水平一足球课教案
单元教学计划1
足球历史发展 1 内容课 次 主题
1、了解足球,认识足球。
教学2、把握足球发展脉络。
目标 3、丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,引领学生去思考足球、球星魅力。
重点:什么是足球,足球发展历史。
教学难点:古代足球与现代足球的区别。
重点
单元 学习内容 目 标 重点难点 主要方法
足球历史发展 1、了解足球,认重点:什么是足互相问答
识足球。 球,足球发展历
2、把握足球发展史。
脉络。 难点:古代足球与
3、丰富知识,开现代足球的区别。
阔视野,增加文化一
底蕴,引领学生去
思考足球、球星魅
力。
二
单元 学习内容 目 标 重点难点 主要方法
三
四
五
安全保评价
障措施 方法
课时计划
授课年级:水平一 人数: 单元次数: 课的类型:新授课
教学内容 足球历史发展
教学目标 1、了解足球,认识足球。2、把握足球发展脉络。
3、丰富知识,开阔视野,增加文化底蕴,感受球星魅力。 重难点 重点:什么是足球,足球发展历史。
难点:古代足球与现代足球的区别。
课的学习内容 师生活动 组织形式 时间 次数 结构
师:你们知道这些
人在做什么吗,
1、师生问好。 生:答。
师:哪个同学知道
引 足球是什么,
2、播放一高级别生:答。 导 足球联赛本赛季的师:有谁踢过足
“十佳进球,吸引球,你都了解哪些师提问,生积极回
孩子的注意力,引足球小知识,下面答。
出今天学习内容。 我们就一起了解一 6
下。
师:古代足球——
通过幻灯片开始讲蹴鞠。蹴鞠是什么
解。 形状的,
1、认识足球。 生:答。 基 2、了解足球,古代师:从图上你能看观看幻灯片
现代足球。 出古代足球怎么得师讲解。
3、播放
ppt
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幻灯片分吗, 踢入圆孔
并讲解。 的分。 师提问,生通过观
古代足球 看幻灯片积极回15
师:现在足球起源答。 ?
本 现代足球 于英国。
?
比赛场地
课的学习内容 师生活动 组织形式 时间 次数 结构
师:了解了这么多足 ?
球知识,想不想到操 足球场地趣闻
场上一起感受下踢球 现场展示装备,队8 ?
快乐, 部 裁 判 服、护腿板,袜子、
那我们就要穿好装 球鞋。 ?
备,什么装备我们在 比赛装备
一起了解下。
分
师:1、古代足球的
用球什么形状、怎
么得分。
2、现代足球起源师生问答,一起回6
于哪个国家, 顾。
3、 场地趣闻。
4、看谁了解多。提
出刚才讲解过的内师:大家喜欢足球
吗,那么一起来来 容。
踢球吧~感受足球
乐趣。
结 给孩子期许,希望
孩子去参加足球运 束 动,喜欢足球。 5
部
分
预计实际练习时间: 练习密度:
负荷 平均心率: 最高心率:
场地 1、室内课 2、ppt
器材
课后 1、孩子积极性很高。
小结 2、应在观看比赛前提出疑问,问题。
3、增加课后问题。