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高中社会调查报告800字.doc

高中社会调查报告800字

赵理会
2018-12-28 0人阅读 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《高中社会调查报告800字doc》,可适用于综合领域

高中社会调查报告字篇一:高中社会实践报告字高中社会实践报告字人们都说:劳动最光荣。这一天,我去居委会劳动了一天。当我在切身体验劳动时我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦但却是苦中带甜的。劳动的感受在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的这种感受是作为一名劳动者内心深处的最平凡而又殊于一般的感受。这一天,(至于是哪天你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来心想弄小广告有什么不容易的拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了谁知道事实和想象是有差距的而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告貌似真的很难弄拿铲子刮了半天也没有太大的结果本想放弃然后去干点别的事情但是不服输的性格使我想到还没有什么事情能够难倒我呢然后我就在哪里冥思苦想想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了被水冲过的地面上的小广告很容易就掉了所以我想到了将小广告上面弄上水等了分钟果然很有效果拿手轻轻一撕小广告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果当时心里挺兴奋的于是更加满怀信心去劳动了!呃经过一番努力之后被我清除过的地方确实看着干净整洁多了。我想通过自己的劳动自己动手动脑解决了问题是我收获最大的学习亦是如此吧!而且北京奥运会也开始举办了作为北京人的我为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的什么事都要从小事开始。绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。通过这次实践给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候无论是会还是不会你都要有勇气面对它尝试一下。做了你是困难的领导不做你是困难的俘虏而我在实践中收获了许多同时也发现了许多自身的不足。所以我会在今后的学习当中更加努力不断地充实、完善自己!篇二:社会实践活动调查报告字实践活动调查报告假期我和妈妈到镇海的“苏宁电器”做了一次社会实践调查和社会实践活动让我生有感触。彩屏手机是近年来窜起最快的科技产物几乎占据了“苏宁电器”的许多地方真的可谓是琳琅满目数不胜数。而且买的人还特别的多。一进门便传来一阵“砍架的叫嚷声乍然一听就如养蜂场的蜜蜂一样烦人。但走近柜台我才发现他们叫嚷的内容是如此有趣尤其是买家与外国人的对话更是令人捧腹大笑你看外国人那夸张的表情老外拿起一个手机:“FIFTEENPOUND,”买家:“TOOCHEAP。。。。POUND”老外:。。。。。。”经过一番激战他们终于以英镑成交了。看来卖电器也是需要英文功底的。后来我们了解到这里的货大部分是从香港进口也正因为如此价格往往比商场的价格要便宜不少正当我看的出神时妈妈提醒我:“你不是要做社会调查和社会实践吗,”怎么不做些数据笔录呢,实践起来发挥更加好”我恍然大悟心想:妈妈果然是只老狐狸。于是就用笔记下一些价钱:诺基亚:元诺基亚:元诺基亚:元诺基亚:元:诺基亚:元。后来我们又到商场看了一下发现同样的机在不同的地方的价钱有着天渊之别:诺基亚:元诺基亚:元诺基亚:元诺基亚:元:诺基亚:元。再看索尼爱立信的机水货:T:元。T:元Z:元。S:元行货T:元。T:元Z:元S:元。我不禁大吃一惊这一模一样的手机在不同的地方进货和卖价格会相差这么的大那么为什么会有如此大差价呢,于是我向妈妈打破沙锅问到底妈妈也不是很清楚妈妈只知道这种价格便宜的是水货。于是我们就问我妈妈苏宁电器的店长店长非常热心的跟我们讲解了其中一模一样在不同地方买差价大的奥秘。原来从香港进口可以免掉一部分关税。但妈妈教育我不能支持水货。这次的社会实践我学会了很多东西是我暑假中最有意义的一天。应为让我知道了水货是不能买的这样是违反社会道德的。如果您满意这份文档请点击下载表示对作者的支持谢谢~篇三:高中生社会调查报告足球普及情况调查报告时间:寒假(暑假)假期地点:本地区(自己写)对象:各行业各年龄段的人范围:足球运动主题:足球运动在本地区的普及情况科考方法:填写调查问卷的形式调查后的分析:本次调查给我最大的感触是:足球运动在本地区的普及情况很差。