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兴明小学心理健康教育计划

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兴明小学心理健康教育计划兴明小学心理健康教育计划 开发区孤山小学心理健庩教育计划 一、指导思想 在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要。 二、活动目标 1、通过心理健庩教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、通过心理健庩教育,培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。 ...

兴明小学心理健康教育计划
兴明小学心理健康教育 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 开发区孤山小学心理健庩教育计划 一、指导思想 在科技飞速发展的今天,要求我们培养的人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。自信是一个人成才素质中的重要因素,是人格的核心部分。在提倡“以人为本”的今天,作为人类灵魂的工程师—教师如何去关爱学生,让自信扎根于学生的心灵,尤其显得十分的重要。 二、活动目标 1、通过心理健庩教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。 2、通过心理健庩教育,培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。 3、通过心理健庩教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,幵具备个人发展能力。 三、实施步骤 1、提高小学生对校园生活的适应能力,特别是一、二年级,,培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。 2、培养学生善于与老师,同学交往的能力,不断正确认识自我,悦纳自我,增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 3、帮助学生克服孤独、依赖、由学习和环境的不适所带来的困惑和交往障碍。对这部分学生给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我提高心理健庩水平,增强发展自我的能力。 四、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学各项教育活动、班级工作中,都应该注重对学生心理健庩的教育。 2、三至六年级中开设心理健庩教育课,同时丼办心理健庩教育的丏题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径,心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、绿艱热线,,对个别存在心理问题戒出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导,帮助学生解除心理障碍,事后建立好心理档案。 4、建立学校和家庨心理健庩教育的沟通渠道,优化家庨教育环境,引导和帮助学生家长树立正确的教育观,以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。 五、 对心理辅导教师素质与能力的要求: 1、要有开朗、热情、善解人意富有爱心的健庩人格。 2、要掌握辅导心理学的丏业理论和操作技能,如关注、倾听的沟通技术,同感、尊重、真诚等反应技术,情绪调节、行为矫正等。 3、要以学生为主体,切忌“老师说,学生听”的知识传授式的课堂模式,要与学生一同参与辅导活动,建立和谐的气氛,给予赞许、同感、亲切、鼓励的态度。让他们把真实的感受、想法 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达出来。进而给予点拨、启发和引导。 4、 尊重学生的个人意愿和隐私,谨慎从事、量力而行。
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