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初级中学学校章程.doc

初级中学学校章程

何扰毅
2017-10-15 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《初级中学学校章程doc》,可适用于人力资源领域

初级中学学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻执行国家的教育方针积极推进素质教育和教育现代化工程切实提高教育教学质量和办学效益努力提高依法治教的水平保证学校持续、稳定、健康发展根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律法规制定本章程。第二条学校隶属于英吉沙县教育局是一所公办全日制初级中学学制三年。第三条办学宗旨:提供优质、高效的初中义务教育奠定学生终生发展的基础。第四条学校办学目标:学校以“构建数字校园创建现代学校”为载体培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”建设“师德高尚、业务精良富有个性、结构合理”的“北虹师资队伍”。在传承和发扬北虹百年老校的优良传统的基础上创虹口区一流初级中学品牌。第五条学校近期目标:以建设好师资队伍为基础以每个学生的充分发展为目标实现“制度与文化的和谐、质量与特色的领先、人力资源与物力资源的优化”的跨越发展力争三年进入虹口区办学的先进行列。第六条学校以“求真、求善、求美”为校训。第二章学校的权利和义务第七条学校的权利(一)学校具有按照《学校章程》依法治校自主管理的办学权。(二)依据《义务教育法》的规定按上级教育主管部门的招生计划学校实施招生工作。(三)学校具有组织、实施教育教学活动提升受教育者的各方面素养达成学校育人目标的权利。(四)学校具有对学生进行学期及学年学业等方面的考核权利。(五)对学生进行学籍管理实施奖励或处分。(六)对学生颁发相应的毕业证书或结(肄)业证书。(七)依据《上海市事业单位聘用合同办法》等相关法律文本及学校的《教职工聘任办法》聘任教职工。依据学校目标管理方案对教职工的政治、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核。(八)学校有对违反学校《章程》和规章制度在工作中造成失误和严重影响的教职工予以教育、批评和处罚的权利。(七)依法管理、使用本校的设施和经费。(八)有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉。(九)享有法律、法规规定的其他权利。第八条学校的义务(一)学校的办学需遵守法律、法规依法接受相关部门的监督。(二)贯彻国家的教育方针执行国家教育教学标准保证教育教学质量。(三)学校必须依法维护、保障教职工、学生的合法权益。(四)学校通过数字校园的构建用网络和各种文本载体为学生及其监护人提供了解学校教育教学的情况。(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。第九条教职工的权利(一)教职工享有《教师法》规定的权利必须履行《教师法》规定的义务。任何组织和个人不得侵犯教师的合法权益。(二)教职工享有进行教育教学活动从事教育科学研究开展教育教学改革和实验的权利。(三)教职工享有指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩的权利。(四)教职工享有按时获取工资报酬根据《学校结构工资分配方案》获取结构工资享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期规定时间的带薪休假。(五)教职工享有对学校教育教学活动、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理的权利。第十条教职工的义务(一)教职工应爱岗敬业勇于改革刻苦钻研精通业务崇尚科学师德高尚教书育人为人师表。(二)教职工应自觉遵守宪法、法律、职业道德法规和学校各项规章制度自觉维护学校荣誉和利益。(三)学校实行全员聘任合同制。教职工必须履行聘约服从学校分工执行学校教育教学等各项工作计划完成教育教学等各项工作任务。(四)教职工应不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平认真参与教育教学活动为学生的终身发展奠定良好的基础。(五)教职工应主动制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为自觉批评和抵制有害于学生健康成长的现象。第十一条学生的权利(一)凡按有关规定经正常手续被本校录取或转入我校学习的学生即为本校在籍学生。