调查前我准备了二十多份调查问卷这些问卷是用来给农民学生以及商人或工人等不同行业不同年龄段的人填写的据搞查了解我总结如下:一国家对足球运动的推广和投资力度不够当前的体制下不利于足球的普及与提高城乡的足球投入有较大差距。在当前全社会都在抢抓机遇建设社会主义新农村。正好体育也是促进社会和谐提高人民体质的好事。地方上教育和体育已经和二为一改为教体局。也为足球的普及提供了基础。如果能在广大农村开展“千校百队”活动让校与校、村与村之间经常搞一些足球比赛这对足球的普及大有好处。这种比赛还可以培养孩子的团队意识增强集体荣誉感提高体质的同时又能提高对国家对家庭的责任感。让他们不再沉溺于网吧的侵害。二学校足球普及困难重重据中国足协最近调查的个城市中个城市中同时在中小学开展校、区、市级足球赛仅占个城市的,。而只有个城市在中学开展校、区、市三级足球比赛仅占总数的,。另有个城市开展情况不祥。超过六成以上的城市难以保证中学、小学同时开展足球联赛这让中国足球在学校探求发展之路举步维艰。记者通过调查了解到造成这一现象的原因主要有三点。首先是传统训练体制的制约。足球职业化后过去计划体制下的专业足球队转变成市场环境下的职业队。体育局与足球队之间没有隶属关系业余体校、体育学校不再有向上输送人才的指标使得中小学训练单位失去后备人才输送方向。其次各方利益冲突难以实现资源的有效配置在足球后备人才走上市场化后地方教委认为学校可以不必承担输送人才的义务因此在进行教育资源配置时不再给予相关优惠政策。学校大多以升学率为评价学校教学成果的重要参考标准足球运动在校园的开展从整体上得不到支持甚至还遭到了反对。在各方利益冲突下校园普及足球非常困难资源短缺使得具有天赋的中小学生不能被及时发现。此外青少年能否参加足球运动大多取决于家长的意志。家长在孩子发展中极力排斥一些对抗性强、易受伤的项目。而随着高校不断扩招家长们不由自主地认定孩子上大学才是最好的出路。第二篇一、背景:网络随着社会的发展已渐渐成为人们生活中的一部分。据统计在现在的大城市中已有的学生家庭购置了电脑其中家中联网计算机占到这说明随着城市居民生活水平的提高电脑已成为家庭学习和休闲的主要家电。在电脑成为我们不可缺少的一部分时网络对于我们青少年的影响也是不容忽视的~现在有许多青少年上网无非就是玩游戏聊天等娱乐性的目的。并不能真正利用好网络。互联网络极大地开阔了青少年的视野给青少年的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。了解最新的新闻信息时事动态以及青少年最感兴趣的东西。但由于互联网络空前的开放和自由但也会使青少年找到了精神的寄托解脱了束缚在网络的海洋里尽情的放任自己。网络对青少年的负面影响也是有目共睹的。有许多学生为了上网彻夜不归为了上网荒废了学业这一件件的事实让我们不得不对网络对青少年的影响重视~~上网已经成为当今人们生活密不可分的活动越来越多的不同层次的人喜欢上网然而又有越来越多不同的网站出现。上网是否影响人们的生活网络对青少年的影响又有多大呢,为了让青少年更多的了解网络对他们的危害并培养青少年的是非判辩能力。因此我们出展了研究工作。二、目的:了解青少年的网络使用情况找出网络对青少年的影响给青少年提出一些使用网络的建议。三、计划:通过问卷调查、查阅资料等方式在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。part:研究过程一、准备:二、调查:三、整理、分析:part:研究结论一、网络对青少年生活方式的影响:虽然在各种媒体对互联网的报道和介绍日益增多、互联网迅速发展的今天在我们调查中一个有趣的结果是:传统的媒体仍然是青少年获取时事信息的主要来源。二、网络对青少年学习方式的影响:积极方面:使学生有尖锐的独立性、自主性。极具个性的网络时代通常拥有强烈的独立性及自主性。因为在网络时代人们并非是被动式的资讯接收者。网络的互动性将促使学生由以往的被动的接受式的学习向自主自动性学习发展。另一方面网络的虚拟社群也会迫使学生试图建立自我认同用扮演社会角色这有助于他们在其他社会情境中确认本身的人格。情绪及智力的开放。网络的松散性与无疆域性都将引得学生在网络上暴露自己使他们在自已的网页上或bbs中或chat中将自己的心中最深处的想法说出来。这一方面会有助于学生在网络中交流思想发泄情绪施展他们的智力。创新网络世代在创新的环境中吐故纳新并借助网络不断寻找能将事情做得更好的方式。有学者说离线(下网)的世界无法提供你建立自己空间的机会。而网上的世界好像为你支起空的帐篷一般。网络时代的学生对于新媒体及新科技抱开放自然的态度将使得他们成为首群接受并参与本身文化创作的族群。他们轻松面对的心态使自己有更大的空间容纳新事物新活动。