【初二语文】人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练(附答案)（共8页）

【初二语文】人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练(附 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 )（共8页） 人教版八年级语文(下册)课内文言文阅读训练(附答案) 一、阅读文言文《与朱元思书》(吴均)，回答问题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 1、解释下列句中加点的词在文中的意思。 (1)从流飘荡( ) (2)急湍甚箭( ) (3)猛浪若奔( ) (4)横柯上蔽( ) 2、用现代汉语在下面横线上写出文中画线句的意思。 3、结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。 4、把下列 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达的感情与文章最接近的诗句写在横线上。 (1)采菊东篱下，悠然见南山。 (2)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 (3)感时花溅泪，恨别鸟惊心。 (4)谁道人生无再少,门前流水尚能西。 (5)明月松间照，清泉石上流。 (6)晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ; 二、比较阅读 (甲)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 ——陶渊明《五柳先生传》 (乙)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有, ——刘禹锡《陋室铭》 1(解释文中加点的词。 ?以: ?期: ?劳: ?之: 2(翻译下面的句子。 ?既醉而退，曾不吝情去留。 ?谈笑有鸿儒，往来无白丁。 3.甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是 。乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是 4(甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。 三、阅读《马说》片断，回答问题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，—食或尽粟—石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰:“天下无马!”呜呼～其真无马邪?其真不知马也。 1.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是:( ) A(千里马常有而伯乐不常有 先帝创业未半而中道崩殂 B(且欲常马等不可得 北山愚公者，年且九十 C(其真无马邪 乃重修岳阳楼，增其旧制 D(只辱于奴隶人之手 执策而临之 2(将下列文言文语句翻译成现代汉语。 ?策之不以其道 译句 。 ?食之不能尽其材 译句 。 3(文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是 。作者对此表现出强烈的 之情。 4(文中 “世有伯乐，然后(有千里马” 一句强调了 作用。在今天，如果你的才华不被人发现，完全可以 (填相关成语)，把自己的才华积极主动地显露出来;而在位者也应 (填相关成语)正确识别、选拔和任用人才。 四、比较阅读 (甲)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之;造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 (乙)陶潜，字元亮，大司马?侃之曾孙也。祖?茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适?融然?。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜?素琴一张，弦徽?不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰:“但识琴中趣，何劳弦上声～” (节选自《晋书?列传第六十四》) 【注】?大司马:官名。?祖:祖父。 ?适:满足。 ?融然:和悦的样子。 ?畜:通“蓄”。?徽:系琴弦的绳子。 1(对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A(先生不知何许人也(处所、地方) B(造饮辄尽(到„„去) C(潜亦无所辞焉(告辞) D(亦雅咏不辍(停止) 2(下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是 A、期在必醉 陈太丘与友期 B、博学善属文 忠之属也 C、或置酒而招之 前人之述备矣 D、性不解音，而畜素琴一张 骨已尽矣， 而两狼之并驱如故 3(下列对甲乙两段文字的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和概括，不正确的一项是( ) A(甲文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视;乙文从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征。 B(甲乙两文在内容上各有侧重。甲文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，乙文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。 C(甲乙两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上。 D(甲文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，乙文则以“为乡邻之所贵”道出人们对陶渊明的厌恶之情。 4(用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。译文:____________________________ 5(乙文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣, 五、阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。 