教案《其多列》

教案《其多列》教案《其多列》小学一年级音乐《其多列》简案梁应红教学目标: 1通过《其多列》的演唱，感受哈尼族儿歌的特点，体验哈尼族小朋友的生活乐趣。 2通过学习歌曲，引导学生热爱生活，热爱劳动。 3通过为歌曲伴奏，培养学生节奏掌握的能力。教学重点:背唱歌曲《其多列》教学难点:把握歌曲特点及随歌声进行正确击拍。教学过程: 一( 提问导入，激发兴趣播放音乐背景《小司机》(随着音乐做律动) 复习《草原就是我的家》蒙古族《哇哈哈》新疆维吾尔族引出《其多列》哈尼族二( 新授 1初听歌曲《其多列...

教案《其多列》小学一年级音乐《其多列》简案梁应红教学目标: 1通过《其多列》的演唱，感受哈尼族儿歌的特点，体验哈尼族小朋友的生活乐趣。 2通过学习歌曲，引导学生热爱生活，热爱劳动。 3通过为歌曲伴奏，培养学生节奏掌握的能力。教学重点:背唱歌曲《其多列》教学难点:把握歌曲特点及随歌声进行正确击拍。教学过程: 一( 提问导入，激发兴趣播放音乐背景《小司机》(随着音乐做律动) 复习《草原就是我的家》蒙古族《哇哈哈》新疆维吾尔族引出《其多列》哈尼族二( 新授 1初听歌曲《其多列》感受歌曲的情绪。 2教师带领一起读歌词，初步感受四二拍的强弱。 3学习歌曲第一段(热爱劳动)。 4学习歌曲第二段(热爱生活)。 5学习歌曲第三段(民族特色)。 6完整演唱歌曲。三( 声势练习，为歌曲伴奏练习一: X X X 跑跑走练习二: X X X X X X X X X X X X X 跑跑走跑跑走跑跑跑跑跑跑走其多列，其多列，上山坡去捡竹叶。练习三:一遍演唱，一遍加上手势为歌曲伴奏。四. 拓展延伸(改编歌词)。其多列，其多列，我为妈妈洗衣服，妈妈夸我好孩子。其多列其多列。其多列，其多列，我为爸爸做农活，爸爸夸我真勤劳。其多列其多列。 ……………… 五. 课堂小结。(以表扬鼓励为主)。

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