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青少年危机-犯罪行为青少年危机-犯罪行为 青少年危机—犯罪行为 近年来,青少年犯罪现象日趋突出,这已成为影响社会稳定的一个重要因素。在犯罪这一社会现象中,青少年犯罪已作为刑事犯罪的重要组成部分。发展趋势是随着我国政治、经济、文化、教育等各方面的发展变化。青少年犯罪所占比率不断提高,性质日趋恶化,危害日益严重。分析总结青少年犯罪的特点、原因,提出预防对策,从源头上减少和遏制青少年犯罪,是社会各界当前需要解决的迫切问题。 一、青少年犯罪的主要特点 1、从青少年犯罪动机看,具有满足物质欲望的特点。 有人将当前犯罪归纳为三种手段,追...

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青少年危机-犯罪行为 青少年危机—犯罪行为 近年来,青少年犯罪现象日趋突出,这已成为影响社会稳定的一个重要因素。在犯罪这一社会现象中,青少年犯罪已作为刑事犯罪的重要组成部分。发展趋势是随着我国政治、经济、文化、教育等各方面的发展变化。青少年犯罪所占比率不断提高,性质日趋恶化,危害日益严重。 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 青少年犯罪的特点、原因,提出预防对策,从源头上减少和遏制青少年犯罪,是社会各界当前需要解决的迫切问题。 一、青少年犯罪的主要特点 1、从青少年犯罪动机看,具有满足物质欲望的特点。 有人将当前犯罪归纳为三种手段,追求一个目标—钱。三种手段分别为钱、权、拳。青少年既无权,也无钱,又想发财,只有靠拳头,靠蛮力,进行盗窃、抢劫等犯罪活动。当前我国青少年犯罪受拜金主义、享乐主义等价值观影响,绝大多数为满足物质欲望的贪利性犯罪。绝大多数是追求享受,任意挥霍。 2、从青少年的行为表现方式来看,暴力化倾向严重,具有疯狂性。 青少年时期正处于人生从幼稚走向成熟的时期。由于某些青少年在社会化的过程中没有形成健全的人格,往往容易走上歧途,并且由于年轻人的狂热所致,逞胜好强,在进行违法犯罪活动中,往往带有很大程度的疯狂性。近年来,青少年抢劫犯罪已由原来的随意性向特定性方向发展,犯罪手段由原来的仅仅凭借拳 脚施暴、口头威胁向使用凶器,如手持匕首、棍棒、砍刀等。 3、从青少年犯罪的组织形式看,具有团伙性特点。 渴望友情,乐于合群是青少年的一种心理需求,是独立意识的外在表现。青少年往往在父母面前封闭自我,而更爱与年龄相仿、趣味相投的伙伴在一起,形成一个小的群体。青少年违法犯罪也多以团伙形式出现。这些犯罪团伙大小不一,少则三、五人,多则几十人。特别是一些未成年犯罪人员往往是在校的双差生、辍学生、流失生。是学校的落后群体或是由于邻里关系或者是结识于游戏机、录相厅、网吧等游乐场所,共同失落感、消极心理和志趣,使他们聚合在一起。因此,团伙犯罪则成为青少年犯罪的主要形态或主要形式,其社会危害极大。据调查,在青少年犯罪案件中,约有60%至70%属于团伙犯罪。而且这种团伙好呈现低文化趋势。 二、青少年犯罪主要原因 1、自身原因。青少年处于身心发育阶段,心智尚不完全成熟。一是逆反心理强。抗拒社会道德和法律,往往与成人的要求、学校纪律对着干;二是盲目模仿心理强。暴力网络游戏、武侠小说、言情影视片都有可能成为青少年模仿的对象;三是报复心理强。利己心理作祟,这也是青少年犯罪中较常见的一种心态;四是缺乏对事物的判断能力和鉴别能力。理性认识薄弱,逞强好胜,偏激任性,法律意识淡薄。青少年自身素质不高,抵御能力差。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素质。由于青少年犯大多文化素质较低,分辨事非能力较差,其处世的无知性、盲目性就很难应付来自社会各方面的影响,经不起诱惑,很容易被别人拉拢、利用,或控制不住自己的情绪,义气用事,不计后果等,从而走上了犯罪的道路。 