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少先队活动案例少先队活动案例 奉教院附小 少先队社会实践活动案例 主题:赠人玫瑰,手有余香 一(5)班 一、活动意义: 学生明白无私地给予他人会给自己带来快乐。“赠人玫瑰,手有余香”, 让 乐于助人,是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”是炎黄子孙世代相传的美德。一个乐于助人的人,必定是人格健全之人,一个关爱他人的人必定具有非凡的人格魅力。因此,在本学期,我们班围绕“赠人玫瑰,手有余香”这个主题,在学生中开展“爱心教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“爱心文化”。...

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少先队活动案例 奉教院附小 少先队社会实践活动案例 主题:赠人玫瑰,手有余香 一(5)班 一、活动意义: 学生明白无私地给予他人会给自己带来快乐。“赠人玫瑰,手有余香”, 让 乐于助人,是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”是炎黄子孙世代相传的美德。一个乐于助人的人,必定是人格健全之人,一个关爱他人的人必定具有非凡的人格魅力。因此,在本学期,我们班围绕“赠人玫瑰,手有余香”这个主题,在学生中开展“爱心教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“爱心文化”。通过开展关爱他人系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导、离不开社会的关爱与扶持;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。同时,自己也学会如何在关爱他人的活动中感受快乐,体验幸福。本次活动以开展爱心教育为主题,系列活动为载体,精心培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格,引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。只要我们人人都有一颗无私的爱心,我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐,我们也会感受到更加快乐和幸福。 二、活动准备 为了让活动利于推进,开展顺利。我们中队先开了 “赠人玫瑰,手有余香”主题班会,并让孩子们了解一些福利院孩子的身体情况,在与他们沟通交流时我们应该抱有热情友善的态度。让队员在活动中懂得怎样做才能真正帮到他们。感受帮助他人是一件快乐的事。 三、组织管理 本活动由学校德育管理小组领导,由大队部具体组织管理,以中队为基础单位开展。 四、活动时间 2012年4月—5月 五、活动步骤及内容 活动目的: 现在的孩子绝大多数是独生子女,孩子们的生活条件较优越,家中更是几个大人围着一个小孩转,许多孩子更是成为了家中的“小皇帝”、“小公主”,孩子们年纪小,正是需要引导孩子学会如何去关爱他人、如何去奉献他人,从关爱他人的行动中获取快乐的感受。为此,我们一(5)班围绕“赠人玫瑰,手有余香”这个主题,组织孩子们在2012年4月22前去奉贤区平安镇七古村广慈儿童福利 1 奉教院附小 院探访,为失去父爱母爱的孤儿和社会弱势儿童献出孩子们的一份爱心。通过“爱的奉献”教育,让孩子们珍惜、感恩当下的幸福生活,学会关爱周围的人,从奉献中感受快乐。把孩子培养成“有爱心”的人。 活动内容: 了解广慈福利院孩子的生活、学习情况,让孩子们学会关爱他人。在活动中,孩子们自发捐款为福利院的孩子们购买了他们生活所需的食用油10桶、面巾纸50盒、牛奶10箱、麦琪爱心面包100包、孩子们还折了许多小爱心、小动物祝福福利院的孩子生活得开心、幸福。到福利院后,孩子们纷纷向院长和老师们询问孩子们平时在福利院的日常生活情况,感受到福利院孩子们坚强、乐观的好品质。孩子们和若干家长陪伴那些孩子,给小儿麻痹症的孩子做按摩;和自闭倾向儿童耐心沟通;爱心妈妈们给小孩子讲童话故事,小朋友们教大孩子识字,根据自己的所长,发挥我们最大的爱的能量。我们还为福利院的孩子们表演了弹钢琴、儿歌朗读、武术操等丰富多彩的节目,福利院的孩子们也为我们演唱了动听的歌曲,流露出他们身残志坚,对生活充满了无限热爱的精神面貌。孩子们在一起其乐融融。我们一(5)班的学生与福利院的孩子们进行了良好的互动与交流。中午,福利院的院长为感谢我们的善举,执意亲手为我们煮了味道鲜美的面疙瘩,我们感受到了爱的回馈。下午,参与了福利院的爱心义卖活动。孩子们热情高涨,纷纷献出了自己的一片爱心。最后,孩子们为福利院的孩子们把庭院打扫得干干净净,给他们营造一个干净、整洁的环境。 2012年5月26号,我们来到了奉贤海湾国家森林公园,参加了“放飞梦想”庆六一暨2012年广慈第四届残疾人联谊会。通过此项活动让广慈院内的孤残儿童及社会上的残障儿童都能感受到我们所给予的关爱,让这些孩子感受到社会大家庭的和谐与幸福。 通过此次活动,孩子们了解了社会上还有弱势群体,需要我们去帮助和关爱。使孩子们领悟和感受到父母所给予他们的种种关怀和呵护。从而也让有家的孩子从小学会用爱心去关注奉献身边所需要关心的人们。在自己的善举中感受快乐,体验“赠人玫瑰,手有余香”的感受,领悟到关爱他人是一件快乐的事情。在日常生活中,我们要学会关爱自己的爸爸、妈妈、同学、朋友、老师以及邻居等。同时对自己的幸福生活应加倍珍视,心存感激之心。在社会中尽自己所能主动帮助别人,特别是弱势群体,做一名主动关爱他人的好儿童。 活动形式: 1、 班级组织学习弱势儿童的相关材料,感受他们生活的不易。了解与他们沟通和交往时的注意事项。 2、听福利院老师介绍孩子们在福利院的生活、学习情况。 2 奉教院附小 3、为弱势儿童服务。给小儿麻痹症的孩子做按摩;和自闭倾向儿童耐心沟通;爱心妈妈们给小孩子讲童话故事,小朋友们教大孩子识字。 4、为福利院儿童表演丰富多彩的节目:弹钢琴、儿歌朗诵、演唱歌曲、武术操等。 5、参加福利院组织的“爱心义卖”活动。 6、孩子们和家长一起为福利院打扫卫生,协助他们做午饭。 7、参加“放飞梦想”庆六一暨2012年广慈第四届残疾人联谊会。 3
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分类:工学
上传时间:2017-10-07
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