (4)根据原子序数确定元素种类，并书写化学式; (5)根据我们教材中学习的知识可以回答此题(空气中含量最多的元素是氮元素;地壳中含量最多的非金属元素是氧;地壳中含量最多的金属元素是铝元素，然后确定化学式; (6)总结归纳是学习化学的一种重要方法:元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律; (7)依据其最外层电子数，推测其得失电子情况并进而发现元素的性质和最外层电子数的关系，推断出其化合价，并书写化学式( 【解答】解:(1)根据元素的概念，可知表中不同种元素最本质的区别是质子数不同，故选B; (2)生物体中含量最多的元素是氧元素，氧的元素符号是O; (3)该粒子的核电荷数为17，核外有18个电子，带一个单位的负电荷，是氯离子; (4)8号元素是氧元素，11号元素是钠元素，组成的化合物的化学式为NaO; 2(5)空气中含量最多的元素是氮元素;地壳中含量最多的非金属元素是氧;地壳中含量最多的金属元素是铝元素，这三种元素组成的化合物是硝酸铝; (6)元素周期表中每一个横行叫做一个周期，通过分析，同一周期元素之间的排列有一定的规律:A(从左到右，各元素原子的电子层数相同;B(从左到右，各元素原子的原子序数依次增加; (7)利用原子序数为12的镁元素的原子结构示意图，可知其最外层电子数是2，小于4在化学反应中易失去电子，说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切(镁原子易失去2个电子而显+2价，其氧化物的化学式为MgO( 故答案为:(1)B;(2)O;(3)氯离子;(4)NaO;(5)Al(NO);(6)AB;(7)失233 去;最外层电子数;+2;MgO( 【点评】了解元素周期表的特点及其应用;核外电子在化学反应中的作用;了解地壳中元素的分布与含量;了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点(掌握原子结构相关知识的考查;掌握核外电子在化学反应中的作用;了解原子结构示意图的意义是解题的关键( 27((11分)(2013春•和平区校级月考)有X、Y、Z、W四种元素，X的单质是最轻的气+体，Y元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍(Z的核外电子排布与氖原子相同，W元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数的和比第二层电子数多1( (1)写出四种元素的元素名称: X 氢 、Y 氧 、Z 钠 、W 氯 ( (2)XYZ形成的化合物的化学式 NaOH ，ZW形成的化合物的化学式 NaCl (3)画出下列粒子结构示意图: +Z ;W元素原子 ( (4)写出X元素组成的单质在Y元素组成的单质中燃烧的现象: 产生淡蓝色火焰，放出热量 符号表达式: 2H+O2HO ，该反应所属基本反应类型是 化合反应 ( 222 【分析】氢气属于单质，是最轻的气体; 第23页(共28页) Y元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，Y元素的原子第一层上有2个电子，则第二层上有6个电子，Y元素的原子核外有8个电子，Y元素是氧元素; +氖原子的核外有10个电子，Z的核外电子排布与氖原子的相同，核外有10个电子，Z元素是钠元素; W元素的原子有三个电子层，第一层电子数是2个，第二层电子数是8个，第一层和第三层电子数之和比第二层电子数多1，则第三层有7个电子，W原子核外有17个电子，是氯元素( 【解答】解:氢气属于单质，是最轻的气体;故X是氢元素; 元素的原子第二层上的电子是第一层电子数的3倍，Y元素的原子第一层上有2个电子，则第二层上有6个电子，Y元素的原子核外有8个电子，Y元素是氧元素; +氖原子的核外有10个电子，Z的核外电子排布与氖原子的相同，核外有10个电子，Z元素是钠元素; W元素的原子有三个电子层，第一层电子数是2个，第二层电子数是8个，第一层和第三层电子数之和比第二层电子数多1，则第三层有7个电子，W原子核外有17个电子，是氯元素( (1)X、Y、Z、W四种元素的名称是氢、氧、钠、氯; 2)X(YZ形成的化合物是氢氧化钠，其化学式为NaOH;ZW形成的化合物是氯化钠，其化学式为NaCl; +(3)Z是核外电子数是18，故其粒子结构示意图为;W元素原子的核外含有17个电子，其结构示意图为; (4)氢气燃烧生成水，燃烧的现象是产生淡蓝色火焰，放出热量，反应的化学方程式为:2H+O2HO(该反应属于“多变一”的化合反应; 222 故答案为:(1)氢;氧;钠;氯; (2)NaOH;NaCl; (3);; (4)产生淡蓝色火焰，放出热量;2H+O2HO;化合反应; 222 【点评】本考点考查了物质的推断中元素的推断，还考查了化学式和元素符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用(本考点主要出现在填空题中( 第24页(共28页) 28((1分)(2013春•和平区校级月考)相同分子数的SO与SO中，所含氧元素的质量比23 为 2:3 ( 【分析】1个SO与SO分子中分别含有2个氧原子、3个氧原子，相同分子数的SO与232SO中，氧原子的个数比即为所含氧元素的质量比，据此进行分析解答( 3 【解答】解:1个SO与SO分子中分别含有2个氧原子、3个氧原子;相同分子数的SO232与SO中，氧原子的个数比即为所含氧元素的质量比，则相同分子数的SO与SO中，所323含氧元素的质量比为2:3( 故答案为:2:3( 【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力( 29((1分)(2012•东阿县二模)由一氧化碳和二氧化碳两种气体组成的混和气体，经分析在混和气体的含碳量为30%，则一氧化碳和二氧化碳在混和气体中的质量比, 【分析】分别计算出一氧化碳和二氧化碳两种气体中碳元素的质量，根据混和气体的含碳量为30%，依据质量分数的计算方法进行解答( 【解答】解:设 一氧化碳和二氧化碳在混和气体中的质量分别为 x、y，由题意可得 ×100%=30% 解答 =; 答:一氧化碳和二氧化碳在混和气体中的质量比为 7:33( 【点评】本题考查学生对物质中元素的质量分数的计算方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力( 30((2分)(2016•泰安校级模拟)某同学发现他家的菜园中的蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥，如图是氮包装标签的部分文字，这种氮肥的相对分子质量为 80 ，其纯度(即化肥中硝酸铵的质量分数)为 98% ( 【分析】(1)碳酸氢铵的相对分子质量=(氮的相对原子质量×氮原子个数)+(氢的相对原子质量×氢原子个数)+(碳的相对原子质量×碳原子个数)+(氧的相对原子质量×氧原子个数); (2)化肥的含氮量?