2014卫生资格《初级药师》全真模拟试题及答案(3)

2014卫生资格《初级药师》全真模拟试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案(3) 2014卫生资格《初级药师》全真模拟 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 及答案(3) 1.以下有关"差错的应对措施及处理程序"的叙述中，最重要的是 A.建立差错处理预案 B.依照差错处理预案处理 C.根据差错后果采取救助措施 D.得到药品差错反映，立即核对相关的处方和药品 E.患者自己用药不当、请求帮助时，酌情提供指导 正确答案:D 解题思路:调剂"差错的应对措施及处理程序"的叙述中，最重要的是"得到药品差错反映，立即核对相关的处方和药品"。 2.缓控释制剂的体外释放度试验，其中难溶性药物制剂可选用的方法是 A.转篮法 B.桨法 C.小杯法 D.转瓶法 E.流室法 正确答案:B 解题思路:此题主要考查缓控释制剂体外释放度试验方法。缓控释制剂体外释放度试验通常水溶性药物制剂选用转篮法，难溶性药物制剂选用桨法，小剂量药物选用小杯法，小丸剂选用转瓶法，微丸剂可选用流室法。故本题答案应选择B。 3.处方前工作的主要任务不包括 A.获取新药的相关理化参数 B.使用新机械新设备的特征 C.测定其动力学特征 D.测定与处方有关的物理生质 E.测定新药物与普通辅料间的相互作用 正确答案:B 解题思路:此题考查处方前工作的主要任务。包括获取新药的相关理化参数、测定其动力学特征、测定与处方有关的物理性质、测定新药物与普通辅料间的相互作用。故本题答案应选择B。 4.氟马西尼救治苯二氮类药物中毒的机制是 A.与受体结合 B.竞争性与受体结合 C.与苯二氮类药结合 D.阻止苯二氮类与受体结合 E.与苯二氮类药竞争同受体结合 正确答案:E 解题思路:"氟马西尼救治苯二氮类药物中毒的机制"是与苯二氮类药竞争同受体结合。 5.可作片剂的崩解剂的是 A.交联聚维酮 B.羧甲基纤维素钠 C.甘露醇 D.聚乙二醇 E.聚乙烯吡咯烷酮 正确答案:A 解题思路:本题考查片剂的辅料常用的崩解剂。常用崩解剂有干淀粉、羧甲基淀粉钠、低取代羟丙基纤维素、交联聚维酮等。备选答案中羧甲基纤维素钠是黏合剂。故答案应选择A。 6.α-酮戊二酸接受氨基生成的化合物是 A.鸟氨酸 B.天冬氨酸 C.天冬酰胺 D.谷氨酰胺 E.谷氨酸 正确答案:E 解题思路:本题要点是氨基酸脱氨基作用。在转氨基反应中，α-酮戊二酸接受氨基生成谷氨酸，后者再经氧化脱氨基作用生成α-酮戊二酸和氨。 7.以下所列"哺乳期禁用和慎用、可抑制乳儿甲状腺功能"的药物中，最正确的是 A.溴隐亭 B.阿司匹林 C.四环素类 D.苯巴比妥 E.丙硫氧嘧啶 正确答案:E 解题思路:丙硫氧嘧啶是"哺乳期禁用和慎用，可抑制乳儿甲状腺功能"的药物。 8."治疗苯二氮类药物中毒"的药物不是 A.纳洛酮 B.醒脑静 C.毒扁豆碱 D.氟马西尼 E.胞磷胆碱 正确答案:C 解题思路:毒扁豆碱不适宜"治疗苯二氮类药物中毒"。 9.A药较B药安全，正确的依据是 A.A药的LD比B药小 B.A药的LD比B药大 C.A药的ED比B药小 D.A药的ED/LD比B药大 E.A药的LD/ED比B药大 正确答案:E 解题思路:本题重在考核治疗指数的定义与意义。治疗指数用LD/ED 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示。 值越大，药物越安全。故正确选项是E。 