高二升高三英语衔接课程要点
高一升高二英语衔接班课程安排及课时
计划
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一、课程说明
高一升高二暑期英语衔接课程 课程名称
高一升高二英语知识衔接，对学习起到承前启后的作用。使学生们英语知识更课程定位
系统化、搞好衔接、平稳过渡，为高三的学习打好基础。
新高二学生 课程对象
1. 通过本课程的训练使即将升入高二的学生做好相关英语知识与技能的准备，
使他们的英语知识更加系统化，熟练掌握考高题型及应对方法。 课程目标
2. 为学生的即将到来的高三学习打好更坚实的语言知识基础。从语言知识的巩
固入手，最终目标是提高学生的英语综合能力从而提高成绩。
1. 课程的编写适应高一升高二学生的暑期使用，共十讲内容，每讲建议2课
时。
2. 所讲知识为高中阶段的重要知识点(高一的难点、重点以及高二英语学习的
方向和要求)。
3. 课程的编写以学习基础为主，使知识更加系统化、条理化。 课程理念
4. 按层次设置练习，满足各层次学生需要。让学生在复习中学有所得。
5. 由于学生基础层次不一，因此各个学生所学习需课时根据学生已有基础而
定。
二、课程结构
内容 教学目标 课时安排
，总计，
1. 掌握冠词的基本用法 2. 不用冠词的情况，零核心 第一讲 2小时 语法 冠词， 冠 词 3. 习语中的冠词用法 4.特指与泛指
1. 掌握代词的基本用法及活用复习 第二讲 2小时 2. 掌握介词的基本用法及固定搭配 代词、介词
1. 加深对转化词的理解 第三讲 2. 有些名词在不同的情境中可数和不可数可能发生名词和数2小时
变化 3.复合名词和合成名词的认识 词
4,。增加对数词的认识:小数、倍数、分数、百分数等
1.掌握形容词、副词的原级、比较级和最高级修第四讲
形容词和2小时 饰语及倍数的比较
表
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达 2.掌握形容词副词考点
副词
1. 掌握基本时态语态、结构,能识别并正确运用第五讲 6小时 时间状语 2。能联系语境正确使用时态语态 时态、语态
2. 了解复合句中时态的呼应及特殊用法 第六讲 非1. 掌握非谓语动词的结构
谓语动词 2小时 2. 熟练运用非谓语动词
第七讲 1. 了解和掌握情态动词的功能和意义 2小时 情态动词 2. 了解和掌握情态动词表示猜测的用法 第八讲 掌握虚拟语气及做题方法 2小时 虚拟语气
1. 了解定语从句的语法功能。能识别定语从句
并正确使用关系词
第九讲 2. 了解关系代词、介词+关系代词、关系副词的用2小时 定语从句 法
3. 能造含有定语从句的复合句,在书面表达中
增加语言的丰富性
1. 了解状语从句及名词性从句的语法功能,掌第十讲
握各类从句
2. 了解更多的从属连词,掌握它们的含义 状语从句
4小时 3. 学会用名词性从句及状语从句表达信息 及名词性
从句
1.掌握主谓一致及倒装句的概念及高考题型 第十一主
2.熟练运用及灵活解题
谓一致 、2小时
倒装句
核心高一教材中的词汇,特别是对一些重难点词汇的运用进行巩8-10小时
固。 词汇
根据完形填空的考查点(词汇题、句法题、逻辑分析题、固定搭配完形
10-12小时 和习惯用法题、动词的时态语态主谓一致和非谓语动词题)进行分填空 类归纳讲解;掌握正确的做题方法，高效快速的选出正确答案
高中考英语阅读理解新题型(七选五)及阅读理解选择题(应用文、记阅读
12-18小时 叙文、议论文、说明文)等不同文体阅读方法讲解及训练;针对不同理解 文体的阅读理解快速找出正确答案
语法
6-10小时 根据所学语法知识及做题技巧,快速熟练地做出此题。 填空
短文传授高考做短文改错的方法及技巧，通过对各年的短文改错真题训8-10小时
练，让学生学以致用;掌握技巧，准确快速的做出短文改错题目 改错
根据高考写作要求，对各种题材的作文进行训练，重点是书信，记写作 8-12小时 叙文等。从词汇、基本句式和语法知识方面出发进行写作。;运用
所学方法快速无误的完成写作部分
听力
10-16小时 针对高考听力的题型进行训练,熟练掌握听力技巧 训练
浙公网安备 33021202002483