参与学校安排的各种教育教学活动使用和维护教学设备和仪器。(二)受平等教育的权利。(三)参与学校管理评议学校工作和教师教育教学工作。(四)在学业成绩和品德操行上获得公正、全面评价完成规定的学业后获得相应的学业证书。(五)对学校给予的处分不服可向有关部门提出申诉对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益提出申述或者依法提出诉讼。(六)法律、法规规定的其他权利。第十二条学生的义务(一)自觉遵守国家法律、法规和学校各项规章制度自觉抵制不良思想与行为。(二)遵守中学生行为规范争做“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”。(三)关心学校、班级力争“求真、求善、求美”自觉维护学校声誉用实际行动为学校增添光彩做个做个合格的中学生。(四)完成学校规定的基础课程、拓展课程、探究课程的学习积极参与学校组织的各项实践活动。(五)认真、诚信地参加学校和上级教育部门组织的各项学业考核服从市教委规定的升留级及毕、结业规定。第三章学校管理第十三条学校实行校长负责制。校长是学校行政负责人全面负责学校行政工作。校长由英吉沙县教育局任命。第十四条校长的权力(一)校长在广泛听取多方面意见的基础上对学校的办学目标、办学规划、办学特色及学校教育、教学和行政管理等重要方面具有决策权。(二)从学校的实际和需要出发校长具有聘用干部、教职工安排和调整干部岗位等方面的人事权。(三)校长有对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励和在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见的奖惩权。(四)校长在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下有决定学校内部布局、基建、筹集、管理和使用学校行政经费财政权。第十五条校长的义务。(一)坚持正确的办学方向遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则认真组织开展学校的教育教学工作依法保护师生的合法权益。(二)根据学校实际情况做好学校阶段发展规划组织实施学校管理工作提高学校办学效率使学校有序发展。(三)坚持民主集中制充分发挥领导班子的集体智慧和力量并接受教职工代表大会的监督。(四)按照教育规律规范课程设置注重“三大课程”的协调发展。(五)以“发展学校特色自培特色教师”的理念行政培养和自主需求相结合的原则加强师资队伍建设和管理保证教育教学质量稳定提高。(六)在做好校舍、教学设施、校园环境等基本建设的同时规划校园数字环境为数字校园的创建提供硬件保障。(七)强化法制安全教育落实防范措施防止发生重大安全事故保证师生的人身安全。(八)廉洁从政顾全大局以身作则为人师表。第十六条学校党组织是学校的政治核心。党组织必须切实加强对学校的政治领导加强学校社会主义精神文明建设加强师生员工、干部的思想政治工作。在学校改革发展等重大活动中发挥其政治核心、监督和保障作用。第十七条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校、监督干部的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权。第十八条学校设校务办公室、教导处、政教处、科研室、总务处等职能部门。各职能部门按需要设主任及副主任。职能部门负责人竞争上岗由学校考察经公示后由校长聘任。(一)校务办公室:负责校务的协调、人事、档案对外联络、收、制、发文件和保卫等工作。(二)教导处:负责全校教育教学工作安排和教务管理等工作以教研组和备课组为管理脉络。(三)政教处:负责学生的思想政治教育等工作。以年级组和班主任队伍为管理脉络。(四)教科室:具体负责学校质量监控和学校教育、教学等方面的科学研究及课题研究的管理工作以课题(项目)组主持人为管理脉络。(五)总务处:负责学校的物业管理和基建、后勤服务等工作。第十九条学校每周召开一次行政办公会议。学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持成员有校级党政全体负责人、行政职能部门、工会、团委(队)主要负责人。第二十条学校接受政府和上级教育行政部门的评估、检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督听取社会各界对学校工作的意见。第二十一条学校加强档案资料的建设和管理。各职能部门要认真做好各类资料的收集、整理与归档工作。第三章教育教学管理第二十二条依据原国家教委《课堂教学计划》实施教育教学活动。严格执行《课程标准》和教育、教学计划不得擅自停课、调课。