硝酸铵中氮元素的质量分数，就是化肥中硝酸铵的质量分数 【解答】解:(1)碳酸氢铵的化学式为:NHNO，相对分子质量=14×2+(1×4)+(16×43 3)=80; (2)化肥中硝酸铵的质量分数=34.3%?(×100%)=98% 故答案为: (1)80;(2)98%( 【点评】本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 进行计算的能力( 第25页(共28页) 31((1分)(2013春•和平区校级月考)元素X的离子结构示意图为，元素Y的原子结构示意图为，X与Y形成化合物的化学式为 MgCl ( 2【分析】由元素X的离子结构示意图为，该离子核内质子数为12，带2个单位的正电荷，为镁离子;元素Y的原子结构示意图为，核内质子数为17，为氯原子;X与Y形成化合物为氯化镁，写出其化学式即可( 【解答】解:元素X的离子结构示意图为，该离子核内质子数为12，带2个单位 ，核内质子数为17，为氯的正电荷，为镁离子;元素Y的原子结构示意图为 原子;X与Y形成化合物为氯化镁，其化学式为:MgCl( 2 故答案为:MgCl( 2 【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，根据粒子结构示意图确定粒子名称正确解题的关键( 四、计算题(共15分) 32((5分)(2013春•和平区校级月考)有氧气和二氧化硫的混合气体，其氧元素的质量分 0%，则该混合气体中SO数为6的质量分数为多少,氧气和二氧化硫的质量比为多少, 2 【分析】根据题意，氧气和二氧化硫的混合气体，其氧元素的质量分数为60%，则硫元素的质量分数为40%，据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答( 【解答】解:氧气和二氧化硫的混合气体，其氧元素的质量分数为60%，则硫元素的质量分数为40%，二氧化硫中含有硫元素，氧气中不含硫元素，则该混合气体中SO的质量分2数为40%?(100%)×100%=80%;混合气体中氧气的质量分数为1,80%=20%，则氧气和二氧化硫的质量比为20%:80%=1:4( 答:该混合气体中SO的质量分数为80%;氧气和二氧化硫的质量比为1:4( 2 【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力( 33((5分)(2013春•和平区校级月考)有200吨含FeO 80%的赤铁矿做原料，能生产含23 杂质4%的生铁多少吨,(精确到0.1吨) 【分析】由赤铁矿石的质量、氧化铁的质量分数、生铁中杂质的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出生铁的质量( 第26页(共28页) 【解答】解:设能生产含杂质4%的生铁的质量为x( FeO+3CO2Fe+3CO 232 160 112 200t×80% (1,4%)x x?116.7t 答:能生产含杂质4%的生铁116.7t( 【点评】本题难度不大，考查含杂质物质的化学方程式的计算，注意代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答此类题的关键( 34((8分)(2003•广东)1989年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在0.004g以下(若在1kg米面食品中加入明矾2g(明矾的化学式为KAl(SO)•12HO，422相对分子质量为474)，请回答下列问题: (1)人从食物中摄入的铝指的是 A (填字母)( A(铝元素 B(铝单质 C(铝合金 D(只有明矾 (2)明矾中各元素的质量比K:Al:S:O:H= 39:27:64:320:24 ;铝元素的质量分数为 5.7% (计算结果精确到0.1%)( (3)如果某人一天吃了100g上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入 ( 量, 超过 【分析】(1)我们一般所讲人体摄入的各种物质指的是元素; (2)化合物中各元素的质量比=各元素的相对分子质量×原子个数之比，某元素的质量分数=×100%; (3)已知明矾中铝的质量分数，只要计算出100g面食品中明矾的质量，再根据明矾中铝的质量分数即可求出铝的质量和0.004g相比较即可( 【解答】解:(1)人从食物中摄入的铝指的是铝元素; (2)明矾中各元素的质量比 K:Al:S:O:H=39:27:(32×2):(16×20):(1×24)=39:27:64:320:24; 铝元素的质量分数=×100%?5.7%; (3)100g上述面食品中铝的量=×100g×5.7%=0.0114g,0.004g，所以摄入铝的量超标( 答:(1)A; (2)39:27:64:320:24;5.7%; (3)超过( 【点评】本题属于根据化学式的相关计算，是基础题，计算各元素的质量比时容易忽略原子个数，或者直接把原子个数比当作是元素质量比，容易错，学生在平时做题中要注意( 第27页(共28页) 参与本试卷答题和审题的老师有:123321;lsj1660;笑对人生;ls0906;xzoldman;无棣平凡;zlfzlf;2775036770;sdwdxk;lzhx;bsx;蓝月梦;起点线;sdlypyhcl;727056;qah3994;sdlbsh;孙丽梅(排名不分先后) 菁优网 2016年10月14日 第28页(共28页)