国培个人成长故事
国培开讲当天，正值学校一年一度的运动节开幕。我怀着忐忑的心情去听课，一上午老是放心不下，惦记着班级。
中午，心急火燎的回到学校，刚走到大门口，就听到两个截然不同的反映。同事感叹道:“你班上的学生好乖啊，我们班有老师守在那，还不如你不在，这就是素质啊～”对话还在进行，主管班级形象的副班长急匆匆的跑到跟前，面带不满:“冯老师，李雨涵和任杰俩不服管～班上拔河比赛时，他们不去加油。”我随即追问一句:“他们在做什么”“李雨涵抽任杰背
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课文，他们还看漫画～”听完副班长的“告状”，我若有所思，习惯性地说了一句“喔((((((我知道了。”
要在平时，班委干部都知道我这句话的潜台词:看我后面怎么收拾你～正当我全力搜索平时的惩戒
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时，脑中突然想到上午刘大春老师的讲座《课堂管理中的师生交往技巧》，灵机一动，决定不管副班长的“告状”，趁学生吃午饭的间隙，我走进教室，在黑板正中工工整整的写下一段话:
亲，你们今天上午的表现老师很感激喔，你们下午要继续哈„„
——人在外面心在班的孟
下午，继续带上不安的心情去参加培训。晚上回到教室，黑板上的那句话依然在，只是多了一个用彩色粉笔嵌的精致花边，旁边还画了几个笑脸和鬼脸。学生呢，一个个无精打采，有的趴在桌上，有的正襟危坐，有的把头埋得很深((((((我纳闷
了，把文体委员叫道教室外，拍着她得肩膀，低声道:“辛苦了～怎么啦,”话音刚落，她眼泪就簌簌而下，泣不成声:“冯老师，对不起，我们拔河比赛输了，大家都认为不公平，都哭了。”看来，她误解了，她不了解我最关心的问题。我马上拍拍她的肩，说道:“没关系，相信大家都尽力了。同学们表现怎样,”她淡然道:“表现倒没啥，大家一下午都在互相提醒，不要犯纪。”我一颤，好啊，黑板上那短短的一句话发挥了作用。看来，高人就是不一样，谢谢刘大春老师的指点～我坦然的走进教室，随即关上灯，开始了每天上晚自习前的静默静思，借着大街上的余光，我在黑板上快速写下一行字:
孩子们，精彩的过程永远胜于美丽的结果。学习上不也是这样吗,让我们师生一起来享受运动和学习带来的快乐吧～ 打开灯，学生们默默地看着黑板上那行字，脸上泛出不一样的神情，开始了安安静静的晚自习((((((
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