停课半天须经校长批准停课一天以上(含)报上级教育主管部门批准。第二十三条学校坚持以德育为核心以学科教学建设为基础通过感知、实践、课程等模块的学习培养“品质良好、身心健康、能力出众、富有特长”的“北虹小君子”。第二十四条学校建立以党支部、校长室、政教办公室、团委(队)负责人及班主任为主要的德育工作队伍的同时辐射全体教职员工实施人人为德育工作服务的管理制度。(一)开展分内容多渠道分层次成系列的德育活动开展德育校本课程的学习指导发挥北虹德育网站的作用加强各学科教学有机渗透德育使德育有抓手、有落实、有实效。(二)密切联系社会与家庭办好家长学校建立学校、家庭、社区三位一体的教育网络增强教育合力。(三)建立并贯彻《学生辍学问题的干预机制》不让一个学生掉队。第二十五条政教处是学校德育工作职能部门。政教处通过弘扬民族精神争做少年君子等主题教育、实践活动培养学生的道德情操提高德育实效性。第二十六条学校共青团组织是对学生思想工作教育的重要部门配合党组织全面贯彻党的教育方针认真搞好团组织自身建设在推进素质教育的进程中发挥积极作用。第二十七条少先队大队部受政教处领导是学校学生的群众组织由少先队代表大会选举产生每届任期二年。第二十八条班主任是班级教育教学工作的组织者、教育者和协调者担负着协调本班各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。第二十九条学校依照《国旗法》规定举行升旗仪式。第三十条学校对在校各项活动或学业优秀的学生予以表彰和奖励对为学校赢得荣誉有杰出成绩的学生予以重奖。学校对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学生予以教育批评和处罚。第三十一条学校教学管理实行教考分离制度。分别由教导处和科研室共同管理。学校建立由分管校长、教导处、教研组、备课组组成的管理网络。(一)学校以课程管理为主线提升教学管理的整体水平探索教学管理策略(二)学校以课程研究为主线变“重教轻学”为“重学引教”主动干预不同学生的学业情况指导学生学习方法(三)以课程设置的转变为平台为学生提供特长、爱好展示的舞台以课程评价为载体稳步提高教学质量。第三十二条教导处是学校教学工作职能部门。学校通过校本教研、校本课程、基本教学环节的全程管理完成学校各项教学和教研任务。(一)学校教导处承担基础课程、拓展课程、探究课程等教学活动的全程教学管理。(二)组织校本教研活动创造一种有利于每个教师发展的教研氛围建立相互尊重、相互信任、共同研讨、共享经验和共同发展的校本教研机制。(三)根据上级教育主管部门的要求严格学籍管理健全学籍档案制定学籍管理的相关制度。严格执行学生转学、休学、复学、借读等的程序。(四)教导处对教材、学习资料实行统一征订。任何各人或其他部门不得擅自向学生推销学习资料。(五)加强对各室(电脑室、语音室、理化生实验室、科技室、音乐室、美术室、图书阅览室、电子备课室、多媒体教室等)的管理提高教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益防止设备设施的闲置和浪费。第三十三条学校按学科建立教研组设教研组长,名。教研组长既在学科教学上具有引领、示范的作用又是教研组的管理者。(一)学校加强教研组建设形成目标管理、自主发展、构建特色的教研模式发挥教研组五个功能。即:学习功能、管理功能、教研功能、育人功能、科研功能。(二)以备课组为单位加强学科的备课活动提高教学实效。第三十四条科研室为学校科研及质量监控工作的职能部门。承担教学评估、课程开发和课题管理。(一)学校通过实验项目更新教育观念改进教学方法提高课堂教学效益提升教师专业化发展。(二)组织教师教育科研申报、教师教学反思、教学一得的撰写负责课题管理提供教师专业化发展计划的撰写要求校本课程开发指南等。(三)组织期中和期末教学质量检测和考试以及相应学科的毕业、结业考试和考查。通过动态纵向分层质量监控体系做好成绩统计和质量分析工作监控学校教学质量。(四)组织学生座谈会和学生、家长问卷等活动。第三十五条依照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》加强组织管理认真开展学校体育和卫生工作。第三十六条切实减轻学生过重课业负担严格控制学校在校活动时间开展形式多样的课外兴趣小组活动激发学生兴趣提高学生素质。第三十七条学校对在校学生的安全负责。对于超出学校有关规章制度允许范围而造成的安全、责任事故参照《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》等文件执行。第四章后勤管理第三十八条加强服务意识、安全意识。总务后勤工作必须坚持为教育教学服务为教育科研服务为全体师生服务的原则强化服务意识主动、热情、安全、优质、高效、超前做好服务工作。