余幼时即嗜学(家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约(以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道(又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问(先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉(故余虽愚，卒获有所闻。 1(解释下列语句中加点词的意义。 (1)无从致书以观 致:__________ (2) 走送之 走:__________ (3)援疑质理 质:__________ (4) 俟其欣悦 俟:__________ 2(下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是( ) A(每假借于藏书之家 公与之乘，战于长勺 B(以是人多以书假余 先帝不以臣卑鄙 C(或遇其叱咄 其真无马邪?其真不知马也 D(益慕圣贤之道 孔子曰:“何陋之有?” 3(请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。 译文: ________________________________________________________ 4(选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难? 答:_______________________________________________________________ 六、阅读《小石潭记》，回答问题。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中直可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环舍，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1(本文是____________(朝代)著名文学家_______________________(人名)所作。 2(下列句子中加点词意思相同的一项是( ) A.其岸势犬牙差互 其如土石 B.而不知日之入 辍耕之垄上 C.杂然而前陈 苍然暮色 D.以其境过清 固国不以山溪之险 3(请将“斗折蛇行，明灭可见。”一句翻译为现代汉语。 译文: ____________________________________________________ 4.这两篇文章写于同一年，所写都是永州山川景物，但《小石潭记》更偏重于客观描写，《始得西山宴游记》更偏于主观感受。试举一两个例子，作简要分析。 七、《醉翁亭记》 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 1(这个片段写了四种情况。从原文中找出最能概括每种情况的短句(依次填写在下面的横线上。 ,,,,,,,,, ,,,,,,,,, ,,,,,,,,, ,,,,,,,,, 2(下面各组句中的加点字意思相同的一组是( ) A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境 B.临溪而渔 莅临指导 C.宴酣之乐 医之好治不病以为功 D.泉香而酒洌 杂然而前陈者 3(将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。 译文:___________________________________________________________ 4(联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是( ) A(山水之乐 B(与民同乐 C(被贬后的抑郁心情 D(“醉”与“乐”的和谐统一 5(从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“,,,,,,,,，,,,,,,,,”旷达胸襟。 八、比较阅读 (甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯;朝晖夕阴， 气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎, 嗟夫～予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉,不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶,其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫～微斯人，吾谁与归, (乙) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 6、下列划线字注音错误的一项是( ) A、浩浩汤汤( tāng) B、衔远山( xián)C、互相轩邈( miǎo )D、泠泠作响( líng) 7、、解释句中划横线的词。 (1)横无际涯 (2)先天下之忧而忧 (3)猿则百叫无绝 (4)窥谷忘反 8、翻译句子。 (1)予尝求古仁人之心 译文: 。 (2)急湍甚箭，猛浪若奔。 译文: 。 9、在景物描写方面，甲段主要从视觉角度进行描写，突出洞庭湖 的景色特点。乙段则从视觉和 角度进行描写，体现从富阳至桐庐沿途__________________________________(用原文作答)的特点。 九、阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯 倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 1(解释文中加点的词语。 薄: 景: 2(把下面句子译成现代汉语。 浮光跃金，静影沉璧 译文: 。 3.请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。 4.“迁客骚人”情感变化的原因是 和 。 十、阅读《醉翁亭记》(选段)，完成问题。 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁,山之僧智仙也。名之者谁,太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 1. 下列词语中“回”字与“峰回路转”中“回”意思相同的一项是( )。 A. 妙手回春 B(蓦然回首 C. 回复短信 D. 回环往复 2. 