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双争活动方案.doc

双争活动方案

yang萍树
2017-10-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《双争活动方案doc》,可适用于综合领域

双争活动方案篇一:“双争”活动实施方案XXX车间“双争做活动”实施方案一、活动目的通过结合本单位实际创新载体、强化措施引领切实改变工作作风、竭诚服务职工、切实挖潜增效降低生产成本。二、组织领导为加强领导确保主题活动顺利开展车间设立活动领导小组:组长:XXX副组长:XXX、XXX、XXXX成员:XXXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、活动内容、做职工群众的贴心人。车间作业以上人员要经常深入车间一线分片包干责任到人坚持从职工最需要的地方入手从职工最期盼的事情抓起办实事让职工切身感受到主题活动带来的新成效、新变化、新气象。、开展结对帮扶活动。车间主任、副主任分别与一名困难职工结成帮扶对子解决工作与生活中的实际困难。、做挖潜增效的带头人。广大干部职工要牢固树立过紧日子的思想养成过紧日子、苦日子的习惯通过修旧利废、节支降耗、挖潜增效等确保车间生产成本同比大幅下降。、积极开展“零三违”车间、“零三违”班组的创建活动积极推选白国周班组管理法。、组织实施全员素质提升工程全面推行干部走动式管理、S行为养成训练、班前安全确认、班中危险源描述等先进的作业方式和管理方法强化全员基本功训练把职工培养成本质安全人把企业打造成本质安全型企业。、开办双争活动学习专栏。因地制宜地开办宣传橱窗、宣传栏、班前会等学习阵地营造良好氛围。四、考核及激励、开展“双争做”评选表彰。在抓好“双争做”活动组织实施的同时对开展“双争”活动中形成的好做法、成功经验及时进行总结。对在开展“双争”活动中表现突出、成效明显的先进班组与个人进行表彰。、完善考核评价激励机制制定考评标准定期进行量化考核把奖惩制度与先进评比结合起来使干部职工有压力有动力有效力。XXX车间XX年XX月XX日篇二:双争活动方案中共**县委办公室关于印发《年“双争”活动方案》的通知各股、室、局:为深入贯彻科学发展观继续推进创先争优活动落实县委提出的开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动的要求经县委办公室主任办公会研究同意现将《年“双争”活动方案》印发给你们请认真贯彻落实。中共**县委办公室二一一年二月二十三日中共**县委办公室年“双争”活动方案一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神紧紧围绕县委工作大局坚持重在持续、重在提升、重在cSPengboCoM蓬勃范文网:双争活动方案)统筹、重在为民推动学习型党组织建设活动扎实开展。通过开展学习争创活动大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围牢固树立全员学习、终身学习的理念不断增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力不断提高广大党员干部的理论素养、知识水平、业务本领和工作能力为促进我县经济社会又好又快发展提供强大的思想保证。二、工作目标、加强党员和领导干部的对于政治理论业务知识法律法规和优秀的传统文化学习。做到向实践学习达到学以致用、用以促学、学用相长向群众学习做到问政于民、问需于民问计于民。、领导干部在作中要朝以下四个方面努力即“踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础”。、在工作中要做到“紧密团结、求同存异努力学习、勤于思考求实创新、防止浮躁以身作责、率先垂范”。三、工作措施按照县委有关文件的要求制定学习如下学习措施:(一)成立学习领导小组组长:*县委办副主任、党支部书记副组长:*县委办副科级纪检员组员:****(二)争做“学习型党员学习型干部”、端正学习“动机”。学习都有动机学习动机又有正确和不正确之分比如为扩大知识面而学为提高学识水平而学为理解和掌握党的路线、方针、政策而学为加强修养、提升思想境界而学为适应新形势、新任务不断提高工作能力而学。而党员只有端正了正确的学习动机才能在学习过程中扎扎实实地学并保持持久的学习动力否则如果动机不正确不仅学习会不扎实学习的动也不会持久。、明确学习“目标”。学习应该有明确的目标没有目标的学习随波逐流地学习学习往往会半途而废。这就好比爬山不把山顶作为爬山的目标而是爬到那儿就算那儿其结果是可想而知的。