第三十九条学校财务部门要严格遵守上级有关部门制定的各项财务制度加强财务管理坚持勤俭节约严守财经纪律杜绝铺张浪费。第四十条严格执行收费政策规范收费行为按照有关部门规定的项目和标准收费并采用规范票据。收好、管好、用好各项教育经费。第四十一条加强校舍、校产、物业管理严防公物流失。第四十二条搞好学校整体规划加快学校发展步伐有计划有步骤合理地进行学校基本建设和维护修缮工作。第五章民主管理与监督第四十三条学校党支部对学校工作实施政治领导发挥政治核心作用保证监督作用和战斗堡垒作用。对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策及全局性的重要问题进行研究参与决策。党支部加强对工会、团总支、女工委等组织领导发挥其重要作用。第四十四条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。教代会按照党和国家的方针、政策和国家有关法律法规行使下列职权:(一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划、教育、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题并根据需要做出相应决议。(二)讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并做出相应的决定。(三)选举产生工会主席及工会委员建立工会委员会。(四)对学校教育教学和管理工作提出建议。(五)参与学校干部评议、考核。(六)依法维护教职工的合法权益。第四十五条教职工代表大会每届任期三年每年至少召开两次全体代表大会。闭会期间根据需要可以临时召开教职工代表会议。日常工作由选举产生的校工会委员会负责。第四十六条学校定期召开各类代表及民主党派参加的座谈会广泛征求教职工对学校教育、教学、行政事务等工作的意见。第四十七条学校教师、职员和工人对学校教育、教学、管理工作有权提出意见和建议。教职工行使民主权利任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。第四十八条本章程的修改权在教职工代表大会。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改并报虹口区教育局核准后即生效。第四十九条本章程的解释权在校长室。年月下面的是年经典励志语录需要的朋友可以欣赏不需要的朋友下载后可以编辑删除~~谢谢~~、有来路没退路留退路是绝路。、为目标晚卧夜半梦别星辰脚踏实地凌云舍我其谁!、做一题会一题一题决定命运。、静下来铸我实力拼上去亮我风采。、拼一载春秋搏一生无悔。、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。、把汗水变成珍珠把梦想变成现实!、拧成一股绳搏尽一份力狠下一条心共圆一个梦。、每天都是一个起点每天都有一点进步每天都有一点收获!、对命运承诺对承诺负责、我自信故我成功我行我一定能行。、不敢高声语恐惊读书人。、高三高考高目标苦学善学上好学。、争分夺秒巧复习勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂舍我其谁。、眼泪不是我们的答案拼搏才是我们的选择。、站在新起点迎接新挑战创造新成绩。、遇难心不慌遇易心更细。、乐学实学挑战高考勤勉向上成就自我。、努力造就实力态度决定高度、忘时忘物忘我。诚实朴实踏实。、精神成人知识成才态度成全。、作业考试化考试高考化将平时考试当高考高考考试当平时。、我高考我自信我成功!、再苦再累不掉队再难再险不放弃、拼搏高考今生无悔越过高三追求卓越!、挑战人生是我无悔的选择决胜高考是我不懈的追求。、山高不厌攀水深不厌潜学精不厌苦:追求!、学练并举成竹在胸敢问逐鹿群雄今何在师生同志协力攻关笑看燕赵魁首谁人得。、快马加鞭君为先自古英雄出少年。、太阳每天都是新的你是否每天都在努力。、把握现在、就是创造未来。、我因X班而自豪X班因我而骄傲、我心飞翔路在脚下。、人活着要呼吸。呼者出一口气吸者争一口气、辛苦三年幸福一生。、精神成就事业态度决定一切。年经典励志语录二你一定要坚强即使受过伤流过泪也能咬牙走下去。因为人生就是你一个人的人生。竹子用了年时间仅仅长了cm从第五年开始以每天cm的速度疯狂的生长仅仅用了六周时间就长到了米。其实在前面的四年竹子将根在土壤里延伸了数百平米。做人做事亦是如此不要担心你此时的付出得不到回报因为这些付出都是为了扎根。人生需要储备!多少人没熬过那三厘米!能够比跌倒的次数多一次站起来的次数你就是强者!开始去做这是最难的一步。往往突破了最难的一步以后或者说破除了想像中的困难以外其他的事可能反而容易。尤其有些事情上瘾以后形成习惯不继续反而不舒服。再好的方法对于彻底的、不想上进的懒人是无效的但既然生命是属于自己的愿意行动与否也还是自己的事。