泰州市白马中学开学教学工作具体要求
在开学时，为了使教学的相关工作有条不紊地进行，能落到实处，根据区教育局开学工作要求，特就我校开学工作中相关要求明确如下:
一、教学、教研
计划
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(1)各教研组在8月28日上午召集本组成员进行一次全组教研活动，研究落实各年级每次集体备课活动的主备人、主备内容，并汇总上交教务处(周次、时间、主备人、主备内容);同时各教研组要将相关教研活动落实到位，主要是“一人一课、一人多课、多人一课(同课异构)”落实到具体时间、具体人和具体课
题
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，教务处将所有活动汇总打印成册;另外，各教研组要思考本组在本学期要开展的全组教研活动和义务学习安排，此活动要围绕新课程背景下如何实施有效教学、如何编写实用、高效的教学案和导学案等进行。
(2)8月28日，各备课组召集本备课组成员进行集体备课，认真研究讨论制定本年级本学科的教学教研计划(所有学科)。所定计划的目标明确，措施扎实，时间安排具体(具体到每章、每节或每篇课文需要的课时均需在计划中写明，期中、期末复习、考试的时间均在教学计划中体现)，计划上所有项目要填全，计划可操作性要强，不能三言两语，内容详尽。
(3)在制定计划时，语文学科要将阅读与作文教学分开制定计划，一定要根据新课程
标准
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和学校制定的教学常规要求，统一作文教学和训练要求，作文教学一定要有
教案
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，不能各自为营，自作主张。为了提高学生作文写作水平，从本学期起，作文训练篇数:大作8篇，小作4篇，大小作作文本各1本。(另外各位语文老师适当布置学生阅读优秀作文或相关优美文章，摘抄佳句好词，布置学生写日记或周记，让学生积累佳句好词，丰富学生文化底蕴，培养学生写作水平)
(4)所有教学计划制定后，交教研组长把关审核签字，然后按时上交教务处，教务处要认真检查验收(检查时做好记载)，对不符合要求的，返回重新制定。
(5)各备课组所制定的教学计划要复印后分发给各备课组成员。
二、备课
(1)从8月28日起，各备课组成员根据集体备课活动的安排分工合作，认真进行备课，准备教学案和导学案，教学案和导学案要根据区教研室的要求进行编写，备课时要备足8月31日,9月3日和9月6,10日课。8月29日上午十点前各主备人将8月31日,9月3日课的教学案和导学案分发给本备课组的所有成员，备课组成员认真研究思考主备人的教学案和导学案，8月29日下午四点进行集体备课活动，认真讨论主备人的教学案和导学案，特别要认真讨论9月1日和2日的教学案和导学案，在讨论的基础上认真进行修改，导学案修改后，待交教研组长审核签字后方可交油印室油印;本备课组成员的教学案既要有备课组讨论修改留下来的痕迹，还要有各位老师根据班情修改调整的痕迹。9月1日
(星期三)下午放学前将9月6,10日的教学案和导学案分发给备课组成员，同样，本备课组成员认真研究思考主备人的教学案和导学案，9月2日理科和文科老师分别在上午三、四节和下午三、四节进行集体备课活动，集体备课活动程序与8月29日相同(开学正常后，集体备课活动时间、地点与上学期相同，活动要求就按上面的程序进行，教学案和导学案必须在每周三的下午放学前分发给备课组成员)
(2)所有学科(包括信息技术、音乐、美术、体育等)均要按上面的要求准备教学案和导学案，集体备课活动成员只有一人的学科更要精心准备。
3)各位老师在准备教学案和导学案时，一定要按照新课改要求和《新课程(
标准》，要体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的课堂结构安排，教学案和导学案要
规范
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，结构要清晰，要有层次性，教学衔接自然，特别是三维目标要准确，教学重点要突出，教学难点要有突破的方法，教学案中要体现出师生互动的活动轨迹，不得抄袭现成的教参、教案，教学案后要有板书设计、教学反思。
(4)所有的教学案和导学案必须以教研组为单位于8月31日下午4点前交校长接待室检查。
(5)开学时，局检查将抽查一个年级的所有学科的教学案和导学案，各位老师一定要确保所有教学案和导学案的质量。
三、上课
(1)各位老师要按照新课改要求，精心准备，接受新学期开学工作检查时的局听课。所上的课要大力实施主体参与课堂教学模式，发挥学生主体参与课堂教学，师生互动频率高，学生参与率高，避免满堂灌，一言堂，把课堂的“话语权”还给学生。一定要做到课堂秩序井然，教学流程清晰、流畅，前后知识衔接自然，环环相扣，教学重难点要注意引导方法，要引导得法。精心设计板书，板书规范，不能在黑板上到处乱写。教态自然。课堂要留给学生当堂巩固本堂课所学内容的时间，所有讲解、点拨、释疑的时间不超过25分钟。要注意提问的内容、方法，所提问题一定要有针对性，问题切口不能过大，一定为解决某个知识点而设疑，要注意学生的回答，及时调整提问方式、方法，及时调整课堂教学程序，就是要能达到生成教学。总之，确保课堂活起来，学生动起来，最终保证课堂教学达到预定的目标。
(2)各位老师均要做好被听课的准备，一定要做到按优质课的要求上课，不要心存侥幸不一定听到我的课，而且开学检查的听课将作为规范管理考核中教学考核的分数以及作为教师公开课，同时要注意被听课教师的教学案和导学案一定要被检查，因而上课内容要与备课内容一致。
四、作业、错题集、听课笔记
参照“学校教学常规要求”
五、其它工作
(1)教科书、教参、错题集(1本)等将统一发给各位老师，到教务处马主任处领取，请各位老师不要多领、乱领。
(2)从8月31日起，凡上上午第四节和下午第二节课的老师必须在预备铃时到班，组织学生做眼保健操;同时从8月31日起，课间操正常上，因为是新班级，请班主任协助体育老师组织队伍，以后班主任也必须到操场管理学生，确保课间操的质量。
(3)8月29日下午三点，班主任到校长接待室抽签分班;8月30日上午7:30学生到校，班主任到校后，认真接待学生家长，答复学生家长的疑问，同时认真组织学生整理班级、排定座位;从8:00起领取教科书和作业本:8:00,9:00七年级领，9:00,10:00八年级领，10:00,11:00九年级领。所领作业本数为:语文——作文本2本，作业本1本(默写本);数学2本;物理、化学各1本;英语2本(1本为写作训练本，1本为默写本);练习本:七年级4本为政、史、地、生作业本，八年级5本为政、史、地、生作业本和物理默写本，九年级3本为政、史作业本和化学默写本;课堂笔记本:七年级3本;八年级4本;九年级7本。
(4)学生到校后，对学生进行教育，要求学生做好开学的各项准备工作;并清点本班学生到位情况，同时收齐学生暑假作业，分发给各位科任老师，各位科任老师认真进行检查，发现问题要对相关学生进行教育。8月30日下午和8月31日分别按照周一下午和周二的课表上课，8月30日下午第四节班主任到班继续加强对学生教育，再对学生进行清点，发现未到学生，要及时了解情况，发现流生要做好动员说服工作，并办好相关手续。
(5)从8月31日起，寄宿班值班就按排定的值班表运行，任何人不得迟到、早退。
(6)请各位老师按时完成开学工作安排表上安排的工作;同时认真学习下发的“教学常规考核细则”，注意变化的内容，平时教学常规要求就按此执行。
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