学习也是一样没有追求、没有目标的学习学习过程中一旦遇到困难就会停下来这和爬山没有目标是一个理儿。因此学习一定要有目标、有追求比如有的追求知识的渊博和知识的最大化始终朝着知识广度的目标去学习也有的追求知识的精尖和高端始终朝着知识的深度目标去学习。、提高学习“三性”。学习是要讲求自觉性、积极性和主动性的。在学习生活中针对一些党员不是积极地参加主动、自觉地学习而是被迫地参加被动、应付地学习。因此做“学习型党员”一定要在提高自觉性、积极性和主动性上加强修炼只有这“三性”提高了党员把学习变成一种自觉、积极、主动的行为学习才能扎实有效。、掌握学习“内容”。除了党组织开展的学习内容外对于每个党员来说规划自己的学习内容也很重要。一般来说党员学习内容应该着眼于以下几个方面:一是政治理论方面的知识:包括党的路线、方针、政策党规、党纪和党史知识只有学好这些知识才能加深对党的路线方针政策的理解增强与党中央在政治上、思想上保持一致的自觉性二是经典著作如毛泽东选集、邓小平文选、江泽民三个代表重要思想读本和胡锦涛关于科学发展观的重要讲话和论述。通过学习加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解掌握社会主义核心价值体系增强用马克思主义的立场、观点和方法认识世界和改选世界的能力三是与本职工作相关的专业知识和文化知识这是做好本职工作的知识前提和基础四是时事政策知识这是认识形势把握趋势与时俱进不断提高政策水平的需要五是与党性修养和道德修养相关的各种书籍这是加强党性修养和提高个人思想境界的需要除了上述这些内容之外还可以学点历史知识如读点中国近代史、中国革命史、中共党史以及世界近代史通过学习历史提高自己以史明今和用历史唯物主义观察事物、分析问题的能力。、拓宽学习“途径”。学习有三条途径一条是向书本学一条是向实践学再有就是向群众学习这也是最基本的学习途径。要学会上网、用网经常通过网上学习吸收自己所需要的新知识不断丰富和完善自己的知识结构扩大自己的知识面。、把握学习“要领”。学习要领得当事半功倍学习要领不当则事倍功半。把握学习“要领”要着眼于三个方面。一是时间要领就是要合理安排时间除了节假日可以用来学习外平时工作的八小时之外也有大量的业余时间是可以利用和安排的比如每天睡前的一个小时早上早起的一个小时每天能把这两个小时利用起来日积月累就可以积极出可观的学习时间这就需要去挤去钻正如鲁迅先生所言时间就像海绵里的水只要去挤总是会有的这也是雷锋同志的“钉子精神”对我们的启示。二是读书要领。读书不能满足于零打碎敲要力求系统化只有系统化才能真正把知识学到手。三是勤奋要领。读书学习贵在勤奋贵在持之以恒如果不勤奋、不能持之以恒满足于三日打鱼二日晒网那是学不到东西的也是不可能成为“学习型党员”“学习型干部的”的因此要使自己成为“学习型党员”“学习型干部的”没有捷径可走只有努力加勤奋再加上持之以恒才能走上成才这就要求每个党员要培养自己的学习兴趣要养成良好的学习习惯发扬雷锋同志的“钉子精神”挤时间去学刻苦地去学持之以恒地去学并在学习的基础上学以致用。(三)争创“学习型党组织”“学习型领导班子”、领导班子要加强学习、善于学习努力掌握经济社会发展的新动向、历史条件下发展的新举措、服务经济社会发展的新知识、新经验和新本领。重点要在全面系统掌握中国特色社会主义理论体系上下功夫切实解决发展过程中遇到的突出矛盾和问题推动服务质量上台阶、上水平。、要在模范学习践行社会主义核心价值体系上下功夫牢固树立正确的人生观和价值观。要在掌握现代化建设所需知识上下功夫充分利用网络优势拓宽学习领域开阔学习视野为实现西平实现跨越式发展做出应有的贡献。、面对新形势、新任务、新挑战我们不了解、不熟悉的东西很多只有学习才是前进的基础才是进步的动力才是创新的源泉。如果不学习不坚持学习不刻苦学习势必会落伍势必难以胜任所肩负的职责。创建学习型领导班子要在工作中学习在学习中工作随时接受新教育学习新知识掌握新本领提高新境界拓宽新思路更好地带领干部群众抓住机遇迎接挑战推进新发展开创科学发展与和谐新局面。、要使建设学习型党组织和学习型领导班子取得实效必须树立学习的理念营造崇尚学习的厚氛围和鼓励学习的用人导向。要让群众切身感受到爱学习受尊重、真学习得实惠、不学习困难多使人人学习、终身学习蔚然成风通过建设学习型党组织和领导班子带动学习型机关创建。实现人的全面发展必须以提高人的科学文化素养和文明素质为基础使学习成为人们生存和发展的第一需要。建设学习型党组织和学习型班子最重要的是要用学习的理念去处理和解决工作中的实际问题。把学习理念贯穿于学习、工作和生活之中让学习成为个人和班子以及党组织发展的基础。我们建设学习型党组织和学习型班子需要真正的学习用学习优化班子和党组织的工作运行和谐成员之间的关系建设新型的充满活力、团结奋进、求实创新的学习型班子和党组织。