成功与不成功之间有时距离是很短的你只要后退一步或再向前几步。想得再多不如行动一次说得再好不如立刻就做!人与人的距离是说与做的差别人与人的差别是信与愿的有无!凡事实行则无瑕忧虑空想则寸步难行。无论要做什么立刻行动!马上行动!开始行动!做一件事情只有最初五分钟热情的叫失败者最后五分钟仍有热情的叫成功者。当你周围都是米的时候你很安逸当有一天米缸见底才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进危机无处不在吞噬你的理想和灵魂混下去很容易混上去太难了!为什么成功的不是你。年轻的你迷茫又着急。你想要房子想要汽车想要旅行想要高品质生活。你不断催促自己成长却沉不下心来认真读一篇文章你急切地期待成功却每次在遇到挫折时提前退缩。既然没有过那些汗水和拼搏又何必在旁观别人的荣耀与成功时愤愤不平呢所以努力吧别抱怨。如果你要做一件事请只管安安静静的去做。因为那是你自己的事别人不知道你的情况也不可能帮你实现梦想。千万不要因为虚荣心而炫耀也不要因为别人一句评价放弃自己的梦想。其实最好的状态是坚持自己的梦想听听前辈的建议少错几步。值不值时间是最好的证明。你可以没有梦想但不能不知道现在要做什么你可以长相平凡丢到人群里就被淹没但不能随波逐流成为没有个性的复制品你可以被压力逼迫得痛哭一百次但哭完记得笑一千次给它看你可以习惯为别人付出但至少别忘了为自己而活你可以学会假装但最后不要变成你当初讨厌的那种人。你比你想象中更勇敢比你看起来更强大也比你以为的更聪明。年经典励志语录三、如果真的想活得悠闲那么为何不学着让自己释放心灵的重负学着忘却忘记那些无碍于个人原则的得失无关大局的磕磕碰碰无伤大雅的前嫌旧隙呢学会让自己时时都轻装上阵潇洒前行!、人格的完善是本财富的确立是末。、古人云“隐忍不怒的人胜于勇者”、“修己冶心的人胜于攻城掠地的将领”。生活中宽容可以减少人与人之间的隔阂可以让大家更好地沟通彼此多一些体贴和关怀。、“一个人不能骑两匹马骑上这匹就要丢掉那匹聪明人会把凡是分散精力的要求置之度外。”人的生命和精力是有限的我们要学会将聚光镜一样排除一切琐事的干扰将所有的资料、精力、热情聚焦并锁定你的目标上。、一个能从别人的观念来看事情能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。不要等待机会而要创造机会。、喜欢的最高境界是你可能为她去死可爱的最高境界是你得为你爱的人好好活着。、如果人生需要一个完美的符号没有比微笑更合适的了。微笑它是甜美的歌声能唱出生活的快乐它是温暖的阳光能驱散心头的阴影它是无边的春风能蓬勃事业的生机。、微笑可以减轻紧张的情绪和压力不管面对多么愤怒或者冲动得人只要微笑示之都能坦然以对微笑一把神奇的钥匙可以打开别人心灵的窗户传递心灵的善意退一步海阔天空退一步瞒天过海冲动是魔鬼只要心平气和静下心来相对而笑一切都能化干戈为玉帛。、很多人找女朋友或者男朋友把学历当作指标之一既希望对方能够给他她伴侣的温暖与浪漫又希望他她知识丰富、学历相当或更高在事业上能蒸蒸日上我想说你找的是伴侣不是合作伙伴更不是同事生活就是生活这个人适合你即使你是博士他她斗大字不识一个那也无所谓适合就会和谐融洽人比文凭更重要、听着一首歌反反复复琢磨不透自己在想什么难道真的爱她么可为什么说不出口呢爱情就是买卖看透就好。痴情的人不会有真爱、让这一切随风吹到天涯海角。不要再让我见到对你既然说不出那就模模糊糊。或许这样最好谁都不会太累。、一个能从别人的观念来看事情能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。、人要想树立自己的威信就要不断进行自我完善和修养、严于律己。你要求别人怎么样首先必须自己先做到那样身教的效果总比言传更为快捷。严于律己能使自己成为一个最可信赖的人。、成功的道路上肯定会有失败对于失败我们要正确地看待和对待不怕失败者则必成功怕失败者则一无是处会更失败。、选几个自认为能靠得住的人组成良好、稳固、有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友、家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈因为他们能让你发挥所长而且彼此都希望对方成功。、我们现在做的工作也许过于平淡也许鸡毛蒜皮。但这就是工作是生活是成就人事的不可缺少的基础。对于敬业者来说凡事无小事简单不等于容易。、亲情是一种深度友情是一种广度而爱情是一种纯度。亲情是没有条件、不求回报的阳光沐浴友情是浩荡巨大、可以随时安然栖息的堤岸而爱情则是神秘无边、可以使歌至到忘情泪至潇洒的心灵照射。人生一世亲情、友情、爱情三者缺一已为遗憾三者缺二实为可怜三者皆缺活而如亡。、如果你心中有阳光就不会恐惧前方的坎坷如果你心中有勇气就不会畏缩不前无论前方风多大雨多大闯过去就是一片海阔天空!