10.用紫外线法测定溶液的核酸浓度时，最常用的波长 A.280nm B.260nm C.240nm D.220nm E.320nm 正确答案:B 解题思路:本题要点是核酸对紫外线的吸收峰值。由于碱基的紫外吸收特 征，DNA和RNA溶液均具有260nm紫外吸收峰，这是DNA和RNA定量最常用的方法。 11.某药品有效期为2007//12，表示该药品可以使用至 A.2007年9月30日 B.2007年月31日 C.2007年月12日 D.2007年月11日 E.2007年月13日 正确答案:D 解题思路:《药品说明 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 和标签管理规定》指出，药品有效期的表示方式有"有效期至XXXX年XX月"、"有效期至XXX32.XX."或者"有效期至XXXX年XX月XX日"、"有效期至XXXX/XX/XX"。其分别表示该药品可以使用至对应年月的前一个月及对应年月日的前一天。某药品有效期为2007/09/12，则表示该药品可以使用至2007年9月11日。 12.下列性质与氟尿嘧啶不符的是 A.可溶于稀盐酸或氢氧化钠溶液 B.酸性溶液中易水解 C.碱性溶液中易水解 D.能使溴水褪色 E.属于抗代谢的抗肿瘤药物 正确答案:B 解题思路:考查氟尿嘧啶的理化性质和类型。氟尿嘧啶结构中含有酰脲结构，故在碱性溶液中可分解，而在酸性溶液中较稳定，故选B答案。 13.用明胶作囊材制备微囊时固化剂应选择 A.酸 B.碱 C.冰 D.乙醇 E.甲醛 正确答案:E 解题思路:此题重点考查微囊制备时固化剂的选择。药物成囊后常用甲醛作交联剂交联固化，通过胺醛缩合反应使明胶分子互相交联而固化。故本题答案应选择E。 14.AG增高反映体内发生 A.高氯血性代谢性酸中毒 B.正常氯血性代谢性酸中毒 C.代谢性碱中毒 D.呼吸性酸中毒 E.呼吸性碱中毒 正确答案:B 解题思路:阴离子间隙(AG)是指从血浆中未测定的阴离子量减去未测定的阳离子量的差值。AG增高反映存在高AG性代谢性酸中毒，即正常氯血性代谢性酸中毒。 15.以下有关我国"ADR监测报告系统组成"的叙述中，不正确的是 A.专家咨询委员会 B.社区监测报告单位 C.国家ADR监测中心 D.省、市级监测中心报告单位 E.ADR监测报告工作由SFDA主管 正确答案:B 解题思路:我国"ADR监测报告系统组成"包括省、市级监测中心报告单位，不是"社区监测报告单位"。 16.未依照规定报告麻醉药品种植情况的，应处 A.责令限期改正或警告，逾期不改的处1万,3万元罚款 B.责令限期改正或警告，逾期不改的处2万,5万元罚款 C.责令限期改正或警告，逾期不改的处5万,万元罚款 D.责令限期改正或警告，逾期不改的处万,20万元罚款 E.责令限期改正或警告，逾期不改的处20万元以下罚款 正确答案:C 解题思路:《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，麻醉药品药用原植物种植企业违反规定，有下列情况之一的，由药品监督管理部门责令限期改正，给予警告;逾期不改正的，处5万,万元罚款;情节严重的，取消其种植资格。?未依照麻醉药品药用原植物年度种植计划安排生产的;?未依照规定报告麻醉药品种植情况的;?未依照规定储存麻醉药品的。因此，此题正确答案是C。 17.当室内压高于房内压也高于主动脉压时，心脏处于 A.等容收缩期 B.快速射血期 C.等容舒张期 D.减慢射血期 E.快速充盈期 正确答案:B 解题思路:本题要点是心脏的泵血过程。