解释选段中加点的词语。 (1)蔚然:______________________ (2)辄:______________________ 3. 用现代汉语翻译下列语句。 (1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 翻译:_______________________________ (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 翻译:_____________________________ 4. 用自己的话说出醉翁亭在滁州的详细地理位置。 答:________________________________________________ 十一、阅读《小石潭记》(节选)，完成问题。 ?从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ?潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 ?潭西南而望，斗折蛇行灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ?坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1(解释下列句子中加点词在文中的意义。 (1)日光下澈，影布石上。 影: (2)凄神寒骨，悄怆幽邃。 悄怆: 2(用现代汉语写出文中划有横线两处句子的意思。 (1)隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 (2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 3(请用第?段中的两个四字短语，完成填空。 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于 此处的柳宗元却感到 ， 。 4(如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的《岳阳楼记》或苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内) 十二、比较阅读 (甲)至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥;酿泉为酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁,庐陵欧阳修也。 (节选自《欧阳文忠公文集》) (乙)世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头，食之未必不佳，而视其为状，已可知其俗物。字法中绝将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追踪前贤者未有三四人。古之人岂皆能书，独其人之贤乾传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶,非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔，其馀泯泯不复见尔。(选自《书学集成?汉宋卷》，有删节) 1(解释下列语句中加点词的意思。 ?伛偻提携 提携: ?宴酣之乐 酣: ?字法中绝将五十年 绝: ?后世见者未必不宝也 宝: 2(下列各组句中加点词的意思相同的一组是( ) A ?至于负者歌于途 ?其节见于艰危 B ?醒能述以文 ?近日稍稍知以字书为贵 C ?禽鸟知山林之乐 ?食之末必不佳 D ?泉香而酒洌 ?而追踪前贤未有三四人 3(翻译下面的句子。 ?人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 译文: ?非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔 译文: 4(欧阳修的"为人"之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。 参考答案: 一、 1、(1)随着，顺从(2)甚于、超过(3)奔驰的马(4)树枝 2、竭力攀高的人，看到雄奇的高峰，就会平息热衷功名的心;办理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。(大意对即可) 3、从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望;从“泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”句中表现作者对大自然的热爱，对生命的歌颂;从“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”句中表现对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。(能结合语句分析，大意对即可。) 4、采菊东篱下，悠然见南山。明月松间照，清泉石上流。 二、 1、? 用、把 ? 希望、愿望 ?使„„劳累 ? 助词，将宾语前置。 2、? 喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。 ? 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄 的庸人。 3、答案:闲静少言，不慕荣利 斯是陋室，惟吾德馨 4、高洁傲岸，安贫乐道。 三、 1( A。 ( “而”都表示转折关系。) 2(考查古文翻译能力。要通观全文;抓住关键词、(如“策” “道”“食”“尽其材”)坐实词义，疏通句意，译句便水到渠成。答案:?鞭策它，不按正确的方法。?喂养它，又不让它充分发挥自己的才能。 3(考查提取文段要点能力。“不知马”是贯穿全文的核心， 造成千里马悲剧的根源，抓住就迎刃而解。答案:食马者不知其能千里也。 4、命运起决定作用。毛遂自荐 知人善任或举贤授能 四、 1 C 2D 3D 4、喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分追究;每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。 5、洒脱不羁，悠闲自得。(意思对即可) 五、 1、(1)得到，获得(2)跑(3)询问(4)等，等待 2、 B 因为 (A中“于”分别是“向”和“在”之意:C中“其”分别 是“他”和“难道”之意; D中“之”分别是“的”和用来表示宾语前置。) 