完善现有的教学方式在我们调查中有一部分同学认为运用网络、多媒体教学可以把枯燥难懂的知识变得生动、形象。比如:运用多媒体制作课件、进行授课通过flash制作一些在理想状态下才能够很好地完成的实验这样使学生可以更直观、更形象地观察出实验的效果由此取代一味由老师口述学生死记传统方式。使学生学习由被动向主动转变使教育中心由老师向学生转变新的媒体学习让学习的中心由传授者转至个人本身。更进一步地以学生为中心的教育更能激发学生学习的动机。学习和娱乐因此产生交集。由以老师为中心转变为以学生为中的教育并不意味着教师的变得无足轻重。实际上恰恰相反。老师以学习活动协助者的身分出现而不是指导型的传播者老师充分让学生自行建立自己的知识是学生的资源的顾问但不是学生问题的解答者。教师将肩负起引导学生从众多的信息中取其精华剔其糟粕并促进学生的综合内化建立学生自己的学习构架。除此之外作为教师也有责任引导学生抵制网路上色情的威害保护学生的身心健康。以学生为中心的学习着眼于学生学习的能力、学习方法、社会内涵和其他会影响学习的各种因素的作用。这样的教育方式会大规模地使用电脑软件让学生能够构建和积累自己的学习经验也让上课方式更为活泼学生可以针对特定主题充分讨论、争辩、研究和合作。消极方面:过多的“其他”信息一方面我们看到互联网的丰富性为我们解决自身信息需求提供了便利途径但另一方面过大的信息数量并不能包括足够的“含金量”也就是说信息的质量在下降因此我们必须花费大量时间才能找到为数不多的有用信息时间就是生命而这样无休止的“网上漫游”无疑是在浪费着我们宝贵的生命~记得一次我们在网上搜索“上海的风土人情”一共搜索到条信息但在这么多信息中有几条是关于我们要找的内容,有几条不是关于旅游广告的消息,在这么多的“垃圾中”要想找到“珍宝”没有大量的时间和精力又谈何容易~篇二:高中生社会实践调查报告高中生社会实践调查报告一、调查目的:物价上涨调查报告二、调查地点:贵州省黄平县菜市场三、调查人:四调查对象:当地各种物价五、调查时间:年月日年月日六、调查方法:实地考察网上调查。七、调查内容:今年以来物价飞速上涨猪肉涨价了方便面、快餐、洗涤用品也涨价了。随着越来越多的食品、日用品加入到涨价的行列就连学生餐也是一次一次涨价才发现基础生活物质价格上涨给生活带来的不仅仅是物质上的压力也是突然不能够适应。“民以食为天”对于普通老百姓来讲此类基本生活物质虽然小幅上涨但带来的影响却是巨大的。这类基础物质价格再怎么涨老百姓也是要买的无论如何饭总是要吃的。为了更好的明白现在市场的价格上涨情况特地去了解了一下下面是我的调查数据:八、调查结果:猪肉价格:印象中猪肉应该卖的很便宜的块钱一斤。可是当我妈问猪肉价格时摊主说:“元一斤。”我就惊讶极了。什么时候涨的这么厉害了,旁边另一个顾客说:“好多天都没有吃猪肉了都不知道猪肉是啥味道了想吃肉只能买点羊肉吃火锅啦否则别的也买不起鸡蛋更是长得离谱原来就能做一顿炒鸡蛋但是现在才能炒一盘啦。现在过年才来买些猪肉回去。”早就听说国家政府一直要控制猪肉价格上涨可是现在看来好象没有什么效果吧。鸡蛋价格:印象中以前只买一两块一斤的可是妈妈告诉我:“那是早几年的价格了现在都卖到四五块一斤啦。”我随着妈妈去买鸡蛋果真鸡蛋标价:元斤妈妈买了十个鸡蛋就要了十几块钱蔬菜价格:蔬菜的价格原来是四五毛钱一斤但现在的蔬菜价格是元一斤。妈妈去买藕一问价:是元斤买了两节就是元妈妈大发感慨:“现在买菜都要大几十块却没有多少东西再这样下去,如果不涨工资,真的是会越来越困难了。”我在心里也暗暗赞同。随后在市场上转了一圈发现一般的蔬菜价格都在元以上。很多居民都试着还价可是卖家一直“叫苦”表示不能再便宜了涨价也是没办法一涨都跟着涨了。看到这样的情况我真是颇有感触:生活真是很不容易~理性的看近两年物价上涨对原本生活困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响。食品价格的波动给普通市民特别市低收入家庭的生活也带来了影响。整体上看我国城市居民的生活已基本实现小康粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活。但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满足生存需要为主的温饱型模式。因此粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大。如何让物价不再继续上涨如何真正让人民生活的愉快还是需要靠国家社会各方面的努力和调控了。经分析物价上涨三大原因:原因之一:国际市场价格的带动。由于石油价格持续上涨美国等国家大规模开发生物能源对玉米、大豆等粮食需求量大幅增加。这导致国际市场粮价大幅度上涨进而拉动了国内粮食价格上升并影响到以粮食为原料的食用油、肉、禽、蛋、奶等主要副食品价格。原因之二:成本推动。