心室收缩期分为等容收缩期和射血期。在射血期中，当心室收缩使室内压升高超过房内压时，心室内血液推动房室瓣关闭，心室内压力继续升高，当压力超过主动脉压时，动脉瓣开放，血液由心室射入主动脉。在射血早期，由心室射入主动脉的血量较多，血流速度快，心室的容积明显缩小，这段时期称为快速射血期。此期心室肌强烈收缩，室内压继续上升，并达到峰值。此后进入减慢射血期。 18.强心苷治疗房颤的机制主要是 A.缩短心房有效不应期 B.抑制房室结传导的作用 C.抑制窦房结 D.降低浦肯野纤维自律性 E.延长心房有效不应期 正确答案:B 解题思路:强心苷可用于治疗某些心律失常:?心房纤颤，利用强心苷减慢房室传导作用，阻止过多的心房冲动传到心室，使心室频率减慢，解除心房纤颤;?心房扑动，强心苷通过迷走神经效应缩短心房不应期，使心房扑动转变为心房纤颤，进而抑制房室传导，减慢心室频率;?室上性阵发性心动过速，强心苷反射性增强迷走神经活性的作用，终止其发作。注意:室性心动过速禁用强心苷，以免引起心室纤颤。故选B。 19.以下有关临床营养制剂的配制工序叙述中，最关键的是 A.将磷酸盐加入葡萄糖液中 B.将微量元素和电解质加入氨基酸溶液中 C.将水溶性维生素和脂溶性维生素混合后加入脂肪乳中 D.将氨基酸溶液加入葡萄糖液中，确认无沉淀生成后，再将脂肪乳加入 E.最后，轻轻摇动使混匀，备用 正确答案:D 解题思路:配制临床营养制剂的最关键的工序是"将氨基酸溶液加入葡萄糖液中，确认无沉淀生成后，再将脂肪乳加入"，以防止形成大颗粒。 20.氯霉素滴眼剂采用的灭菌方法是 A.?流通蒸汽15min B.?流通蒸汽30min C.115?热压灭菌30min D.115?干热1h E.150?干热1h 正确答案:B 解题思路:此题考查氯霉素滴眼剂灭菌的方法。氯霉素对热稳定，配液时加热以加速溶解，用?流通蒸汽30min灭菌。故本题答案应选择B。 (21-22题共用题干) 患者男性，24岁。出现幻觉、妄想、言语紊乱等症状，诊断为精神分裂症，服用氯丙嗪50mg，tid治疗。一日用药后突然昏倒，经检查发现血压过低。请问 21.氯丙嗪的降压作用是由于 A.阻断M胆碱受体 B.阻断α肾上腺素受体 C.阻断结节-漏斗多巴胺受体 D.阻断中脑-皮层系统多巴胺受体 E.阻断黑质-纹状体多巴胺受体 22.最适于治疗氯丙嗪引起的低血压的药物是 A.多巴胺 B.肾上腺素 C.麻黄碱 D.去甲肾上腺素 E.异丙肾上腺素 正确答案:21.B;22.D 解题思路:本题重在考核氯丙嗪对心血管系统的不良反应。氯丙嗪阻断α肾上腺素受体，引起血压下降;对于氯丙嗪引起的低血压状态，不能用肾上腺素抢救，因为氯丙嗪可使肾上腺素的升压作用翻转为降压，可以选用主要作用于α受体的去甲肾上腺素。故正确的选项是71.B;72.D。 (23-24题共用题干) 鉴于胰岛素的性质以及制备工艺所限，胰岛素制品中大多含有防腐剂，因此大多胰岛素制品只能皮下注射 23.注射胰岛素部位常有皮肤发红、皮下结节和皮下脂肪组织萎缩等局部反应，因此注射胰岛素必须 A.缓缓注射 B.迅速注射 C.关注注射部位反应 D.更换注射部位 E.经常更换注射部位 24.为确保胰岛素稳定吸收，两次注射点需要间隔 A.1.0cm B.1.5cm C.2.0cm D.2.5cm E.3.0cm 正确答案:23.E;24.C 解题思路:注射胰岛素部位常有皮肤发红、皮下结节和皮下脂肪组织萎缩等局部反应，因此注射胰岛素必须经常更换注射部位。为确保胰岛素稳定吸收，两次注射点需要间隔2.0cm。 (25-26题共用题干) 国际上一般采用美国FDA颁布的药物对妊娠的危险性等级分级的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。A级系在有对照组的研究中，在妊娠3个月的妇女未见到对胎儿危害的迹象。X级指对动物或人的研究表明它可使胎儿异常 25.属于妊娠危险性A级、可酌情用于妊娠或将妊娠的患者的是 A.骨化三醇 B.异维A酸 C.左甲状腺素钠 D.泛酸(超过每日推荐量) E.维生素E(超过每日推荐量) 26.以下药物中，属于妊娠危险性X级、禁用于妊娠或将妊娠的患者的是 A.阿维A B.维生素C(推荐量) C.维生素B(推荐量) D.泛酸(推荐量) E.维生素E(推荐量) 正确答案:25.C;26.A 解题思路:属于妊娠危险性A级、可酌情用于妊娠或将妊娠者的 药物有左甲状腺素钠、氯化钾。属于妊娠危险性?级、禁用于妊娠或将妊娠者的药物有阿维A、异维A酸、艾司唑仑、利巴韦林、甲氨蝶呤等。 (27-28题共用题干) 患者女性，56岁。两个月来出现发热、盗汗、乏力、消瘦、鼻出血、咽痛等症状，查体发现左侧锁骨上浅表淋巴结肿大，CT检查后诊断为恶性淋巴瘤 27.治疗可选用的烷化剂为 A.环磷酰胺 B.甲氨蝶呤 C.氟尿嘧啶 D.阿糖胞苷 E.巯嘌呤 28.[假设信息]该药较特殊的不良反应是 A.恶心、呕吐 B.胃肠道黏膜溃疡 C.骨髓抑制 D.出血性膀胱炎 E.脱发 正确答案:27.A;28.D 解题思路:五个选项中的药物均为抗肿瘤药，但只有环磷酰胺为烷化剂，其余均为抗代谢抗肿瘤药。环磷酰胺为临床应用最广泛的烷化剂，用于恶性淋巴瘤等恶性肿瘤效果较好。故80选A。大部分抗肿瘤药物具有恶心、呕吐等胃肠道反应、骨髓抑制、脱发等不良反应。环磷酰胺与其代谢产物自尿中排出，可引起出血性膀胱炎，较为严重且有血尿，为其较特殊的不良反应。故81选D。 (29-30题共用题干) 患者女性，33岁。近期出现胸闷、紧迫感、呼吸困难以呼气为主，经常被迫坐起，两手 前撑，两肩耸起，额部冒汗。严重时出现口唇和指甲发紫，多在夜间或晨起时发病。诊断为支气管哮喘 29.可用于治疗的药物是 A.去甲肾上腺素 B.间羟胺 C.地诺帕明 D.美卡拉明 E.沙丁胺醇 30.不能用于治疗的药物是 A.麻黄碱 B.布他沙明 C.特布他林 D.肾上腺素 E.异丙肾上腺素 正确答案:29.E;30.B 解题思路:沙丁胺醇为β受体激动药，可选择性地激动气管平滑肌β受体，对支气管平滑肌有强而较持久的舒张作用，对心血管系统和中枢神经系统的影响较小，是临床上治疗支气管哮喘的一类主要药物。故71选E。肾上腺素、麻黄碱、异丙肾上腺素和特布他林均为β受体激动药，可激动气管平滑肌β受体，舒张支气管平滑肌，用于治疗支气管哮喘。而布他沙明为选择性β受体阻断药，可阻断气管平滑肌β受体作用，收缩支气管平滑肌，增加呼吸道阻力。用药后可诱发或加重支气管哮喘。故72选B。 (31-32题共用题干) 糖尿病治疗药物的作用机制各异，优势不同。在选药时宜依据糖尿病的分型、体重、肥胖、血糖控制情况、并发症、药物敏感或耐药性、个体差异等因素综合考虑 31.1型糖尿病胰岛素分泌不足，最正确的药物治疗是 A.胰岛素 B.非磺酰脲类降糖药 C.胰岛素或阿卡波糖 D.胰岛素或双胍类降糖药 E.胰岛素或与阿卡波糖联合使用 32.糖尿病合并肾病的患者应该首选经肾脏排泄少的药物，最适宜的是 A.格列齐特 B.格列喹酮 C.格列本脲 D.格列吡嗪 E.格列美脲 正确答案:31.E;32.B 解题思路:治疗1型糖尿病最适宜的药物是胰岛素或与阿卡波糖联合使用。