3、参考译文:天气特别冷的时候，砚池里的墨水像结成的冰块一样坚 硬，手指不能弯屈伸直，(我)也不敢放松学习。 4、 (1)得书难:(2)拜师难 六、 1唐朝 柳宗元 2 C 3 直译、意译均可。 ?(望过去，溪水)像北斗那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一会出现或一会儿又隐没。 ?(此身于山顶)使人悠悠然仿佛与整个宇宙的浩气融为一体，不能够知道它的边际;又像飘飘然与造物主遨游于天地间，无穷无尽。 4例:《小石潭记》全篇较少议论抒情，如:写潭中鱼的静态动态，都是工笔细描，刻画入微;《始得西山宴游记》则多议论抒情，写景也多寓意，如:写西山之“怪特”、“特立”，实际上是抒写作者的襟怀和个性。 七、1(?滁人游?太守宴?众宾欢?太守醉 2(B 3(背东西的人在路途中唱歌。走路的人在树下休息。(对一句给2分(对两句给3分) 4(B 5、不以物喜，不以已悲 八、 1、A 2、(1)涯:边 (2)先:在„„之前;把„„放在前面 (3)绝:停止 (4)反:通“返”，返回 3、(1)我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情。 (2)(有时飞速的)急流比箭还快的，迅速的波浪好像奔腾的马群。 “予、求、心、奔“等几个词落实较好，能将句子意思表达清楚准确，可得满分。如个别重点词落实不好，表意不够清楚、完整，酌情扣分，翻译的句子与愿意相差甚远，不给分。 4、雄伟 听觉 “奇山异水，天下独绝” 第一个空如填“壮阔”“横无际涯”或“雄伟”的近义词 为对;第三空只填“奇山异水”或“天下独绝” 也对。 九、 1、薄:迫近 景:日光 2、浮动的光闪着金色，静静的月影像沉下的璧 3、悲:去国怀乡，忧谗畏讥 喜:心旷神怡，宠辱偕忘 4、个人的遭遇 外物的触发 十、 1、D 2.(1)茂盛的样子 (2)就 3.(1)有一座四角翘起，像鸟儿张开翅膀似的，高踞在泉水上边的亭子，这就是醉翁亭。 (2)醉翁的心意(情趣)不在酒上，而在山光水色之中(秀丽的山水之间)。 4. 答案:?在滁州西南方向的琅琊山;?沿山行六七里处的酿泉之上。 十一、 1(1)鱼的影子。(2)忧伤(的样子)。 2( (1)隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。 (2)向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。 3(凄神寒骨，悄怆幽邃。 4(能将“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺(此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中。 十二、 1、?小孩子 ?酣畅、痛快?消失、断绝?以„„为宝 2、A 3、?游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。?并不是自古以来的贤人哲士一定能够写出好的书法，只有真正好的书法能保存下来罢了。 4、《醉翁亭记》体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀;《书学集成》则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。 原文: 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足， 各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 其船背稍夷，则题名其上，文曰:“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。 通计一舟，为人五;为窗八;为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一;对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸盖简桃核修狭者为之。嘻技亦灵怪矣哉。 译文: 明朝有个特别手巧的人名叫王叔远，能够用直径一寸的木头，雕刻房屋、器具、人物，以及鸟兽、树木、石头，没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船，原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁。 船从头到尾长大约八分多一点，高大约两粒黍子左右。中间高起并开敞的部分，是船舱，用篛竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开着小窗，左右各有四扇，一共八扇。打开窗户来看，雕刻有花纹的栏杆左右相对。关上窗户，就看到右边刻着“山高月小，水落石出”，左边刻着“清风徐来，水波不兴”，用石青涂在刻着字的凹处。 船头坐着三个人，中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡，佛印在他的右边，鲁直在他的左边。苏东坡、黄鲁直一起看一幅书画横幅。苏东坡用右手拿着书画横幅的右端，用左手轻按鲁直的脊背。鲁直左手拿着横幅的末端，右手指着书画横幅，好像在说什么话。苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。佛印极像弥勒菩萨，敞开胸襟露出两乳，抬头仰望，神态表情和苏东坡、黄鲁直不相关联。佛印平放着右膝，弯曲着右臂支撑在船上，并竖起他的左膝，左臂挂着念珠靠着左膝，念珠可以清清楚楚地数出来。 船尾横放着一支船桨。船桨的左右两边各有一个船工。在右边的人梳着椎形的发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右肢趾头，好像大声呼叫的样子。在左边的船工右手拿着蒲葵扇，左手摸着炉子，炉子上面有个壶，那个人的眼睛正看着茶炉，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。 那只船的背部稍微平坦，就在它的上面刻上了姓名，文字是“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，(字迹)细小得像蚊子脚，一勾一画清清楚楚，它的颜色是黑的。还刻着篆文图章一枚，文字是:“初平山人”，它的颜色是红的。 总计一条船上，刻有五个人;刻有窗户八扇;刻有箬竹叶做的船篷，刻有船桨，刻有炉子;刻有茶壶，刻有书画横幅，刻有念珠各一件;对联、题名和篆文，刻有文字共三十四个。可是计算它的长度，竟然不满一寸原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的。咦，技艺也真灵巧奇妙啊。