我们坚决反对“应付了事走过场、部署部署就完了”的思想真正把学习当作一种工作一种责任认认真真、持之以恒地坚持下去以领导班子和党组织的学习带动整体和全局的学习。篇三:深入开展双创双争活动的实施方案天桥中心完小现代远程教育站点深入开展“双创双争”活动的实施方案为深入贯彻落实中共中央组织部《关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》(组通字号)、省远程办《关于在全省党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》(黔远教通号)和市委组织部《关于在全市党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的通知》(市组通号)精神切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处经研究决定以实施远程教育“百千万示范带动工程”为契机以村校结合“三结对两促进”活动为载体在全社区党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动(创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵)。现提出如下实施方案。一、总体要求“双创双争”活动是远程教育服务党的中心工作的有效载体既要突出抓好创建先进典型又要注重解决实际问题推动整个远程教育工作上水平、见实效。二、目标任务按照中央提出的创先争优活动要推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层党组织的总要求我校深入开展“双创双争”活动的主要工作任务为:围绕一个主题深化两个行动推进三项重点工作实现四个目标落实五项措施。围绕一个主题:“创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵”。深化两个行动:一是继续深入先进教学服务平台的基本要求二是大力开展示范终端站点的基本要求、创建先进教学平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵。推进四项重点工作:政治素质好。业务能力强。服务效果好。群众反映好。实现四个目标:政治素质好。参加学习好。成果运用好。示范效果好。落实五项措施:、组织领导和教学制度全、教学方式灵活、教学服务好、教学资源利用率高、教学效果突出三、参加范围全社区党员干部群众四、方法步骤开展“双创双争”活动要精心组织周密安排明确活动主题创新活动形式有计划、有步骤地扎实推进。要结合我站点“双创双争”活动的主题和载体按照以下六个环节扎实有序推进“双创双争”活动:(一)公开承诺。落实目标责任明确争创重点、效果目标制定实施进度和具体措施填写承诺书并公布每位党员和职工提出参加“双创双争”活动的具体打算明确努力方向和争优的事项采取适当方式公布做出承诺接受监督。(二)积极争创。各党员和广大干群按照活动方案和公开承诺认真组织开展和积极参加创先争优活动落实“五项措施”在日常工作和生活中严格要求、履行职责办好承诺事项发挥作用展示形象。(三)领导点评。党政领导通过参加各联席工作会、党支部组织生活会、召开情况通报会等方式各党员和广大干群开展创先争优活动情况进行点评。同时结合日常工作及时了解情况对党员、广大干群的政治思想、廉洁自律等情况有针对性地认真点评实事求是肯定取得的成绩指出存在的问题和努力方向。(四)群众评议。校党政领导对职工、党员开展创先争优活动的情况采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员等形式广泛听取群众意见建议。群众评议可与党员民主评议结合进行评议结果登记在册作为参加创先争优活动评选表彰的重要依据。(五)组织考核。由上级领导组织进行。七、加强组织领导(一)建立机构落实责任。组长龙华英副组长龚智强成员佘大鹏罗远龙(三)健全机制、确保实效。建立党政领导干部联系点、基层党建工作专项述职、支部和部门“五个好”目标党员群众承诺和创先争优活动健全完善制度。同时注重将创先争优活动中的一些好办法、好经验以制度的形式固定下来形成长效机制。(四)广泛宣传营造氛围。充分发挥现代远程教育网络、深入宣传。争创一流业绩掀起创先争优活动的热潮努力在全社区形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。天桥中心完小远教领导小组年月日

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