近十年来我国主要农产品一直低位运行稻谷、小麦、玉米、大豆、油菜籽、生猪等主要农产品现在的价格多数低于十年前的水平只有个别品种略高于十年前水平。但与此同时种植养殖成本随着生产资料价格和农村劳动力价格的上涨而大幅上升所以目前农产品价格上涨带有明显的恢复性质。原因之三:供求结构失衡。由于去年上半年生猪价格跌到谷底导致生猪存栏下降去年下半年生猪价格开始进入周期性上涨阶段。部分地区出现的疫情也加剧了生猪供应的紧张。九、调查总结与建议:一、通过形式政策课等形式向学生们讲解物价上涨的原因做好解释、宣传工作以免出现一部分学生不理解而导致不良事件二、对于学生食堂政府可以采取补贴等方式对学生食堂进行补贴使学生吃上比较便宜的饭菜。三、对于经济困难同学国家和相关政府部门加大扶持力度不因物价上涨而饿到一个学生。学校也可以通过加大勤工助学力度等多种形式对贫困大学生进行帮扶。总之物价飞涨的负面因素对大学生的影响降到最低让大学们尤其贫困大学生们能够安心完成学业这也是全社会的责任。年月日调查人:篇三:关于中学生上网的社会调查报告关于中学生上网的社会调查报告*************汉语言文学专业学员(****学号:***************)随着社会的不断发展人们的生活节奏明显加快生活习惯亦随变化。网络已经进入人们的日常生活关于网络对中学生的影响已经越来越引起人们的关注我们应该怎样正确对待中学生上网呢对此我通过网上调查及查阅资料的方式于年月日至年月日进行调查调查结果如下:(大部分中学生(包括上过网的和未上过网的)喜欢上网。(中学生上网的目的:()中学生上网查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多其次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像资料或图片再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等()大部分男生上网是为了玩游戏一多半女生上网是为了聊天(比较热门的网站搜狐、新浪等(中学生上网的时间:大部分中学生上网是在节假日还有一部分是在放学后和同学一起上网在假期里各网吧从早晨点到晚上点几乎全被广大青年学生所占领。年龄比较小的以电子游戏为主年龄大者以网上聊天为主而真正到网上查寻资料了解外面新世界者少之又少。而网吧里几乎全都是男的他们几乎在网吧里的时间平均小时以上。(中学生上网的途径大部分中学生在家里上网其次是去网吧或在同学、朋友家上网((非中学生)是否支持中学生上网:支持者居多反对者较少大部分支持者的前提是“要正确对待有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”(网上交友问题。许多中学生在网上都有网友。在现实生活压抑的时候在网上找个朋友倾述也无不是件快事。当(转载自:CspeNgBocOm蓬勃范文网:高中社会调查报告字)然有好当然也有坏的方面而网络毕竟是一个虚拟世界网上许多人说的都是谎话很容易是中学生说谎、受骗甚至在这些人的“引导”下误入歧途。()分散学习精力。广大学生的学习任务本来就很紧张课程多而精力又有限。而学生上网又在放学后正常的休息时间就减少了。导致了一些学生不能按时睡觉、起床影响上课精力对学习渐渐疏远了。()思想受到危害。由于在网上人与人之间无法正视了解因而享受这种虚伪的世界使自己出现了孤僻内向的不良性格和心理偏差。再加上我们学生自己的价值观、世界观和人生观不很明白一些涉世不深、思想观不成熟的学生容易被网上不健康内容所影响从而出现一些害人害己的行为。()加重家庭负担。对于我们还是消费者的中学生来说大部分学生的家庭也不富裕对于一个小时元钱的消费来说并不轻松。许多学生就打着买学习用品的幌子来上网甚至行骗偷盗自己的家庭来满足自己上网的乐趣。(网络对中学生的好处()可以开阔视野扩大知识面()因特网信息量大信息交流速度快中学生可以根据学习的需要快速的查阅相关信息并能及时了解世界新闻信息、科技动态不受时空限制这给中学生的生活、学习带来了很大的便利()由于网络的虚拟性中学生在网上与其他人交谈时不受时空的限制方便的与其他人交流看法、心得可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议以及思想情况()可以促进中学生的学业。在网上查阅信息非常方便学生可以根据学习的需要找到合适的学习资料甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。()网上订书。在这时间千金的社会里你到书店去买书又浪费时间和体力。而网上对每种书都介绍清楚只要一个emil便可以了。(网络对中学生的坏处()容易上瘾。许多中学生沉迷于网络游戏、聊天室不知不觉的出现了精神和身体上的

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