糖尿病合并肾病的患者应该首选格列喹酮，其原因是该药物经肾脏排泄量少，只有5%。 (33-34题共用题干) 患者男性，47岁。患抑郁症1年，近来常觉头痛，测量血压为21.3/13.3kPa(160/mmHg) 33.若考虑抗高血压治疗，则不宜选用 A.胍乙啶 B.利舍平 C.肼屈嗪 D.普萘洛尔 E.氢氯噻嗪 34.根据病人情况，用钙拮抗药进行治疗，最为适合的是 A.维拉帕米 B.硝苯地平 C.尼莫地平 D.尼群地平 E.地尔硫 正确答案:33.B;34.C 解题思路:利舍平的不良反应包括鼻塞、乏力、胃酸分泌过多、胃肠运动增加及腹泻等，可诱发或加重消化性溃疡，这些症状多由副交感神经占优势所引起。另外，中枢方面症状可有精神抑郁、表情淡漠、嗜睡等。因此，高血压伴精神抑郁的患者不宜选用利舍平。故76选B。 (35-36题共用题干) 现有血脂调节药对脂质和脂蛋白的调节各有一定的侧重，其作用机制是干扰脂质代谢过程中某一个或某几个环节 35.HMG-CoA还原酶抑制剂类调节血脂药的严重副作用是 A.腹泻 B.肌病 C.胃痛 D.腹痛 E.皮疹 36.以下有关血脂调节药的合理应用的叙述中，不正确的是 A.提倡单一用药，避免不良反应 B.提倡联合用药，调脂功效互补 C.定期检查血脂或肝功能等安全指标 D.根据疗效调整用药的剂量或更换品种 E.使用HMGCoA还原酶抑制剂宜慎重 正确答案:35.B;36.A 解题思路:HMG-CoA还原酶抑制剂类调节血脂药的严重副作用是肌病。合理应用血脂调节药不是"提倡单一用药，避免不良反应"。 (37-38题共用题干) 血液以维生素K、肝素和香豆素类为代表，临床用于治疗出血性疾病或动静脉血栓，过量均可引起凝血功能障碍 37.维生素K过量引起的凝血功能亢进，用于对抗的药物是 A.鱼精蛋白 B.叶酸 C.香豆素类 D.氨甲苯酸 E.尿激酶 38.肝素过量引起的出血性疾病，用于对抗的药物是 A.鱼精蛋白 B.叶酸 C.香豆素类 D.氨甲苯酸 E.尿激酶 正确答案:37.C;38.A 解题思路:香豆素类药物的结构与维生素K相似，可竞争性抑制维生素K，妨碍循环再利用而产生抗凝作用。故75正确答案为C。肝素的过量引起出血时，立即停药，用硫酸鱼精蛋白对抗。故76正确答案为A。 (39-40题共用题干) 患者男性，48岁。晨起时自觉心前区不适，胸骨后阵发性闷痛来院就诊，心电图无异常 39.若考虑抗心绞痛药治疗，请问下述药物不宜选用的是 A.硝酸异山梨酯 B.硝酸甘油 C.普萘洛尔 D.硝苯地平 E.维拉帕米 40.入院后，休息时再次出现胸骨后闷痛， ECG显示ST段抬高，应首选的抗心绞痛药是 A.硝酸异山梨酯 B.硝酸甘油 C.普萘洛尔 D.硝苯地平 E.维拉帕米 正确答案:39.C;40.D 解题思路:普萘洛尔阻断血管及支气管平滑肌上的p受体，可致冠状动脉和气管收缩，因此对冠状动脉痉挛诱发的变异型心绞痛及伴有支气管哮喘的心绞痛患者不宜选用。故74选C。钙拮抗药抗心绞痛作用是扩张冠状动脉，解除冠脉痉挛，增加心肌供血，扩张外周血管，减轻心脏负荷，抑制心肌收缩，减少心肌耗氧。硝苯地平(心痛定)对变异型心绞痛最有效，解除冠脉痉挛效果好。故75选D。 (41-42题共用题干) 氨茶碱是茶碱与乙二胺的复盐，药理作用较广，有平喘、强心、利尿、血管扩张、中枢兴奋等作用，临床主要用于治疗各型哮喘 41.治疗支气管哮喘的机制是 A.抑制磷酸二酯酶 B.稳定肥大细胞膜 C.兴奋支气管平滑肌β受体 D.阻断M胆碱受体 E.激动α受体 42.氨茶碱治疗心源性哮喘的机制是 A.激动腺苷酸环化酶 B.