素描——速写教案
素描——速写教案
第19课时
一、教学目标: 1、培养敏锐观察力;
2、培养迅速的造型能力;
3、积累素材。
二、教材分析:重点:培养迅速的造型能力
难点:培养敏锐观察力
教具:范画
三、教学
方法
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:讲解速写重要性,示范培养造型能力和观察力。
四、教学过程:
一、速写目的和意义
速写在绘画教学中,一直是被当作一门配合长期素描训练而进行的重要课程,它意在培养学生敏捷、概括的观察、描绘客观对象、提高形象表现力和记忆力。
二、速写的基本要求:
、构图稳妥。也就是要定好所画对象在画面上的位置,落笔前要先有个大概的估计,1
不要画的过大或过小,过高或过低,使画面不完整。另外,构图时一定要注意对象的重心位置,保持人物动作的平衡。
2、人物的形体结构、结构、比例及透视表现准确。
3、要求画面整体统一,能较好的表现对象的基本形态和神态特征。也就是说在画之前,要仔细观察对象的形态、动态、生理以及神态特征。下笔时做到心中有数,画时从整体出发,在画每个局部时,要上下、前后、左右联系着看,注意基本形。
4、至于表现方面,一般都要求画法平实、准确,外在的线条、明暗与内部的形体结构紧密结合,生动自然。切记油滑、浮漂。
例如:
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(,) 观察分析人物的站立姿态特征,以及重心位置。用简约的线条画出姿态的
基本形,注意线条的穿插。
(,) 迅速画出头、颈、胸、臀的大体关系,并用衣纹强调出内在结构及体块的
运动方向。
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(,)最后,从形体结构出发,添加调整。注意线的虚实、长短、轻重等节奏变化。
五、作业:速写(站姿)
要求:形体姿态准确生动;时间:,,分钟。
六、教学后记:学生能掌握速写基本方法。
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