2、家庭因素。家庭是青少年健康成长的第一课堂,父母理所当然是孩子的第一任老师,对青少年的健康成长起到耳濡目染的作用。在青少年违法犯罪中, 有很大部分原因是缺乏关爱及家庭教育方法不当,使正处于身心发育阶段的青少年缺乏应有的辨别是非能力,尤其在心理和情绪上极不稳定,容易感情用事。反映出青少年认识问题片面,不健康的心理和不计后果的心态。无原则地溺爱和袒护孩子导致一些被溺爱的未成年人一旦离开了家庭的温床,步入社会便容易遭受失败,产生强烈的受挫感,往往会采取比较极端甚至违法犯罪的手段解决其面临的问题。管教方法简单、粗暴,使孩子产生强烈的叛逆思想,这部分未成年人容易受不良人员和社会坏风气的影响而走上犯罪道路。父母是子女的启蒙老师。家庭的教育培养,深刻影响着子女人生观、道德观的形成,家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础,潜伏着青少年走上违法犯罪道路的危机。 、学校教育。学校的教育、教诲,对于青少年科学文化知识的积累、品德 3 的养成与人格的塑造具有重大影响和作用。但是,从近年来的现实状况看,确实有一些学校在管理教育方面存在缺陷与不足,使青少年全面发展、健康成长受到一定的影响。如对“差生”关心爱护不够、法制宣传意识淡漠、青春期教育、人生观、价值观、道德观方面教育不够等。目前一些学校存在着重智力教育轻品德教育的现象,对学生的全面发展把握不够,使得广大未成年学生不懂法,尤其是一些平时身上存在不良习惯的学生,是非观念模糊,违法和犯罪界限不清,糊里糊涂就走上了犯罪道路。 4、社会影响。社会上不良风气和不良文化,特别是黄、赌、毒和暴力文化的影响,以及网吧、录像、歌舞厅、滑冰场等管理疏漏的公共场所,使辨别是非能力弱、抵抗力差的青少年深受其害,客观上助长了违法犯罪活动的发生和蔓延。有些青少年对银幕上、荧光屏中、新闻、画刊内的优秀人物及健康、使人上进的东西不学,反而对其糟粕毫无选择、不加思索地加以吸收。 我们知道,优秀的文化可以提高人的思想,促使人们奋发上进,低级、庸俗的文化会腐蚀人的灵魂,阻碍社会文明的进步。目前在文化市场上,图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、淫秽色情以及其它有损人民群众健康的内容,对社会文化环境造成了一定程度的污染。这种受污染的社会文化生活环境对涉世不深的青少年产生极大的消极影响。香港及国外流入的暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望,许多青少年正是由于剧情的指引从而完成与其年龄并不相称的违法犯罪行为从而走上犯罪。 5、受社会经济负面效应的影响。社会主义市场经济的全面发展,促进了社会的全面进步。同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。于是,见利忘义、唯利是图、坑蒙拐骗、以权谋私、权钱交易、贪污受贿等社会不良现象时有发生,对社会风气造成较大的不良影响。而青少年正处于人生观、世界观形成阶段,缺乏社会经验和明辨是非的能力,受这种不良风气的影响,一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑,在一定条件和某种因素的作用下,就有可能走上犯罪的道路。 三、青少年犯罪的发展趋势 当前青少年犯罪,除了在总体上呈上升趋势以外,就具体情况而言,还呈现出以下几个方面的主要发展趋势: 1、从作案人员的犯罪性质看,呈现出日趋暴力化的发展趋势。 近年来,在青少年犯罪中,以暴力为后盾的凶杀、抢劫、强奸案件日渐增多,且惨暴程度越来越严重,有些案件简直骇人听闻,令人不寒而栗。有的青少年罪犯行为怪异,性情暴戾,稍有不快就残酷杀人。 