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2016年高考历史宋明理学考点总结

2016年高考历史宋明理学考点总结2016年高考历史宋明理学考点总结精品文档 2016年高考历史宋明理学考点总结 1、理学兴起的背景 ?魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机; ?隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展; ?到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。 2、主要内容: 程朱理学(北宋——程颢、程颐;南宋——朱熹) ?“理”是世界万物的本源，主宰万物; ?“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性; ?...

2016年高考历史宋明理学考点总结精品文档 2016年高考历史宋明理学考点总结 1、理学兴起的背景 ?魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机; ?隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”(三教合一)的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展; ?到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学体系，即理学。 2、主要内容: 程朱理学(北宋——程颢、程颐;南宋——朱熹) ?“理”是世界万物的本源，主宰万物; ?“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性; ?要把握“理”，就要“格物致知”(接触万事万物才能明“理”) ?当人的私欲与天理发生冲突时，就要“存天理，灭人欲” 王阳明的心学:明朝——王守仁(王阳明) ?王阳明把理学发展为“心学” ?王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤，进一步发展了“仁”的思想，强调自我修养和奋发立志。 3、宋明理学的评价 ?压抑人性，扼杀人生自然欲求; 1 / 2 精品文档 ?重视主观意志力、崇尚气节强调社会责任感等对塑造中华民族性格起积极作用。 2 / 2

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