孩子别忧伤生命的美丽就是坚强的走过坎坷!、好心没有错但也要分清是非不分原则的善良是“愚善”就像东郭先生一样。因此在没有搞清一件事是否值得做之前要敢于说“不”不要被他人利用更不要一不小心成为他人的替罪羊。、其实路并没有错错的是选择爱并没有错错的是缘分所以无论何地一路的风景总是有限的终究会有美好的。生命不是一场赛跑而是一次旅行。、什么是嫁得好嫁得好并不是嫁富豪而是嫁给一个能给你安全感的男人。住在别墅里天天流泪的你进的不是天堂而是地狱。真正嫁得好的女人是住在单元房里却被老公哄的像只傻鸟爱你一时宠你一世骗你一辈子!其实日子过得好真的不是有多少钱而是无忧无虑无烦恼。、想取得成功不仅要吃“苦中苦”也要相关条件的配合支持那些光知道吃苦的人那些吃了不值得吃的苦的人那些把吃苦当成解决一切问题法宝的人恐怕只能继续在“苦中苦”的怪圈里徘徊。、人往往是失去之后才懂得珍惜可是为时已晚即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜失去时已无可挽回。、从不犯错的孩子长大后要么成为庸才要么早晚要犯大错。因此我们要适度降低对孩子的期望与要求鼓励他们真实地面对自己的缺点和错误鼓励他们在尝试中不怕犯错误注重过程的体验和收获摘掉“好孩子”的面具。、成功不是将来才有的而是从决定去做的那一刻起持续累积而成。、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西轻易地放弃了不该放弃的东西每一个人都有自己的理想都有那个期望达到的目标或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师或许有那么一天我能实现自己的理想达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天不要忘记珍惜余下的每一天!、要始终保持敬畏之心。对时光对美对痛楚。仿佛我们的活也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放还是静默颓败都如此甘愿和珍重。、我们缺少的不是机遇而是对机遇的把握我们缺欠的不是财富而是创造财富的本领我们缺乏的不是知识而是学而不厌的态度我们缺少的不是理想而是身体力行的实践。、只有一条路不能选择那就是放弃的路只有一条路不能拒绝那就是成长的路。、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。莫找借口失败只找理由成功。、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友善意的批评就像是一壶美酒当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。、没有人愿意和总是虚伪、圆滑的人打交道但是一味的诚实却也容易伤害人。所以生意人讲究的是大诚实即在适当的时候对适当人说适当的话。如果坦率无忌是一种伤害那么请选择机智的“谎言”。、只要你有能力去做的事就一定要去做不要给自己留下任何遗憾人生最重要的不是所站的位置而是所朝的方向。路就在你脚下只要走就能到达远方。、做对的事情比把事情做对重要。、生命的奖赏远在旅途终点而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标踏上第一千步的时候仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃我会坚持不懈直至成功!、以前喜欢一个人可以任由招之即来挥之即去。现在喜欢一个人仍可以招之即来但不再接受挥之即去。因为我现在知道我很好所以你爱我也只有一次机会。、水的心是平静的水的心是轻灵的你看水一平如镜云月其中怡然自乐。水怀着平静而轻灵的心缓和的一淌而去遇一些阻隔且轻轻的绕过何必那么多计较心平而轻流自畅如一路顺直那更好了我也可以尽情的奔流一望千里波涛澎湃我也会挥洒我的潇洒我的纵情。、日子不动声色奴役我们疲于奔命而我们还要为之稽首敛眉。、不要等待机会而要创造机会。、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。、夫事未有不生于微而成于着圣人之虑远故能谨其微而治之众人之识近故必待其着而后救之治其微则用力寡而功多就其着则竭力而不能及也。人见识短浅所以必等弊端闹大才来设法挽救。、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。、古人说:“少成若天性习惯如自然。”坏习惯是我们打不开的心锁坏习惯是我们转不过的弯坏习惯是我们看不见的障碍„„好习惯要保持坏习惯要改正永远别让坏习惯左右我们的未来。

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