2、从作案人员的年龄情况看,向低龄化发展趋势和在校学生不断增多。 青少年犯罪年龄提前,呈现低龄化的趋势,这是我国当前青少年犯罪的一个令人忧虑的社会问题,从违法犯罪青少年的年龄结构来分析,我国近年来青少年犯罪的年龄提前2至3岁,一般是从10至12岁开始有劣迹,13、14岁就走向社会进行违法犯罪活动,14至17岁成为犯罪的高峰年龄。其"乳臭未干"就已成为公安局的"常客"。据公安部门统计,在校生作案人员已占到青少年犯罪人员的60%左右。这些学生受社会上不健康因素的影响和腐蚀,不求上进,无心学习,好吃贪玩,辍学旷课,混迹社会与一些不三不四甚至有劣迹的小青年结伙,逐渐走向犯罪道路。 3、从作案主体看,呈现出农村籍青少年犯罪急剧上升的发展趋势。 随着社会的变化,传统道德受到了前所未有的冲击,从而削弱了传统道德对犯罪的抑制作用。农村由以往的比较封闭到现在越来越开放,大量剩余劳动力和农业流动人口进城,面对一个"外面的精彩世界",高消费的诱惑,使得他们眼花缭乱,特别是个别"暴富者"的高消费示范,强烈地刺激着他们的高消费欲望,导致犯罪上升。 1、从青少年犯罪作案成员看,独生子女所占的比例越来越大。 在对独生子女教育方面存在的主要问题是:溺爱是导致教育失败、独生子女犯罪和造成家庭悲剧的重要因素。家长千方百计不让孩子劳动,衣来伸手,饭来张口,姑息迁就,百依百顺,以及无止境的满足子女的不合理需求,据不完全统计,现中学生家长给配备手机者已占到40%左右。从而造成孩子在家庭中俨然高人一等,任性、自私、贪婪、霸道、放荡和好逸恶劳,不能自行克服生活中的任何障碍和困难,易动感情,好冲动以及过高的物质欲望和易与他人发生冲突等不良品质。有些青少年之所以走向犯罪道路,是与父母的溺爱有直接关系的。 四、 青少年犯罪的预防 未成年人犯罪原因涉及家庭、学校、社会各方面,构建家庭、学校、社会三者结合的工作体系是最有效的举措。 在家庭教育中,父母要以身作则,用良好的言传身教影响未成年人,使其从小能够在一个良好的家庭环境中健康快乐的成长。父母要掌握一定的教育子女的方法。父母离异的残缺家庭,做家长的更要注重子女的心理发育,培养其乐观向上、健康的心态。父母是青少年的监护人,同时对其性格、人格的形成具有决定性的导向作用。当前,由于一些特定社会原因,父母对子女教育缺少必需的时间,有的还没条件能正常在一起生活。在这一方面,亟待采取措施的是“留守儿童”问题。建议基层组织能够与有关部门建立联席会议制度,并加强与学校、政法机 关及家庭的相互联系,定期召开联席会议分析面临的现状,从宏观上形成对“留守儿童”监管、教育的体系。 学校要对学生进行有效的法制教育。要以正面教育为主,在深入了解其不良行为产生根源的基础上,对他们做深入细致的思想工作,以矫治学生的不良行为。学校与公安部门配合,治理、整顿学校周边环境,为学生创造一个良好的校园周边环境。 严厉打击引诱青少年犯罪的教唆犯,积极防止和消除各种精神污染;进一步整顿营业性网吧和电子游戏等场所;加强校园周边环境的治理,严禁淫秽作品和活动场所,特别要在网吧的管理上下大力气,把青少年堵在不健康的网吧之外;严厉打击侵害未成年人的各种犯罪行为,依法保护未成年人的合法权益,增强他们的安全感,为他们健康成长创造一个良好的法制环境。发挥社区优势,有条件的地方应成立"社区预防青少年犯罪中心"或"阳光学校",掌握社区内青少年的状况,加强对青少年的法制教育,做好防止民事纠纷向刑事案件转化的工作,及时妥善地调解民事纠纷,防止矛盾激化,预防犯罪的发生。 五、 结语 青少年是国家的将来的栋梁之才,我们要从各个方面下手,让他们健康的成长,只有社会各界共同努力,青少年才会有一个良好的成长环境,并且成为对社会有利的人才。不要让孩子毁在这上面,青少年的世界应该是美好的。
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