轮岗工作个人总结
2014年8月我被安排到中心校进行轮岗工作,不知不觉两年轮岗时光即将结束!
两年走来,许多经历让人难以忘怀。在学校的正确领导下,在学校领导的殷切关怀下,我严格服从学校领导的工作安排,克服了种种不适应,严格要求自己,踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。在我的教师生涯里,一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信,作为一名教师,只有为人师表、品德高尚,学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。教师品德高尚的程度与学生喜欢你的程度成不可分的正比关系,而学生喜欢你又是胜任教学任务的必要条件。
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,教育不仅是一项技术活,更是一项良心活。因为小学生有着极强的向师性,使得教师不仅要提高自身的专业技能,更要端正自己的教学态度,丰富自己的教学思想,给学生树立一个好的榜样,也给他们一个良好、轻松而又安全的学习环境。
二、教育工作方面
在教学过程中,积极认真备课,深挖教材,探寻新课改的新思想,结合学生的知识结构,寻找更高效的教学方式。更要不断地探索教育规律,不断地更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学的新模式,这样既能把科学文化知识传授给学生,又能结合生活实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展。与此同时,结合学生的实际情况,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,关心每一个学生的健康成长,让他们学有所成,学有所乐。
三、遵守纪律方面
严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高和学生对知识的极大渴求,不断地督促我们努力提高自身的业务能力。在日常教学中,有疑问时,及时地向同事
和领导请教,解决疑问。积极参加听课评课活动,在观看与讨论时,思考如何提升自己的教学方法。课余时,多观看优秀
教案
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和教学视频,丰富自己的教学手段。同时多与校外的老师联系,探讨教学问题,从而提高自身的教学能力和教学手段。
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