增加心脏收缩力，心率加快，冠脉扩张 C.兴奋心肌β受体 D.激动M胆碱受体，激活鸟苷酸环化酶 E.兴奋血管活性肠多肽 正确答案:41.A;42.B 解题思路:氨茶碱通过抑制磷酸二酯酶治疗哮喘。故76正确答案为A。由于急性左心衰而突然发生急性肺水肿，引起呼吸浅而快，类似哮喘。氨茶碱通过强心、利尿、血管扩张治疗心源性哮喘。故77正确答案为B。 (43-44题共用题干) 患者女性，46岁。半年来食欲减退、易疲劳，查体发现多处淋巴结肿大，尤以颈部淋巴 结为甚。骨髓抽取及切片、放射线检查(X光、淋巴摄影)后诊断为恶性淋巴瘤，用环磷酰胺进行化疗 43.该药物的作用机制是 A.干扰蛋白质合成 B.破坏DNA结构和功能 C.嵌入DNA干扰核酸合成 D.干扰核酸生物合成 E.竞争二氢叶酸还原酶 44.[假设信息]如用药后发生不良反应，最严重的不良反应是 A.食欲下降 B.恶心、呕吐 C.脱发 D.骨髓抑制 E.膀胱炎 正确答案:43.B;44.D 解题思路:环磷酰胺进入体内后代谢成有活性的磷酰胺氮芥后发挥烷化作用，为破坏DNA结构和功能的抗肿瘤药。故82选B。环磷酰胺用药后可以出现厌食、恶心、呕吐、脱发、肝肾功能损害等不良反应，也可引起膀胱炎。但最严重的不良反应是骨髓毒性，出现白细胞减少，对感染的抵抗力降低。故83选D。 (45-46题共用题干) 患者女性，33岁。近期出现胸闷、紧迫感、呼吸困难以呼气为主，经常被迫坐起，两手前撑，两肩耸起，额部冒汗。严重时出现口唇和指甲发紫，多在夜间或晨起时发病。诊断为支气管哮喘 45.可用于治疗的药物是 A.去甲肾上腺素 B.间羟胺 C.沙丁胺醇 D.美卡拉明 E.地诺帕明 46.不能用于治疗的药物是 A.肾上腺素 B.麻黄碱 C.异丙肾上腺素 D.特布他林 E.布他沙明 正确答案:45.C;46.E (47-48题共用题干) 现有血脂调节药对脂质和脂蛋白的调节各有一定的侧重，其作用机制是干扰脂质代谢过 程中某一个或某几个环节 47.在下列调节血脂药物中，显著降低总胆固醇的药物是 A.氯贝丁酯 B.地维烯胺 C.吉非贝齐 D.非诺贝特 E.烟酸肌醇 48."提倡晚餐或晚餐后服用调节血脂药物"的依据是肝脏合成脂肪 A.具有时辰规律 B.多在白天进行 C.多在睡眠中进行 D.多在夜间睡眠中进行 E.多在机体安静状态时进行 正确答案:47.B;48.D 解题思路:显著降低总胆固醇的调节血脂药物是地维烯胺;"提倡 晚餐或晚餐后服用调节血脂药物"的依据是肝脏合成脂肪多在夜间睡眠中进行。 (49-50题共用题干) 弱效利尿药作用于远曲小管末端和集合管，通过拮抗醛固酮受体，对抗醛固酮的保Na 排K作用，阻滞钠通道而减少Na的重吸收，抑制Na-K交换，使Na和水排除增加而利尿 49.对抗醛固酮的保Na排K作用的药物是 A.乙酰唑胺 B.呋塞米 C.氢氯噻嗪 D.螺内酯 E.氨苯蝶啶 50.阻滞钠通道而减少Na的重吸收，抑制Na-K交换的药物是 A.乙酰唑胺 B.呋塞米 C.氢氯噻嗪 D.螺内酯 E.氨苯蝶啶 正确答案:49.D;50.E 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、 没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几 块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担， 她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,